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2023年安徽省池州市普通高中高考?xì)v史質(zhì)檢試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.據(jù)《管子?桓公問(wèn)》的記載,“黃帝立明臺(tái)之議者,上觀于賢也;堯設(shè)衢室之問(wèn)者,下聽于人也?!薄痘茨献?主術(shù)訓(xùn)》也有“堯置敢諫之鼓,舜立誹謗之木。”的記述。材料表明中國(guó)古代早期政治(  )

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 2.《黃帝內(nèi)經(jīng)》約成書于戰(zhàn)國(guó)至西漢時(shí)期,它認(rèn)為氣是世界的原初物質(zhì),陰陽(yáng)二氣交互作用而生成宇宙萬(wàn)物;強(qiáng)調(diào)“陰陽(yáng)者,天地之道也,萬(wàn)物之綱紀(jì),變化之父母,生殺之本始,神明之府也,治病必求于本?!边@說(shuō)明《黃帝內(nèi)經(jīng)》(  )

    組卷:16引用:5難度:0.7
  • 3.唐中期以后,朝廷往往給地方權(quán)力較大的節(jié)度使加銜“同中書門下平章事”,并稱其為“使相”。唐肅宗繼位后,時(shí)任朔方節(jié)度使的郭子儀因勤王有功,被任命為兵部尚書并加銜“同中書門下平章事”,負(fù)責(zé)中央政府的軍事工作?!笆瓜唷钡脑O(shè)立旨在( ?。?/h2>

    組卷:26引用:3難度:0.6
  • 4.1864年,英商開始在上海租界籌建煤氣廠,1865年11月正式向用戶供氣,12月向公共路燈供氣,上海街頭第一次出現(xiàn)煤氣路燈,在市民中引起強(qiáng)烈反響隨后被廣泛安裝。上海第一家煤氣廠的建成(  )

    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 5.20世紀(jì)20年代,馬克思主義民族區(qū)域自治思想開始在中國(guó)傳播,初期的主要內(nèi)容是民族聯(lián)邦理論。此后中國(guó)共產(chǎn)黨根據(jù)革命形勢(shì)的變化,構(gòu)建了“單一制”框架下的民族區(qū)域自治格局,最終確立了以民族區(qū)域自治為補(bǔ)充的單一制國(guó)家結(jié)構(gòu)形式。由此表明,我國(guó)的民族區(qū)域自治制度(  )

    組卷:30引用:8難度:0.6

二、非選擇題

  • 14.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:冷戰(zhàn)后大事年表(部分)

    時(shí)間 事 件
    1991年 12月25日,蘇聯(lián)正式解體
    1992年 2月7日,《歐洲聯(lián)盟條約》在荷蘭馬斯特里赫正式簽署
    3月3日,波黑內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)
    1993年 1月13日,《禁止化學(xué)武器公約》在巴黎開始簽署
    3月12日,朝鮮宣布退出《不擴(kuò)散核武器條約》
    1994年 4月7日,盧旺達(dá)圖西族和胡圖族武裝在首都發(fā)生激烈沖突
    10月11日,美國(guó)出兵海地
    1995年 1月1日,世界貿(mào)易組織(WTO)成立并開始運(yùn)行
    5月11日,聯(lián)合國(guó)《不擴(kuò)散核武器條約》審議和延長(zhǎng)大會(huì)決定無(wú)限期延長(zhǎng)該條約
    1996年 9月10日,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)《全面禁止核試驗(yàn)條約》
    1997年 10月29日,中美發(fā)表聯(lián)合聲明,決定共同致力于建立中美建設(shè)性戰(zhàn)略伙伴關(guān)系
    1998年 4月10日,英國(guó)、愛(ài)爾蘭與北愛(ài)爾蘭簽署爭(zhēng)取北愛(ài)地區(qū)和平協(xié)議
    1999年 3月24-6月20日,以美國(guó)為首的北約空襲南聯(lián)盟
    2000年 6月13-15日,朝韓舉行歷史性首腦會(huì)晤
    2001年 9月11日,美國(guó)遭受歷史上最嚴(yán)重的恐怖襲擊
    11月10日,多哈WTO第四屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議,批準(zhǔn)中國(guó)加入WTO
    ……
    根據(jù)材料并結(jié)合世界現(xiàn)代史的相關(guān)知識(shí),圍繞“冷戰(zhàn)后的世界局勢(shì)”自擬一個(gè)論題,并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史實(shí)準(zhǔn)確,論述充分,表達(dá)清晰)

    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 15.閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:在本公約中,“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”是指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人視為其文化遺產(chǎn)的各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場(chǎng)所。各個(gè)群體和團(tuán)體隨著其所處環(huán)境、與自然界的相互關(guān)系和歷史條件的變化不斷使這種代代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到創(chuàng)新,同時(shí)使他們自己具有一種認(rèn)同感和歷史感,從而促進(jìn)了文化的多樣性和人類的創(chuàng)造力。
    ——節(jié)選自《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》(2003年聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò))材料三:文化在不同的時(shí)代和不同的地方具有各種不同的表現(xiàn)形式。這種多樣性的具體表現(xiàn)是構(gòu)成人類的各群體和各社會(huì)的特性所具有的獨(dú)特性和多樣化,文化多樣性是交流、革新和創(chuàng)作的源泉,對(duì)人類來(lái)講就像生物多樣性對(duì)維持生物平衡那樣必不可少。從這個(gè)意義上講、文化多樣性是人類的共同遺產(chǎn),應(yīng)當(dāng)從當(dāng)代人和子孫后代的利益考慮予以承認(rèn)和肯定。
    ——《世界文化多樣性宣言》(2001年聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò))第1條(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的特點(diǎn)
    (2)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明維護(hù)文化多樣性的意義。

    組卷:5引用:4難度:0.5
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