試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年廣東省江門市鶴山市城鎮(zhèn)學(xué)校七年級(上)月考生物試卷

發(fā)布:2024/9/22 2:0:8

一、選擇題(下面各題選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的,每小題2分,共60分)

  • 1.下列全都是生物的一組是( ?。?/h2>

    組卷:65引用:16難度:0.7
  • 2.下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是(  )

    組卷:363引用:8難度:0.6
  • 3.“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)生物特征是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 4.下列有關(guān)生物的特征與生活實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 5.下列諺語或古詩與對應(yīng)的生命現(xiàn)象不相符的是(  )

    組卷:10引用:1難度:0.6
  • 6.自然界的生命現(xiàn)象多種多樣,“青蛙鳴叫”、“大樹底下好乘涼”、“朵朵葵花向太陽”、“松鼠覓食”分別體現(xiàn)了生物的哪些基本特征?( ?。?br />①具有生長現(xiàn)象;
    ②需要營養(yǎng);
    ③具有應(yīng)激性;
    ④能影響環(huán)境;
    ⑤能繁殖后代;
    ⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象。

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 7.冠狀病毒是一個(gè)大型病毒家族,已知可引起感冒及中東呼吸綜合征和嚴(yán)重急性呼吸綜合征等較嚴(yán)重疾病。人感染了冠狀病毒后常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等??茖W(xué)家為了了解新冠病毒的結(jié)構(gòu),對新冠病毒接種培養(yǎng)觀察,這種研究生物行為的方法是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 8.下表是探究螞蟻食性的過程.屬于科學(xué)探究過程中作出假設(shè)的步驟是( ?。?/h2>

    組卷:63引用:9難度:0.7
  • 9.根據(jù)你的調(diào)查,下列各組歸類正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.8
  • 10.在我國北方,梧桐樹一到冬天就落葉,說明生物體( ?。?/h2>

    組卷:17引用:5難度:0.9
  • 11.山的向陽面和背陰面植物種類和分布往往有較大的差別,導(dǎo)致這種差異的主要因素是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.7

二、填空題(共40分)

  • 33.探究:鼠婦喜歡生活在背陰略潮濕的環(huán)境中。影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕程度等。請你利用以下甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如果要探究“光對鼠婦生活的影響”,在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇以上哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置:
     
    ,該對照實(shí)驗(yàn)的變量是
     

    (2)如果要探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”,那么能否利用乙裝置做探究實(shí)驗(yàn)?
     
    (填“能”或“不能”)。為什么?
     
    。
    (3)生物興趣小組的同學(xué)想改進(jìn)乙裝置,探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”。請你參與設(shè)計(jì)探究方案,并回答下列有關(guān)問題。
    ①提出問題:
     
    ?
    ②作出假設(shè):
     
    。
    ③制訂計(jì)劃:材料用具:20只鼠婦、鐵盤、玻璃板、濕土(潮濕程度相當(dāng))、干土。
    設(shè)計(jì)并改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置:以橫軸中線為界,鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層濕土,另側(cè)放上一層干土,置于
     
    (填“明亮處”或“黑暗處”)。
    方法步驟:A.將20只鼠婦全部放入鐵盤中干土和濕土交界處,靜置1~2分鐘。B.每隔2分鐘(或1分鐘)記錄一次干土區(qū)和濕土區(qū)鼠婦的個(gè)數(shù),連續(xù)記錄10次。
    ④實(shí)施計(jì)劃:
    ⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鐵盤內(nèi)濕土一側(cè)鼠婦數(shù)量多于干土一側(cè)鼠婦數(shù)量(實(shí)驗(yàn)記錄表格略)。
    ⑥數(shù)據(jù)分析及結(jié)論:為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,應(yīng)取
     
    。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是
     

    (4)關(guān)愛生命,從我做起。做完實(shí)驗(yàn)后,將鼠婦放回
     
    中。

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 34.如圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng),請據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是
     
     
    ,圖一的食物網(wǎng)中有
     
    條食物鏈,其中最長的一條食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
     
    。
    (2)圖二中的丁對應(yīng)圖一中的生物是
     
    ,此生物與兔的關(guān)系是
     
    。
    (3)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是
     
    ,B對應(yīng)圖一中的生物是
     
    (填動(dòng)物名稱),在此生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是
     
    。由于使用農(nóng)藥甲胺磷,草吸收了難以分解的甲胺磷,則圖三中含甲胺磷最多的生物是
     
    。(填字母)

    組卷:15引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正