2023-2024學年山西省長治市多校聯(lián)考九年級(上)月考化學試卷(9月份)
發(fā)布:2024/9/15 9:0:8
一、選擇題(本大題共10個小題,每小題2分,共20分,每小題只有一個正確答案,請將正確選項填入下表相應位置)
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1.堅持“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”理念,建設美麗山西。下列做法與之相符的是( )
A.大量燃放煙花 B.大量植樹造林 C.廢棄電池深埋地下 D.工業(yè)廢水直接排放 組卷:18引用:2難度:0.7 -
2.規(guī)范的操作方法是實驗安全和成功的重要保證。如圖實驗操作正確的是( ?。?/h2>
A.
熄滅酒精燈B.
氧氣的驗滿C.
取固體藥品D.
讀取液體的體積組卷:14引用:1難度:0.7 -
3.如果沒有化學的發(fā)展,世界就不可能像今日這樣豐富多彩。下列事實與化學的發(fā)展關系不大的是( ?。?/h2>
A.新材料的開發(fā)與利用 B.食物、衣料和日常用品的日益豐富 C.電腦軟件的不斷升級 D.環(huán)境污染的預防和治理 組卷:638難度:0.9 -
4.許多物質對氯酸鉀的分解有催化作用.分別用下列物質作催化劑,氯酸鉀開始反應和反應劇烈時的溫度如表
Fe2O3 Al2O3 CuO MgO 開始反應 470 515 305 490 劇烈反應 490 540 350 545 A.三氧化二鐵(Fe2O3) B.氧化銅(CuO) C.氧化鎂(MgO) D.三氧化二鋁(Al2O3) 組卷:20難度:0.7 -
5.下列詩句描述的現象跟所涉及到的物質變化的對應關系不正確的是( ?。?/h2>
A.“春風又綠江南岸”-包含了化學變化 B.“飛流直下三千尺”-包含了化學變化 C.“北風卷地白草折”-包含了物理變化 D.“烈火焚燒若等閑”-包含了化學變化 組卷:14引用:1難度:0.6 -
6.加熱100mL液體應該選用下列儀器中的 ( )
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④石棉網 ⑤鐵架臺(帶鐵圈) ⑥酒精燈A.①③⑥ B.②⑤⑥ C.①⑥ D.②④⑤⑥ 組卷:81引用:7難度:0.8
六、實驗探究題(文字表達式每空2分,除標注空外,其余每空1分,共15分)
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17.某研究小組對制取氧氣進行如下探究。
實驗一:證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題,設計并完成了下表所示的探究實驗:實驗操作 實驗現象 實驗結論或總結 各步驟結論 總結 實驗1 將氯酸鉀加熱至熔化,伸入帶火星的木條。 木條復燃 氯酸鉀受熱要分解產生氧氣,但是速率較慢。 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 實驗2 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條。 木條不復燃 實驗3 木條迅速復燃 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解。
(2)實驗2的目的
(3)某同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”,他補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明。
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:
第二方面的實驗操作是驗證二氧化錳的化學性質是否改變。
(4)寫出氧化銅催化過氧化氫的文字表達式組卷:7難度:0.5 -
18.空氣中氧氣含量測定的再認識。
【實驗回顧】圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
(1)寫出紅磷燃燒的文字表達式
(2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內
【問題提出】有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數低于7% 時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測量結果與理論值誤差較大。
【實驗改進】
Ⅰ.根據鐵在空氣中生銹的原理設計圖2實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速
鐵生銹,通過鐵生銹來消耗瓶中的氧氣。
Ⅱ.測得實驗數據如表測量項目 實驗前 實驗后 燒杯中水的體積 燒杯中剩余水的體積 集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積 體積/mL 80.0 54.5 126.0
(1)鐵生銹過程發(fā)生復雜的緩慢氧化反應,首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵,
完成該反應的文字表達式:鐵+水+
(2)根據表4數據計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是
(3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比前者準確度更高的原因是:
①
②組卷:15難度:0.5