2022-2023學(xué)年山西省運城市高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/7/13 8:0:9
一、單項選擇題
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1．下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)操作及原理的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．科研小組欲培養(yǎng)和分離若干種微生物用于對濕垃圾（包括剩菜、剩飯、菜葉、果皮等）的處理。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.6 -
3．與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)相比，發(fā)酵工程的產(chǎn)品種類更加豐富，產(chǎn)量和質(zhì)量明顯提高，下列敘述正確的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.6 -
4．“篩選”是生物工程中常用的技術(shù)手段，下列關(guān)于篩選的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.5 -
5．酒精是生物實驗中常用的試劑，下列酒精在不同實驗中作用的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.6 -
6．如圖為利用雜合二倍體柑橘A培育柑橘新品種的主要流程，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：5引用：2難度：0.6 -
7．下列有關(guān)細胞工程的敘述正確的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.6 -
8．家貓是唯一一種沒有被列為珍稀或瀕危物種的貓科動物，現(xiàn)已成為研究其他貓科動物的一種重要模型動物，家貓的胚胎工程研究對保護其他瀕危貓科物種有重要的借鑒意義。近年來對家貓在超數(shù)排卵、卵母細胞的體外成熟、體外受精、胚胎的體外培養(yǎng)、胚胎移植等方面的研究有了明顯進展。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.6 -
9．科學(xué)家將4種轉(zhuǎn)錄因子（影響基因轉(zhuǎn)錄的蛋白質(zhì)）組合轉(zhuǎn)入人的衰老的成纖維細胞，然后在干細胞培養(yǎng)基上培養(yǎng)，把它們重新誘導(dǎo)成干細胞，得到iPS細胞（誘導(dǎo)多能干細胞）。這一研究成果使人類返老還童成為一種可能。下列有關(guān)本實驗及干細胞的描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.6 -
10．下列關(guān)于PCR技術(shù)及電泳鑒定實驗的敘述正確的是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.6
二、非選擇題
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29．回答下列有關(guān)細胞工程和胚胎工程技術(shù)的相關(guān)問題。
（1）植物體細胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有。
（2）人工誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合過程中常用的化學(xué)法是（答出兩種），動物細胞融合特有的方法是。
（3）科學(xué)家用番茄細胞（2n=24）與馬鈴薯細胞（4n=48）經(jīng)過植物體細胞雜交技術(shù)培育出了“番茄—馬鈴薯”植株，則該植株體細胞中含有個染色體組。
（4）動物細胞培養(yǎng)基中含有糖、氨基酸、無機鹽、維生素等，與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基有所不同的是，通常動物細胞培養(yǎng)基中還需要添加血清，原因是。
（5）在受精階段，精子入卵后，卵子發(fā)生的變化是。
（6）胚胎移植是指將動物的早期胚胎移植到①雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，該技術(shù)的實質(zhì)是②。組卷：1引用：2難度：0.6 -
30．稻田生物固氮作用是稻田氮素循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，某些藍細菌是自生固氮菌（獨立生活時能夠利用空氣中游離的氮分子作為氮源，并將氮分子轉(zhuǎn)化為氨，氨轉(zhuǎn)化為銨鹽后是植物良好的氮素營養(yǎng)）。藍細菌中B基因表達的B蛋白是一種有助于藍細菌高效吸收的載體蛋白，科學(xué)家利用基因工程和細胞工程等技術(shù)，嘗試將藍細菌的B基因?qū)胨炯毎?，以期獲得吸收能力較強的轉(zhuǎn)基因水稻，從而增加糧食產(chǎn)量。圖1、2分別是農(nóng)桿菌的T質(zhì)粒和藍細菌B基因的結(jié)構(gòu)模式圖。回答下列有關(guān)問題：
（1）為獲得可用于進一步研究的固氮藍細菌的菌株，該培養(yǎng)基所需的營養(yǎng)物質(zhì)有無機碳源、（寫兩種），但不需要添加營養(yǎng)物質(zhì)，并在有光條件下培養(yǎng)。
（2）利用PCR技術(shù)以圖2中的DNA片段為模板擴增B基因時，需要的引物有（填寫圖中引物代號）。
（3）在構(gòu)建含B基因的表達載體時，需要用限制酶切割Ti質(zhì)粒和B基因，不選用其他限制酶的原因是。實踐中，雙酶切與單酶切相比，優(yōu)點是。
（4）為檢測B基因在轉(zhuǎn)基因水稻細胞中是否成功表達，可采用抗原一抗體雜交法在分子水平上檢測，還可以在個體水平上檢測，請寫出個體水平檢測的實驗思路：。組卷：3引用：2難度：0.5