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2022-2023學(xué)年福建省三明市大田縣五年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/9/20 2:0:8

一、單選題

  • 1.古人利用陽(yáng)光下日影方位變化發(fā)明的天文儀器是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:3難度:0.8
  • 2.中午放學(xué)時(shí),小明在路上看到自己的影子,此時(shí)身高與影長(zhǎng)的關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 3.200毫升水的滴漏實(shí)驗(yàn)中,前50毫升水和后50毫升水的滴漏速度是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:2難度:0.8
  • 4.在上肢做屈臂運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉的變化規(guī)律是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:20引用:2難度:0.4

二、組合題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.小紅在實(shí)驗(yàn)室探究“擺的快慢與什么因素有關(guān)”。她利用鐵架臺(tái)、棉線、鐵球組成了甲、乙兩個(gè)簡(jiǎn)易的擺(如圖:甲、乙兩個(gè)擺,除了擺繩長(zhǎng)度不一樣,其它條件完全一樣),小紅通過(guò)圖中的實(shí)驗(yàn)裝置得到如表數(shù)據(jù)。請(qǐng)和她一起完成下列問(wèn)題。
    15秒內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)
    第一次 第二次 第三次 第四次
    甲擺 15 15 14 15
    乙擺 17 17 17 16
    (1)實(shí)驗(yàn)中,小明進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是
     

    (2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你可以得出的結(jié)論是
     
    。
    (3)本次實(shí)驗(yàn)主要采用了
     
    的實(shí)驗(yàn)方法。
    A.積累
    B.觀察
    C.對(duì)比
    D.替代
    (4)小紅在家研究機(jī)械擺鐘,她拿來(lái)秒表對(duì)著機(jī)械擺鐘進(jìn)行時(shí)間觀察后發(fā)現(xiàn)機(jī)械擺鐘走慢了,正確的調(diào)整方法是
     
    。
    A.向上調(diào)節(jié)螺母
    B.向下調(diào)節(jié)螺母
    C.增大擺錘質(zhì)量
    D.增加擺繩的長(zhǎng)度

    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 14.請(qǐng)閱讀下面的資料,結(jié)合所學(xué)的知識(shí)完成后面的題目:
    作為預(yù)防新冠病毒有效的手段,佩戴口罩成為保護(hù)我們健康的重要一環(huán),但隨手扔棄口罩,也逐漸成為另一個(gè)值得關(guān)注的健康問(wèn)題。這些被隨意丟棄的口罩將會(huì)產(chǎn)生成千上萬(wàn)噸的海洋塑料污染,然后緩慢降解為直徑小于5毫米的微塑料。這些微塑料很容易被魚(yú)類(lèi)吃進(jìn)肚子,從而進(jìn)入人的食物鏈中,微塑料進(jìn)入人體后不會(huì)被消化,而是進(jìn)入身體的循環(huán)系統(tǒng),給身體帶來(lái)不良影響。
    (1)根據(jù)閱讀材料,下列說(shuō)法不正確的是
     
    。
    A.口罩降解成微塑料后不會(huì)進(jìn)入人體。
    B.用過(guò)的口罩應(yīng)該丟棄在專門(mén)的垃圾桶內(nèi)。
    C.正確佩戴口罩能夠有效地預(yù)防新冠病毒的傳播。
    D.進(jìn)入人體的微塑料雖然特別微小,但也會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生不良影響。
    (2)材料中的微塑料:主要是通過(guò)人體的
     
    進(jìn)入身體從而影響人體健康的。
    A.神經(jīng)系統(tǒng)
    B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
    C.消化系統(tǒng)
    D.呼吸系統(tǒng)
    (3)連日來(lái),全國(guó)各地陸續(xù)優(yōu)化疫情防控措施,但是新冠疫情仍然處于流行態(tài)勢(shì),因此,做好個(gè)人防護(hù)十分必要,我們除了佩戴口罩,還可以怎么做?(至少寫(xiě)出兩條)

    組卷:1引用:2難度:0.5
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