2022-2023學(xué)年甘肅省武威市民勤一中直播班高二（上）開學(xué)生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共50分）

• 1．2020年1月至今，新冠肺炎在全球范圍內(nèi)大規(guī)模流行，經(jīng)測定，新冠病毒核酸類型與煙草花葉病毒一致，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．該病毒屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次

  B．該病毒遺傳物質(zhì)是RNA

  C．該病毒的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

  D．該病毒的蛋白質(zhì)和核酸屬于生物大分子
  組卷：18引用：2難度：0.8

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• 2．支原體是目前人類發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞最小、結(jié)構(gòu)最簡單的原核生物，下列關(guān)于支原體的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．無染色體，只能通過無絲分裂進(jìn)行增殖

  B．有核糖體，基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行

  C．有細(xì)胞膜，沒有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)

  D．無細(xì)胞核，核區(qū)DNA能復(fù)制并可產(chǎn)生基因突變
  組卷：27引用：2難度：0.8

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• 3．如圖為C、H、O、N、P等元素構(gòu)成大分子物質(zhì)甲～丙及結(jié)構(gòu)丁的示意圖。下列相關(guān)敘述，不正確的是（　?。?br />

  A．若圖中物質(zhì)甲能與碘液發(fā)生藍(lán)色反應(yīng)，則單體3為葡萄糖

  B．若圖中丁是一種細(xì)胞器，則單體1為氨基酸，單體2為核糖核苷酸

  C．若圖中丁能被堿性物質(zhì)染成深色，則物質(zhì)丙可控制物質(zhì)乙的合成

  D．物質(zhì)甲、乙、丙為生物大分子，都有物種特異性
  組卷：36引用：14難度：0.7

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• 4．如圖是由A、B、C三個(gè)區(qū)段共81個(gè)氨基酸構(gòu)成的胰島素原，其需切除C區(qū)段才能成為有活性的胰島素。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?br />

  A．胰島素原中至少含有3個(gè)游離的氨基

  B．胰島素分子中含有2條肽鏈、79個(gè)肽鍵

  C．沸水浴時(shí)肽鍵斷裂，導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失

  D．理論上可以根據(jù)切除C區(qū)段所得多肽的含量間接反映胰島素的量
  組卷：10引用：9難度：0.6

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• 5．下列關(guān)于蛋白質(zhì)、核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．氨基酸數(shù)量及序列影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能

  B．脫氧核苷酸數(shù)目及序列決定DNA的空間結(jié)構(gòu)

  C．蛋白質(zhì)與核酸的合成過程均需對方的參與和作用

  D．蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是核酸具有多樣性
  組卷：23引用：3難度：0.9

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• 6．下列有關(guān)酶和ATP的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．催化ATP合成和水解的酶相同

  B．酶合成過程伴隨ATP的合成

  C．酶催化的化學(xué)反應(yīng)都消耗ATP

  D．ATP和本質(zhì)是RNA的酶都含有腺嘌呤
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 7．下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的相關(guān)敘述，正確的是（　　）

  A．有氧呼吸過程中，CO2的生成與H2O的利用不在同一階段

  B．有氧呼吸過程中，葡萄糖進(jìn)入線粒體后才能分解為CO2和H2O

  C．無法通過是否產(chǎn)生CO2來判斷細(xì)胞呼吸方式

  D．等質(zhì)量的脂肪和糖類完全氧化分解產(chǎn)生CO2與吸收O2的比值后者高
  組卷：7引用：7難度：0.9

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• 8．在a、b、c、d四種條件下，以葡萄糖為呼吸底物，分別測得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO₂和O₂體積變化的相對值如下表．下列敘述正確的是（　?。?table class="edittable">   a b c d CO₂ 10 8 6 7 O₂ 0 3 4 7

  A．a(chǎn)條件下，葡萄糖被徹底氧化分解，產(chǎn)物除了CO2還有酒精

  B．b條件下，產(chǎn)生的CO2只來自線粒體

  C．c條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖為無氧呼吸的 2 3

  D．d條件下，O2參加反應(yīng)的場所在線粒體基質(zhì)
  組卷：47引用：8難度：0.7

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• 9．綠色植物的光合作用過程，可用如下化學(xué)反應(yīng)式來表示：
  
  下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．在此過程中，CO2中的C被還原，H2O中的O被氧化

  B．光能的吸收發(fā)生在類囊體膜上，光能的直接轉(zhuǎn)化發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

  C．產(chǎn)物（CH2O）是地球上有機(jī)物的主要來源

  D．釋放出的O2有利于地球上好氧生物多樣性的提高
  組卷：71引用：6難度：0.7

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• 10．正常人體血漿中K⁺濃度低于紅細(xì)胞內(nèi)K⁺濃度，成熟紅細(xì)胞（無線粒體）從O₂濃度高的血漿流入O₂濃度低的血漿，在其它化學(xué)成分和理化性質(zhì)相對穩(wěn)定的條件下，氧氣濃度變化對其吸收K⁺和葡萄糖速率變化的影響分別是（　?。?/h2>

  A．吸收K+的速率不變，吸收葡萄糖的速率不變

  B．吸收K+的速率降低，吸收葡萄糖的速率降低

  C．吸收K+的速率升高，吸收葡萄糖的速率升高

  D．吸收K+的速率降低，吸收葡萄糖的速率升高
  組卷：60引用：3難度：0.9

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• 11．豌豆是兩性花，自然條件下自花傳粉?，F(xiàn)有一批豌豆種子基因型及比例為AA：Aa=1：4．將這批種子播種后自然生長，結(jié)實(shí)率相同，子代中AA：Aa：aa的比例是（　?。?/h2>

  A．4：4：1

  B．3：2：1

  C．2：2：1

  D．7：6：1
  組卷：34引用：8難度：0.6

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三、填空題（共35分）

• 32．如圖是某鏈狀DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。寫出下列圖中序號所代表結(jié)構(gòu)的中文名稱：
  ①

   

  ，④

   

  ，⑦

   

  ，⑧

   

  ，⑨

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 33．科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)對象，運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表。（注意：¹⁵N沒有放射性，該題是高考原題，故未改動(dòng)題干）
  

  組別	1組	2組	3組	4組
  培養(yǎng)液中唯一氮源	14NH4Cl	15NH4Cl	14NH4Cl	14NH4Cl
  繁殖代數(shù)	多代	多代	一代	兩代
  培養(yǎng)產(chǎn)物	A	B	B的子I代	B的子II代
  操作	提取DNA并離心
  離心結(jié)果	僅為輕帶（14N/14N）	僅為重帶（15N/15N）	僅為中帶（15N/14N）	1 2 輕帶（14N/14N） 1 2 中帶（15N/14N）

  請分析并回答：
  （1）要得到DNA中的N全部被放射性標(biāo)記的大腸桿菌B，必須經(jīng)過

   

  代培養(yǎng)，且培養(yǎng)液中的

   

  是唯一氮源。
  （2）綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果，第

   

  組結(jié)果對得到的結(jié)論起到了關(guān)鍵作用，但需把它與第

   

  組和第

   

  組的結(jié)果進(jìn)行比較，才能說明DNA分子的復(fù)制方式是

   

  。
  （3）分析討論：
  ①若子I代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶，則“重帶”DNA來自于

   

  
  據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是

   

  復(fù)制。
  ②若將子I代DNA雙鏈分開后再離心，其結(jié)果是

   

  （選填“能”或“不能”）判斷DNA的復(fù)制方式。
  ③若在同等條件下將子II代繼續(xù)培養(yǎng)，子n代DNA離心的結(jié)果是：密度帶的數(shù)量和位置是

   

  ，放射性強(qiáng)度發(fā)生變化的是

   

  帶。
  ④若某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中，子I代DNA的“中帶”比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果的“中帶”略寬，可能的原因是新合成的DNA單鏈中的N尚有少部分為

   

  。
  組卷：457引用：8難度：0.5

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