2021-2022學年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)田家炳中學高二（上）期中歷史試卷（必修）
發(fā)布：2024/11/25 17:30:2
一、選擇題：本大題共38題，每題2分，共76分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．有學者認為距今5000年左右，黃河流域、長江中下游、燕山南北等地區(qū)已經(jīng)進入文明時代，如大汶口文化晚期、屈家?guī)X文化、良渚文化等。這充分說明了中華文明起源具有（ ?。?/h2>
組卷：8引用：23難度：0.7 -
2．西周初年，周公旦被封在奄（商朝舊部，周初參與叛亂，被滅），建立魯國；姜尚被封在營丘（敵視周的東夷人故地），建立齊國。這表明周初分封的主要目的是（ ）
組卷：45引用：25難度：0.6 -
3．“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，“天下萬物生于有，有生于無”。下列主張選項與該思想屬于同一流派的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：30難度：0.6 -
4．“自今已來，朕為始皇帝，后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮?！边@反映出皇帝制度的主要特征是（ ）
組卷：5引用：11難度：0.6 -
5．西漢時期“強宗豪右，田宅逾制，以強凌弱，以眾暴寡”的現(xiàn)象非常普遍，為此漢武帝采取的措施有（ ?。?br />①頒布“推恩令”②設(shè)立刺史③任用酷吏治理地方④設(shè)立中朝
組卷：6引用：10難度：0.6 -
6．如圖為北齊仰覆蓮（蓮花是佛教的象征）六系青瓷尊。這件出土于河北景縣北齊封子繪墓的青瓷尊，器形雄偉、飽滿，是中原地區(qū)青瓷的代表作。這件器物反映出當時（ ）組卷：6引用：11難度：0.6 -
7．唐朝中后期，節(jié)度使的權(quán)力愈發(fā)擴大，他們自行任免下屬文武官員，地方官吏幾乎成了節(jié)度使的家臣，士兵幾乎成了節(jié)度使的私家武裝。節(jié)度使一旦死去，或由子嗣繼任，或由部下接班。朝廷委派的繼承人選往往無法立足，朝廷也無可奈何。史學界對以上現(xiàn)象稱之為（ ?。?/h2>
組卷：50引用：24難度：0.6 -
8．唐高宗時期，武后建立了一個由非官員的文人謀士組成的“北門學士”，負責起草詔令，制定政策。該機構(gòu)的設(shè)置，實際被架空權(quán)力的部門是（ ）
組卷：9引用：23難度：0.6 -
9．隋朝大儒王通，在處理儒、釋、道三者的關(guān)系時，提出了“三教合一”的主張，也就是“儒、釋、道三教合歸儒”。其本質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：26難度：0.7 -
10．有學者認為：“事為之防，曲為之制”的祖宗之法及其體現(xiàn)的制衡原則，反映著趙宋統(tǒng)治階級的政治智慧。下列項中，不能體現(xiàn)制衡原則的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.6 -
11．元朝是中國歷史上首個由少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)王朝。以下屬于元朝時代特征的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：7難度：0.6 -
12．媽祖是中國民間信仰的海上佑護女神。北宋宣和六年（1124年），朝廷賜廟額“順濟”給媽祖，這是媽祖第一次得到朝廷認可。南宋紹興四年（1134年），朝廷賜媽祖“靈惠妃”的稱號，媽祖完成了從地方神到全國女神的轉(zhuǎn)變。這從側(cè)面印證了兩宋時期（ ?。?/h2>
組卷：9引用：15難度：0.6 -
13．成書于元朝的《宋史》認為：儒家思想的精髓“道”在孟子之后就失傳了。直到北宋，儒家的“道”方才“煥然而大明，秩然而各得其所”。這一變化反映出（ ）
組卷：20引用：11難度：0.5
二、材料解析題：本大題共2小題，每大題12分共24分。結(jié)合材料以及所學知識，回答下列問題。
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39．中央政府對邊疆地區(qū)的有效管理，推動了周邊各族對中華文明高度的認同感。閱讀下列材料：
材料一：漢高帝將宗室女奉獻給單于，又約定每年向匈奴貢獻一定數(shù)量的絲綢酒米，以求茍安。文帝時匈奴再次南下?lián)锫?，并不斷在邊境侵擾，漢朝不能抵御，仍維持既定之議。武帝元朔二年（前127年），大將軍衛(wèi)青率大軍北擊匈奴，再次收復河南地，移民十萬駐朔方。元狩二年（前121年），漢將霍去病率領(lǐng)大軍先后越過焉支山（甘肅山丹境）和祁連山，大敗匈奴軍，斬俘四萬余人。
--摘編自蔡美彪著《中華史綱》材料二：（圖）
材料三：清代，經(jīng)過約一個世紀對邊疆地區(qū)的用兵，清朝對邊疆地區(qū)的統(tǒng)治得到了鞏固，疆域基本定型，形成了一個幅員遼闊的統(tǒng)一多民族國家，為清朝進一步加強對邊疆民族地區(qū)的治理提供了有利的條件。清朝在繼承歷代民族政策的基礎(chǔ)上，根據(jù)特定的社會情況有所創(chuàng)新。
--段紅云《清代中國疆域的變遷及其對中國民族發(fā)展的影響》完成下列要求：
（1）依據(jù)材料一，指出西漢政府在處理與匈奴關(guān)系的變化。結(jié)合所學知識，概括導致這種變化出現(xiàn)的主要原因。
（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括唐朝對待邊疆各族的策略并歸納其特點。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，列舉兩例說明清代在民族政策上的“有所創(chuàng)新”，并簡析清代中國疆域變遷的歷史意義。組卷：17引用：6難度：0.5 -
40．五四運動對當代中國發(fā)展進步有著深遠影響。閱讀下列材料：
材料一 從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動的80年里，一批又一批仁人志士孜孜不倦地探索救國救民道路，先后聚焦于仿照西方船堅炮利、取法民主制度以及進行思想啟蒙等方面，希望通過向西方尋找真理發(fā)現(xiàn)救國救民的出路。但是，一切努力都失敗了。中華民國初年混亂不堪的糟糕實踐，實際上宣告了資產(chǎn)階級民主主義思想的破產(chǎn)。救國救民需要新的思想武器，先進的知識分子把目光轉(zhuǎn)向了俄國?！逅倪\動發(fā)生于俄國十月革命改變世界革命格局的新形勢下，發(fā)生于中國工人階級登上歷史舞臺的新情況下，這就使中國革命的屬性內(nèi)涵、斗爭特征、發(fā)展趨向都發(fā)生新的變化?！逅臅r期各種宣傳新思想的刊物達1000余種，其中，馬克思、恩格斯、列寧的思想先進性得到較為普遍的認同。
--摘編自齊衛(wèi)平《理解五四運動歷史意義的四個向度》材料二
完成下列要求：
（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，列舉近代中國仁人志士向西方“尋找真理”的實踐活動。
（2）據(jù)材料二分析五四運動的特點，并結(jié)合所學知識指出五四運動的性質(zhì)。
（3）綜合以上材料，概括五四運動的主要影響。組卷：8引用：4難度：0.5