2023-2024學(xué)年福建省福州市九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷

本卷共10題，每題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。

• 1．習(xí)近平總書記在黨的“二十大”報(bào)告中提出：“必須牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是（　?。?/h2>

  A．燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛

  B．鼓勵(lì)開私家車，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  C．加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)，關(guān)注環(huán)境保護(hù)

  D．就地焚燒垃圾，提高環(huán)境衛(wèi)生
  組卷：45引用：14難度：0.8

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• 2．平潭因“藍(lán)眼淚”出圈，成新晉網(wǎng)紅打卡地。以下景點(diǎn)活動(dòng)涉及化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．長(zhǎng)江澳看橘色日落

  B．壇南灣露營(yíng)燒烤

  C．登貓頭墩觀景臺(tái)賞風(fēng)車、大海、石厝

  D．龍王頭海上風(fēng)箏沖浪
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 3．下列實(shí)驗(yàn)儀器的名稱書寫正確的是（　?。?/h2>

  A． 水糟

  B． 攝子

  C． 陶土網(wǎng)

  D． 椎形瓶
  組卷：107引用：4難度：0.8

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• 4．對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的含義描述正確的是（　?。?/h2>

  A．2CO：“2”表示2個(gè)一氧化碳分子

  B．Mg2+：“2”表示鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)

  C．H2O：“2”表示1個(gè)水分子中有兩個(gè)氫分子

  D．2O：“2”表示兩個(gè)氧元素
  組卷：19引用：1難度：0.5

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• 5．在化學(xué)領(lǐng)域，總有一些結(jié)構(gòu)和名稱十分酷炫的分子?！捌簌Z酮”（C₁₀H₁₄O）是一種分子結(jié)構(gòu)類似于企鵝的物質(zhì)。下列關(guān)于企鵝酮的說(shuō)法正確的是（　　）

  A．企鵝酮是一種氧化物

  B．企鵝酮中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

  C．企鵝酮中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為7：8

  D．企鵝酮由10個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
  組卷：103引用：6難度：0.7

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• 6．對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，下列物質(zhì)分類正確的是（　　）

  A．單質(zhì)：氫氣、空氣

  B．氧化物：水、五氧化二磷

  C．化合物：高錳酸鉀、銅

  D．混合物：冰水混合物、海水
  組卷：39引用：8難度：0.6

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第Ⅱ卷非選擇題（共70分）

• 17．學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解有催化作用的知識(shí)后，同學(xué)們對(duì)催化劑產(chǎn)生了興趣，他們開展了以下探究。
  【探究1】氧化銅（化學(xué)符號(hào)CuO）能否是氯酸鉀制取氧氣的催化劑呢？
  【查閱資料】①氯酸鉀和氯化鉀均易溶于水，氧化銅難溶于水。
  ②量氣管可用來(lái)測(cè)量收集的氣體體積
  用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，相關(guān)裝置和數(shù)據(jù)如表：（可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略）
  
  

  實(shí)驗(yàn)序號(hào)	KClO3質(zhì)量	催化劑質(zhì)量	待測(cè)數(shù)據(jù)
  ①	2.45g		a
  ②	2.45g	0.5gCuO	b

  （1）上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是

   

  。
  （2）若a

   

  b（填“＞”“=”或“＜”），通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知在某溫度下氧化銅能加快氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)速率。
  （3）若要證明氧化銅是氯酸鉀制取氧氣的催化劑，還需要證明

   

  和

   

  。
  （4）若氧化銅為氯酸鉀制取氧氣的催化劑其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

   

  。
  【探究2】FeCl₃對(duì)H₂O₂分解也有催化作用。為比較MnO₂和FeCl₃對(duì)H₂O₂分解快慢的不同影響，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；啟動(dòng)傳感器，注入H₂O₂溶液。氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化情況如下：
  
  （5）初始時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)不為0，原因是

   

  。
  （6）寫出使H₂O₂分解較快的催化劑

   

  。
  （7）用下圖裝置還可知生成的氧氣的質(zhì)量，如圖所示，該裝置氣密性良好。
  
  下列分析錯(cuò)誤的是

   

  。
  A．通過(guò)測(cè)定氧氣的體積可以計(jì)算氧氣的質(zhì)量
  B．注射器中收集到的氣體是氧氣
  C．反應(yīng)后，共生成了80mLO₂
  D．反應(yīng)后需要等裝置冷卻到室溫再讀數(shù)
  組卷：105引用：4難度：0.5

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• 18．人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫為Vc）易患?jí)难。鐖D為某品牌Vc片說(shuō)明書的一部分。
  

  維生素C（白色） 化學(xué)式：C6H8O6 每片100mg,含Vc10% 一日   次，每次2片

  （1）Vc分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為

   

  。
  （2）Vc的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）
  （3）Vc中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù)）
  （4）若成人每天對(duì)Vc的最低需要量為60mg,每天可服用該品牌維生素C片

   

  次。
  組卷：26引用：1難度：0.7

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