2023-2024學(xué)年河南省安陽(yáng)市林州市開(kāi)元學(xué)校八年級(jí)（上）第一次月考生物試卷

一、選擇題（每空1分，共20分，每題只有一個(gè)最佳答案）

• 1．毛澤東在《沁園春?長(zhǎng)沙》里有這樣一段描寫(xiě)：“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”。這里描寫(xiě)了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式？（　?。?/h2>

  A．飛行、游泳

  B．跳躍、爬行

  C．飛行、爬行

  D．跳躍、游泳
  組卷：60引用：92難度：0.7

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• 2．關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義，不正確的是（　?。?/h2>

  A．有利于動(dòng)物獲取食物

  B．有利于動(dòng)物物種的進(jìn)化

  C．有利于動(dòng)物逃避敵害

  D．有利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
  組卷：3引用：6難度：0.5

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• 3．無(wú)論對(duì)兒童、青少年還是老年，鈣對(duì)人體的作用都是重要的。人體中最大的“鈣庫(kù)”是（　?。?/h2>

  A．小腸

  B．骨

  C．皮膚

  D．肌肉
  組卷：491引用：180難度：0.9

  解析

• 4．小王大笑時(shí)由于用力過(guò)猛，使上下頜不能合攏，這是由于（　?。?/h2>

  A．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來(lái)

  B．關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變

  C．關(guān)節(jié)窩從關(guān)節(jié)囊中滑脫出來(lái)

  D．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)
  組卷：157引用：47難度：0.9

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• 5．到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料、金屬類(lèi)等廢棄物帶離南極外，還必須把人類(lèi)的尿液，糞便等帶離南極，這是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．分解者很少	B．生產(chǎn)者很少
  C．缺乏必要的生活設(shè)施	D．消費(fèi)者很少
  組卷：21引用：14難度：0.9

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• 6．下列動(dòng)物行為中，都屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　?。?br />①鸚鵡學(xué)舌    ②蜘蛛結(jié)網(wǎng)     ③孔雀開(kāi)屏     ④老馬識(shí)途．

  A．①②

  B．③④

  C．①④

  D．②③
  組卷：7引用：18難度：0.9

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• 7．下列動(dòng)物行為中，不屬于防御行為的是（　　）

  A．蝗蟲(chóng)的體色與周?chē)沫h(huán)境顏色十分相似，有利于隱藏自己

  B．烏鴉群鳴叫

  C．兩只蟋蟀在爭(zhēng)斗中，一只退卻逃走

  D．野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹在盤(pán)旋時(shí)，立即飛跑逃回洞穴
  組卷：33引用：3難度：0.5

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• 8．古典文學(xué)“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。”這句詩(shī)描寫(xiě)的是蝴蝶的（　?。?/h2>

  A．取食行為

  B．繁殖行為

  C．節(jié)律行為

  D．攻擊行為
  組卷：56引用：4難度：0.5

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二、非選擇題（每空1分，共30分）

• 23．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。甲～庚代表不同種的生物。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
  
  （1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是

   

  。
  （2）此食物網(wǎng)中有

   

  條食物鏈。
  （3）請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈

   

  。
  （4）從圖中可以看出，甲和己之間存在

   

  和

   

  關(guān)系。
  （5）該食物網(wǎng)中，屬于植食動(dòng)物的是

   

  。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 24．閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題：
  材料一：科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。人們把紅薯撒在海灘上，使獼猴走出森林，來(lái)到海灘取食紅薯一只2歲的小猴破天荒地首先學(xué)會(huì)了把紅薯放在水中洗干凈再吃。后來(lái)，其他猴子也逐漸學(xué)會(huì)了這種處理紅薯的方法。
  材料二：黃面兀鷲遷徙于埃及和西班牙之間，它們?cè)谖靼嘌婪趼延r。在埃及，黃面兀鷲喜歡吃那里的鴕鳥(niǎo)蛋，并可利用工具一石塊把蛋砸開(kāi)?？茖W(xué)家在西班牙把兀鷲剛孵化出來(lái)的雛鳥(niǎo)偷來(lái)進(jìn)行封閉式的人工飼養(yǎng)，它們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鴕鳥(niǎo)蛋。當(dāng)秋季來(lái)臨，所有的兀鷲都返回埃及，科學(xué)家把人工飼養(yǎng)的這只兀鷲放飛，并在它停留的地上放上鴕鳥(niǎo)蛋，人們發(fā)現(xiàn)這只年輕的黃面兀鷲奇跡般地用石塊砸開(kāi)鳥(niǎo)蛋，并把它吃掉。
  （1）從動(dòng)物行為獲得的途徑來(lái)看，“材料一”猴子的行為屬于

   

  行為，這種行為是通過(guò)

   

  獲得的。
  （2）從動(dòng)物行為獲得的途徑來(lái)看，“材料二”中動(dòng)物行為屬于

   

  行為，這種行為是由

   

  決定的。
  （3）動(dòng)物的大腦皮層越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力就

   

  。動(dòng)物行為的產(chǎn)生，還受到

   

  和

   

  的調(diào)控。
  組卷：15引用：2難度：0.5

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