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2023-2024學年山東省濟南市高新區(qū)七年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/9/26 12:0:2

一、選擇題部分共50分

  • 1.我們一直對“人從哪里來”充滿好奇之心。要探尋人類的起源,最為可信的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:164引用:175難度:0.7
  • 2.《北京人的一天》是小明根據(jù)教材內容寫的一篇作文,其中與北京人的生活場景相符的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 3.距今約六七千年前,我們的祖先從寄居山洞到學會建造房屋,他們能過上定居生活的最主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.五一長假,小華同學高興地參觀了陜西西安一處原始人類遺址,如圖是他拍下的照片,據(jù)此推斷這個遺址是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:5難度:0.9
  • 5.炎帝陵和黃帝陵是炎黃子孫尋根問祖的圣地,千百年來到這里掃墓祭奠的人絡繹不絕,祭拜炎黃的原因是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 6.關注歷史教材的單元標題,可以準確把握歷史的階段特征。如圖教材目錄橫線處應填(  )
    史前時期:____
    第1課 中國境內早期人類的代表--北京人
    第2課 原始農耕生活
    第3 課 遠古的傳說

    組卷:13引用:8難度:0.7
  • 7.制作年代尺可以幫助我們更好地學習歷史。如圖是孫凱同學復習“夏商周的更替”時制作的年代尺,其中①處相關的史實是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)?

    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 8.小紅同學對夏、商、西周三個朝代滅亡的原因做了以下整理,這些信息反映出三個朝代滅亡的共同原因是(  )
    夏桀 商紂王 周幽王
    搜刮民財,不修德行,用武力傷害百姓 修筑豪華宮殿,施用酷刑,殘害人民 朝政腐敗,社會各種矛盾激化

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 9.公元前1046年,武王聯(lián)合各地勢力,與商軍在牧野決戰(zhàn),周軍占領商都,建立周朝,史稱西周。由此可知西周開始于( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.5

二、非選擇題

  • 28.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:政治結構的轉型和社會倫理的失序導致了精神思想界的困惑,“學在官府”的禁錮被打破,士階層的脫穎而出,促成了知識分子自由爭辯的局面。諸子蜂起,學派并作,辯詰于學堂,爭鳴于講室,為治理社會、安定人心設計了各種方案,形成了自由議論的時代風氣。
    ——摘編自王家范等《大學中國史》(1)材料一中“知識分子自由爭辯的局面”指什么?依據(jù)材料一回答春秋戰(zhàn)國諸子學派爭論的主要問題有哪些?
    姓名:孔子
    時期:春秋時期
    身份:教育家、思想家;儒家學派創(chuàng)始人
    思想主張及貢獻:提出“仁者愛人”的主張;創(chuàng)辦私學,打破貴族和王室壟斷教育的局面促進了教育在民間的發(fā)展。
    (2)材料二是給孔子制作的一張名片。請仿照名片格式,再選取春秋戰(zhàn)國時期的一位思想家,為其制作一張名片。

    組卷:1引用:1難度:0.3
  • 29.閱讀材料,完成下列要求。
    序號 圖片 反映的措施
    1 菁優(yōu)網(wǎng) 秦實現(xiàn)統(tǒng)一后,原來各自為政的政治形態(tài)已不能適應新的社會發(fā)展。為加強對全國的統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了
     
    2 菁優(yōu)網(wǎng) 秦始皇下令廢除六國的貨幣,以秦國的作為②
     
    標準貨幣,在全國流通。
    3 菁優(yōu)網(wǎng) 為改變以前各諸侯國使用的長度、容量和重量標準不一的狀況,秦始皇規(guī)定以秦制為基礎,統(tǒng)一③
     
    4 菁優(yōu)網(wǎng) 戰(zhàn)國時,七國的文字書寫各異。秦始皇為消除文字上的差異,命丞相李斯等人,④
     
    ,制定筆畫規(guī)整的小篆,作為通用文字頒行全國。
    5 菁優(yōu)網(wǎng) 為解決運輸困難,秦始皇派人開鑿了靈渠,把長江和珠江水系連接起來。
    6 菁優(yōu)網(wǎng) 秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴,并修筑長城。
    (1)上面是某校歷史學習小組設計的“平天下——秦的統(tǒng)一”圖片展,請你在上面①②③④處填寫相應內容,完成設計任務。
    (2)因受場地限制,以上圖片需分四類布展,請說明分類依據(jù)。

    組卷:6引用:1難度:0.5
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