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2021年河南省鶴壁高中高考生物一輪復(fù)習(xí)質(zhì)檢試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(28道小題,每小題1.5分,共42分。)

  • 1.載脂蛋白apoA是一種血漿蛋白,主要在肝臟合成,基本功能是運(yùn)載脂類物質(zhì),其含量下降會(huì)導(dǎo)致膽固醇在血管中堆積,形成動(dòng)脈粥樣硬化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:28引用:2難度:0.5
  • 2.植物鰲合肽是一類富含半胱氨酸的多肽,能通過半胱氨酸的-SH絡(luò)合重金屬。研究發(fā)現(xiàn),ABC轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白能將鹽分或重金屬以植物鰲合肽的形式轉(zhuǎn)運(yùn)到液泡中,并在液泡中區(qū)隔開。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:3難度:0.7
  • 3.下列實(shí)驗(yàn)思路不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>

    組卷:29引用:2難度:0.7
  • 4.將酵母菌研磨并過濾得到濾液,加入到葡萄糖溶液中。密閉放置一段時(shí)間后,溶液中有氣泡生成,取出部分液體用酸性重鉻酸鉀檢驗(yàn)出現(xiàn)灰綠色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:3難度:0.7
  • 5.病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體,它與細(xì)胞在起源上的關(guān)系一直是科學(xué)家比較感興趣的問題,目前主要存在以下三種觀點(diǎn):觀點(diǎn)一,生物大分子先形成病毒,再由病毒進(jìn)化出細(xì)胞;觀點(diǎn)二,生物大分子分別向兩個(gè)方向演變形成病毒和細(xì)胞;觀點(diǎn)三,生物大分子先形成細(xì)胞,其中的一部分脫離細(xì)胞演變成病毒。下列敘述不支持觀點(diǎn)三的選項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:2難度:0.7
  • 6.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:3難度:0.7
  • 7.在細(xì)胞周期中有一系列的檢驗(yàn)點(diǎn)對細(xì)胞增殖進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)控,確保細(xì)胞增殖有序進(jìn)行。周期蛋白cyclinB與蛋白激酶CDK1結(jié)合形成復(fù)合物MPF后,被激活的CDK1促進(jìn)細(xì)胞由G2期進(jìn)入M期;周期蛋白cyclinE與蛋白激酶CDK2結(jié)合形成復(fù)合物后,被激活的CDK2促進(jìn)細(xì)胞由G1期進(jìn)入S期。上述調(diào)控過程中MPF的活性和周期蛋白的濃度變化如圖所示。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:48引用:6難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.自由基學(xué)說是一種細(xì)胞衰老假說。如圖是自由基學(xué)說示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )

    組卷:57引用:8難度:0.7
  • 9.研究發(fā)現(xiàn)天然病毒5M1能選擇性地感染并誘導(dǎo)多種體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞凋亡而對正常細(xì)胞無毒副作用。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 10.將生長狀況一致的番茄苗均分為兩組,一組正常培養(yǎng),一組在缺鎂條件下培養(yǎng),然后移入相同的兩個(gè)密閉玻璃容器中并置于室外(晴天),測定容器中一天CO2濃度的變化,結(jié)果如圖。據(jù)此可推斷,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 11.下列與遺傳變異有關(guān)的認(rèn)識(shí),正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.7

三、選做題。

  • 32.金黃色葡萄球菌是一種常見的食源性致病微生物,該菌具耐高鹽的特性。哥倫比亞血平板含無菌脫纖維羊血,金黃色葡萄球菌可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞,產(chǎn)生透明的溶血圈。如圖為檢測鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程,請回答:
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    (1)從功能上看 7.5%NaCl(高鹽)肉湯培養(yǎng)基屬于
     
    培養(yǎng)基,可用
     
    法對該培養(yǎng)基滅菌,用該培養(yǎng)基對金黃色葡萄球菌進(jìn)行培養(yǎng)的主要目的是提高
     
    。
    (2)從培養(yǎng)過程分析,振蕩培養(yǎng)可以
     
    ,更有利于微生物的生長。
    (3)在配制哥倫比亞血平板時(shí),添加無菌脫纖維羊血是在高壓蒸汽滅菌
     
    (填“之前”或“之后”),原因是
     
    。
    (4)圖中血平板上的接種方法是
     
    。經(jīng)規(guī)范操作并多次重復(fù),血平板上均出現(xiàn)
     
    的菌落。

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 33.科研工作者將徑柳匙葉草液泡膜 Na+/K+逆向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因(TaNHX2 基因)轉(zhuǎn)移到棉花細(xì)胞內(nèi),獲得了耐鹽新品種。圖1是含有目的基因的 DNA 片段,Sau3AⅠ、EcoRⅠ、BamHⅠ為三種限制酶(Sau3AⅠ、BamHⅠ切割形成的粘性末端相同);圖2是農(nóng)桿菌 Ti 質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答問題:
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    (1)將徑柳匙葉草不同基因的DNA片段導(dǎo)入受體菌的群體中儲(chǔ)存,再根據(jù)目的基因的特定序列從受體菌中提取該基因,這種獲取目的基因的方法稱為
     
    。
    (2)計(jì)劃用 EcoRⅠ分別切割圖1中DNA片段和圖2所示質(zhì)粒,以構(gòu)建基因表達(dá)載體。
    ①構(gòu)建表達(dá)載體需要的工具酶是
     
    ;
    ②本方案的缺陷是:可能導(dǎo)致
     
    以及目的基因與質(zhì)粒的反向連接。
    ③為避免上述缺陷,最佳方案是用
     
    切割圖1的DNA,用
     
    切割圖2質(zhì)粒。
    (3)目的基因成功導(dǎo)入受體細(xì)胞后,還需要利用
     
    技術(shù)才能得到轉(zhuǎn)基因棉花苗,這一技術(shù)的原理是
     

    組卷:6引用:1難度:0.6
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