2022-2023學年遼寧省大連市中山區(qū)八年級(上)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/8/19 8:0:2
一、選擇題(30分)
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1.這場戰(zhàn)爭英國經(jīng)常稱其為第一次中英戰(zhàn)爭或“通商戰(zhàn)爭”,是1840年至1842年英國對中國發(fā)動的一場非正義的侵略戰(zhàn)爭,也是中國近代屈辱史的開端。這場戰(zhàn)爭是( ?。?/h2>
組卷:23引用:2難度:0.7 -
2.中國版圖在清朝前期像一片“大葡萄葉”,可后來由于東北、西北大片土地的割讓,變成了一只“大公雞”。由此可知,引起版圖變化的原因是( ?。?/h2>
組卷:47引用:13難度:0.6 -
3.通過抓關(guān)鍵詞是學習歷史的有效方法之一。與“洋務(wù)運動的代表人物”“擊敗阿古柏”“收復新疆”三個關(guān)鍵詞有關(guān)的歷史人物是( )
組卷:76引用:11難度:0.7 -
4.圖片往往能夠形象地反映歷史,如圖所示是某學習小組開展研究性學習時收集的圖片,它們反映的共同主題是( ?。?br />
組卷:11引用:6難度:0.7 -
5.近代有四位英國商人曾經(jīng)來到中國,在他們的日記中有誤的是( ?。?br />懷特:1842年底,我到上海做生意,賠了
吉姆:1843年,我在寧波開辦了紡織工廠
喬治:1865年,我搭乘英國軍艦來到了漢口
凱奇:1902年,我在北京乘坐火車時看到了我國的軍隊組卷:2引用:2難度:0.7 -
6.“一分材料說一分話(論從史出,史論結(jié)合)”是歷史學習的重要方法。下列史實結(jié)論邏輯正確的是( )
史實 結(jié)論 A 《南京條約》簽訂 中國完全淪為半殖民地半封建社會 B 太平軍攻占南京,改名為天京 太平天國在軍事上達到了全盛 C 洋務(wù)派創(chuàng)辦江南機器制造總局 體現(xiàn)洋務(wù)運動“求富”的一面 D 義和團運動 粉碎了帝國主義瓜分中國的野心 組卷:23引用:4難度:0.7
二、材料閱讀(40分)
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17.近代中國,中華民族為反抗列強侵略和封建專制統(tǒng)治進行了英勇的斗爭。閱讀下列圖像資料,回答問題。
(1)圖1此義浮雕描繪的是在鴉片戰(zhàn)爭后爆發(fā)的 (2)圖2揭帖反映出義和團曾提出“ (3)圖3在圖中空白方框的地方曾發(fā)生過一次重要的武裝起義,寫出該地的名稱 (4)圖4與1923年2月發(fā)生的 組卷:1引用:1難度:0.3 -
18.閱讀材料,回答問題。
黨的二十大報告中指出:堅持道路不變、志不改,既不走封閉僵化的老路,也不走改旗易幟的邪路,堅持把國家和民族發(fā)展放在自己力量的基點上,堅持把中國發(fā)展進步的命運牢牢掌握在自己手中。近代以來,許多仁人志士,為由求國家富強、民族振興、人民幸福的“中國夢”不懈努力,幾多教訓,幾多啟示。八年級學生以“中國夢的探索”為主題設(shè)計了下面的任務(wù)單,請你完成學習任務(wù)。
任務(wù)一【材料分析——解讀時代變遷】
材料一:(19此紀中后期)運動倡導者的夢想,主要是為了使國家能夠抵御外來侵略,鎮(zhèn)壓國內(nèi)動蕩并加強他們自己的權(quán)位,他們從未夢想要把中國鍛造成一個近代化的新式國家。
——徐中約《中醫(yī)近代史》(1)根據(jù)材料一指出“運動”指什么?他們的目的是什么?
任務(wù)二【史實探究——引領(lǐng)時代人物】
材料二:1895年,北京1000多名舉人在“公車上書”的吶喊聲中展示了近代先進知識分子的覺醒,也由此揭開了一場政治變革運動的序幕。
(2)材料二中“政治變革運動”指什么?在這“1000多名舉人”中,請列舉兩位主要代表人物?
任務(wù)三【情承再現(xiàn)——感受時代臣變】
材料三:起義爆發(fā)后,南方各省紛紛獨立,以孫中山為代表的革命黨人便將剪辮子納入反清革命,剪辮子成了一股風潮。1912年元且,中華民國南京臨時政府成立,孫中山就任臨時大總統(tǒng)。1912年北京2月12電:“……年幼的末代皇帝溥儀今天退位?!薄笆侵袊杂缮?,三民五權(quán),推翻歷史數(shù)千年專制之局;愿吾儕后死者,齊心協(xié)力,完成先生一二件未竟之功”這是蔡元培悼念孫中山先生所撰寫的挽聯(lián)。
(3)請依據(jù)材料三,結(jié)合所學知識,你認為孫中山領(lǐng)導的辛亥革命有什么歷史意義?還有什么遺憾?
任務(wù)四【學以致用——評析時代影響】
(4)如果用《中西文化的碰撞和取舍》來定義中國近代史上的一場重大文化運動,這場運動是指什么?這一運動為五四運動的爆發(fā)起了什么作用?
任務(wù)五【溯本求源——總結(jié)時代規(guī)律】
材料五:在中國近代化探索的歷程中,中國人首先學習西方的技術(shù),結(jié)果甲午一戰(zhàn),證明只學技術(shù)不好使……所以就開始學制度,學制度問題又更大了……那么好的制度拿到中國來就變樣……后來中國人就開始琢磨最該徹底改變的是中國人的思想。
(5)綜合上述四則材料結(jié)合材料五請說說在艱苦的環(huán)境中,近代仁人志士先后在哪些領(lǐng)域進行了變革?組卷:4引用:3難度:0.5