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2023-2024學(xué)年福建省三明市永安市九年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/22 18:0:1

一、選擇題:(本題共28小題,每小題2分,共56分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題意的。)

  • 1.下表說明了古代文明通常起源于( ?。?br />文明的起源
    文明古國 古埃及 古巴比倫 古代印度
    發(fā)源地 尼羅河流域 兩河流域 印度河流域

    組卷:8引用:6難度:0.7
  • 2.在古埃及,法老被認(rèn)為是“神之子”,具有無上的權(quán)威;古巴比倫的《漢謨拉比法典》石柱上雕刻著太陽神向漢謨拉比授予權(quán)杖的浮雕。上述材料反映出的古代亞非文明的共同點(diǎn)是( ?。?/h2>

    組卷:165引用:18難度:0.8
  • 3.“人們非常害怕靈魂在下次轉(zhuǎn)生時(shí),會(huì)變成低級(jí)種姓的人,人們都希望在來世會(huì)變成一個(gè)高級(jí)種姓的人,而最高的期望便是和造物主婆羅摩合而為一”。這里描述的是( ?。?/h2>

    組卷:44引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.右圖示意古希臘帕特農(nóng)神廟遺址。它講究“視覺矯正”,使本來是直線的部分略呈曲線或內(nèi)傾,因而看起來更有彈力、更覺生動(dòng)。這反映了古希臘(  )

    組卷:43引用:7難度:0.7
  • 5.公元前5世紀(jì)中葉,羅馬共和國頒布了適用于羅馬公民的《十二銅表法》。羅馬帝國時(shí)期,法律體系進(jìn)一步完善,以便實(shí)施于分散在帝國各處的各族人民。由此可見,羅馬法律不斷發(fā)展的主要原因是(  )

    組卷:300引用:70難度:0.8
  • 6.通過封建契約和分封儀式,如臣服禮、授職禮,領(lǐng)主和附庸形成依附關(guān)系。材料體現(xiàn)的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:8難度:0.6
  • 7.阿拉伯人把拜占庭帝國實(shí)行中央集權(quán)的政治制度加以改造,逐漸形成一種伊斯蘭世界所特有的、政教合一的君主專制政體。這體現(xiàn)了阿拉伯文明( ?。?/h2>

    組卷:43引用:6難度:0.6
  • 8.7世紀(jì)中期,通過改革向封建社會(huì)過渡的亞洲國家是(  )

    組卷:9引用:6難度:0.9
  • 9.如圖所示為某同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,圖中?處應(yīng)填入(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:51引用:13難度:0.6
  • 10.中世紀(jì)的歐洲繪畫、雕塑中的圣母神態(tài)安詳、神圣,少有人間真情。達(dá)?芬奇一反前人的傳統(tǒng)畫法,把圣母瑪利亞置于大自然,著重刻畫人物的內(nèi)心世界。這一變化說明( ?。?/h2>

    組卷:20引用:6難度:0.6

二、非選擇題(本大題共4小題,第29題8分,第30題12分,第31題12分,第32題12分,共44分)

  • 31.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:全球棉花貿(mào)易市場的空間變化
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    注:圖中O代表棉花生產(chǎn)、消費(fèi)中心
    (1)根據(jù)材料一,概括全球棉花貿(mào)易市場的空間變化。
    材料二:18世紀(jì)60年代,英國商人、發(fā)明家及制造商為降低勞動(dòng)成本,促成了珍妮紡紗機(jī)、水力紡紗機(jī)等一系列紡織工具的發(fā)明。1780年后的20年中,英國棉紡織品出口增長了近200倍,至1815年,憑借這些出口,英國幾乎在全球棉紗和棉布貿(mào)易中擊敗其他競爭對(duì)手。棉紡織業(yè)的發(fā)展也使其他工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展成為可能。
    ——摘編自[美]斯文?貝克特《棉花帝國——一部資本主義全球史》(2)根據(jù)材料二,分析棉紡織業(yè)發(fā)展對(duì)英國產(chǎn)生的影響。
    材料三:美國獨(dú)立后,奴隸主使奴隸制擴(kuò)展到新獲得的南方和西南地區(qū),并使聯(lián)邦政府實(shí)行剝削美洲原住民的政策,推動(dòng)了南方棉花種植業(yè)的發(fā)展。然而,南方獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)體制與北方的工業(yè)化以及剛剛出現(xiàn)的自由勞動(dòng)相沖突,給這個(gè)新生國家?guī)砦C(jī)。
    ——摘編自[美]斯文?貝克特《棉花帝國一一部資本主義全球史》(3)根據(jù)材料三,簡述美國南方棉花種植業(yè)發(fā)展的原因及帶來的影響。
    (4)綜合上述材料,歸納影響棉花種植業(yè)的因素。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 32.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    圖一:瓦特和蒸汽機(jī)
    注:1785年,瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)投入使用,提供了更便利的動(dòng)力。
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    圖二:但丁《神曲?地獄篇》插圖
    注:但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū),他的長篇詩作《神曲》分“地獄”“煉獄”“天堂”三部分。
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    圖三:《共產(chǎn)黨宣言》書影
    注:1848年問世,是馬克思主義誕生的重要標(biāo)志,是一部具有劃時(shí)代意義的偉大著作。
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    圖四:拿破侖?波拿巴 (1769-1821)
    注:拿破侖于1804年建立法蘭西第一帝國,該帝國進(jìn)一步鞏固了法國大革命的成果,繼續(xù)傳播資產(chǎn)階級(jí)民主自由思想,掃蕩歐洲封建勢力。
    閱讀以上材料,選擇圖一至圖四兩個(gè)人物或事物(寫出兩幅圖片的序號(hào)即可),確定觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,根據(jù)所選擇的兩個(gè)歷史人物或事物,并結(jié)合所學(xué)加以論述,史論結(jié)合,條理清楚。)

    組卷:3引用:1難度:0.5
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