人教版（2019）選修2《第3章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性》2021年單元測試卷（3）

一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。

• 1．歐亞苔原生態(tài)系統(tǒng)的旅鼠以苔草為主要食物。苔草被旅鼠大量啃食時(shí)，可產(chǎn)生胰蛋白酶抑制因子，抑制旅鼠消化道內(nèi)蛋白質(zhì)的水解，減少了旅鼠小腸上皮細(xì)胞對(duì)氨基酸的吸收，即苔草的“化學(xué)防御”。如圖為某一時(shí)期旅鼠種群密度與苔草化學(xué)防御水平的研究結(jié)果。下列相關(guān)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者苔草的種群增長受其密度制約

  B．可推測此前一段時(shí)間樣地一中旅鼠種群密度過高

  C．可預(yù)測樣地三中的苔草化學(xué)防御水平此后將會(huì)降低

  D．苔草化學(xué)防御水平的變化有助于維持苔原生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)
  組卷：44引用：4難度：0.5

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• 2．某淡水生態(tài)系統(tǒng)中，某種魚的成年個(gè)體生活在水體底層，取食多種底棲動(dòng)物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．生活在底層的成年魚全部個(gè)體構(gòu)成一個(gè)種群

  B．該種魚的發(fā)育階段不同，其所處的營養(yǎng)級(jí)可能不同

  C．該種魚的幼體與浮游動(dòng)物之間不存在競爭關(guān)系

  D．該成年魚及其幼體水中分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
  組卷：34引用：6難度：0.7

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• 3．下列有關(guān)種群、群落的敘述，正確的是（　　）

  A．種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型時(shí)，種群數(shù)量將保持恒定不變

  B．群落是指不同種群的集合體

  C．“S”形增長曲線中，種群的增長速率都不同

  D．食物鏈和食物網(wǎng)對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定有重要作用
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 4．圖中a、b、c表示生物學(xué)有關(guān)內(nèi)容，其中不符合圖示關(guān)系的是（　　）
  

  A．若該圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，則a、b、c、d、e分別表示感受器、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)

  B．若該圖表示興奮在突觸的傳遞，則a為突觸前膜，b為突觸間隙，c為突觸后膜

  C．若該圖表示捕食食物鏈，則a為生產(chǎn)者，b為消費(fèi)者，c為分解者

  D．若該圖表示血糖的神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑，則a表示下丘腦，b、c、d、e分別表示有關(guān)神經(jīng)、胰島、胰島素（或胰高血糖素）、靶器官或靶細(xì)胞
  組卷：39引用：4難度：0.7

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• 5．科研人員發(fā)現(xiàn)物種甲和物種乙在某一地區(qū)共同生活了上百萬年，其中物種甲和物種乙是捕食關(guān)系且物種甲的主要食物來源是物種乙。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．物種甲的存在和進(jìn)化會(huì)影響物種乙的生存和進(jìn)化

  B．物種甲和物種乙的進(jìn)化與該地區(qū)環(huán)境變化沒有關(guān)聯(lián)

  C．若物種乙是植物，則物種甲可能屬于第三營養(yǎng)級(jí)

  D．即使物種甲因某種外因滅絕，物種乙也不會(huì)快速滅絕
  組卷：8引用：4難度：0.7

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• 6．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種通體綠色的海蛤蝓，這種奇怪的生物竟然一半是動(dòng)物，一半是植物，這也是已知唯一能夠產(chǎn)生植物葉綠素的動(dòng)物?？茖W(xué)家認(rèn)為，這種神秘的海洋動(dòng)物可能是通過進(jìn)食藻類“竊取”到這一能力的。由于具有動(dòng)植物雙重基因，它能夠進(jìn)行光合作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．海蛤蝓屬于生產(chǎn)者

  B．構(gòu)成海蛤蝓的細(xì)胞為真核細(xì)胞

  C．這種海蛤蝓具有進(jìn)行光合作用的葉綠體

  D．海蛤蝓的細(xì)胞與綠藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同
  組卷：36引用：6難度：0.7

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• 7．如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖，①②③分別是（　?。?/h2>

  A．食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

  B．生態(tài)系統(tǒng)的種類、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

  C．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)

  D．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的種類、食物鏈和食物網(wǎng)
  組卷：23引用：3難度：0.8

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• 8．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)包括（　?。?/h2>

  A．食物鏈、食物網(wǎng)

  B．物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞

  C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

  D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量
  組卷：32引用：2難度：0.8

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三、非選擇題：本題包括5小題，共55分。

• 24．稻田、池塘、湖泊和河流等濕地被喻為“地球之腎”，它是天然的蓄水池，并能過濾和分解水中的污染物，進(jìn)而改善水質(zhì)。荊州市按照省委省政府“大力推進(jìn)湖泊水利綜合治理，著力做好退烷還湖、退田還湖、退漁還湖工作”的總體部署，正在進(jìn)行大面積退網(wǎng)還湖。為合理利用濕地資源，某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組在某湖泊養(yǎng)魚的大量圍網(wǎng)、攔網(wǎng)和網(wǎng)箱被撤除的前、后，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了初步調(diào)查，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表。（單位：年均mg（干重）/L）。請(qǐng)回答：
  

  時(shí)期	撤除前	撤除后
  浮游藻類數(shù)量	3.93	1.02

  （1）與撤除前相比，撤除后浮游藻類的數(shù)量大幅度減少，水質(zhì)變清了、湖面變美了。這是因?yàn)閺脑搭^控制了

   

  等元素對(duì)水體的污染。
  （2）湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，進(jìn)行光合作用、合成有機(jī)物的生產(chǎn)者主要是哪一類植物？

   

  。
  （3）碳元素沿著

   

  在生物群落內(nèi)進(jìn)行傳遞。
  （4）發(fā)生在“退網(wǎng)還湖”區(qū)域的群落演替是

   

  。
  （5）用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種魚的種群密度時(shí)，若漁網(wǎng)的網(wǎng)眼太大，常使調(diào)查值

   

  。
  組卷：13引用：2難度：0.6

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• 25．回答下列與森林生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的問題：
  （1）森林中，當(dāng)害蟲數(shù)量增加時(shí)，食蟲鳥由于食物豐富，數(shù)量也會(huì)增多，這樣害蟲種群的增長就會(huì)受到抑制。這說明，

   

  是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。
  （2）熱帶植物大多只能生長在年平均氣溫24℃至28℃的具有高熱量的地方，而走進(jìn)熱帶雨林內(nèi)部卻感到?jīng)鏊蜐駶?。這說明，生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互關(guān)系包括哪幾方面？

   

  。
  （3）某熱帶雨林中有一淺水泉，泉水中能進(jìn)行光合作用的植物數(shù)量極少，只能找到吃植物殘屑的動(dòng)物，找不到吃活體動(dòng)植物的動(dòng)物。與一般生態(tài)系統(tǒng)相比，這一生態(tài)系統(tǒng)的特殊之處是

   

  （答出兩點(diǎn)即可）。
  組卷：8引用：2難度：0.7

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