2023-2024學(xué)年浙江省臺(tái)州市椒江區(qū)書(shū)生中學(xué)九年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷

一、積累運(yùn)用（24分）

• 1．學(xué)習(xí)了詩(shī)歌單元后，班級(jí)舉辦了“我與詩(shī)歌親密接觸”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成下列任務(wù)。
  【詩(shī)歌?生活】
  閱讀下面文字，按要求答題。
        時(shí)代孕育詩(shī)歌，詩(shī)歌反映時(shí)代生活?！肚邎@春?雪》中描寫(xiě)北國(guó)壯麗雪景，縱橫千萬(wàn)里，展示了妖嬈多（jiāo）的意境，抒發(fā)詞人對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)；《你是人間的四月天》書(shū)寫(xiě)細(xì)膩柔麗的情愫，表現(xiàn)出輕盈（pīng）婷之美；《我看》在春景中回首往事，想到人的生命中的歡樂(lè)也好，憂戚也罷，對(duì)于生機(jī)勃勃的自然來(lái)說(shuō)，一切都是枉然。無(wú)論是博大、深沉的情感，還是幽遠(yuǎn)、雋永的哲思，無(wú)論是對(duì)自然、社會(huì)的贊頌，還是對(duì)理想的追求、對(duì)信念的堅(jiān)守，都可以用詩(shī)歌的形式。
  （1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
  ①妖嬈多（jiāo）

   

  
  ②輕盈（pīng）婷

   

  
  （2）給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
  憂戚

   

  （A.qī    B.qì  ）
  雋永

   

  （A.jùn   B.jùan  ）
  （3）語(yǔ)段劃線句子的結(jié)構(gòu)不合理，請(qǐng)修改。
  組卷：15引用：5難度：0.8

  解析

• 2．下列關(guān)于詩(shī)歌和詩(shī)人的表述，有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《我愛(ài)這土地》創(chuàng)作于1938年，以“鳥(niǎo)”的形象代之以詩(shī)人的自身形象，直抒胸臆，襯托出詩(shī)人那顆真摯、熾熱的愛(ài)國(guó)之心，這是詩(shī)人第一次用“艾青”的筆名發(fā)表的詩(shī)作。

  B．《你是人間的四月天——一句愛(ài)的贊頌》的作者林徽因，是中國(guó)著名的建筑學(xué)家、文學(xué)家。

  C．《沁園春?雪》的作者毛澤東，作為革命領(lǐng)袖，他在詩(shī)中表達(dá)了對(duì)于創(chuàng)造空前歷史業(yè)績(jī)的信念和對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)必勝的信心。

  D．《鄉(xiāng)愁》是現(xiàn)代詩(shī)人余光中于1972年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩(shī)歌。詩(shī)中借“郵票”“船票”“墳?zāi)埂薄昂{”這些實(shí)物，把抽象的鄉(xiāng)愁具體化，概括了詩(shī)人漫長(zhǎng)的生活歷程和對(duì)祖國(guó)的綿綿懷念，流露出詩(shī)人深沉的歷史感。
  組卷：15引用：4難度：0.8

  解析

• 3．抓意象讀詩(shī)歌。根據(jù)語(yǔ)境，填寫(xiě)空缺的內(nèi)容。
        意象就是包含詩(shī)人獨(dú)特情感的客觀物象。同樣是寫(xiě)山，毛澤東借高山、高原寫(xiě)出內(nèi)心的豪邁之情：“山舞銀蛇，（1）

   

  ”（《沁園春?雪》）；韓愈借高山卻道盡了英雄末路的悲慨：“（2）

   

  ？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”（《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）；同樣是寫(xiě)月，杜甫在白露時(shí)節(jié)，借月思親：“（3）

   

  ，

   

  ”（《月夜憶舍弟》）；溫庭筠卻是借月寫(xiě)出了早行之苦：“（4）

   

  ，人跡板橋霜”（《商山早行》）；同樣是寫(xiě)秋，“（5）

   

  ，邊秋一雁聲”，杜甫借孤雁寫(xiě)出凄切之境，劉長(zhǎng)卿在秋日的斜陽(yáng)下，走訪賈誼舊居，看到了“（6）

   

  ，

   

  ”，發(fā)出感慨。（《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）
        羅貫中的《三國(guó)演義》中，諸葛亮為了蜀漢大業(yè)，“鞠躬盡瘁，死而后已”，我們讀出了李商隱《無(wú)題》中“（7）

   

  ，

   

  ”的奉獻(xiàn)精神。施耐庵的《水滸傳》中，林沖風(fēng)雪山神廟，我們讀出了韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》“（8）

   

  ，

   

  ”的英雄失路之感。
  組卷：10引用：2難度：0.5

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二、閱讀（51分）

• 8．讀古詩(shī)文，滋養(yǎng)身心。
  【甲】      李白，字太白。天寶初，南入會(huì)稽，與吳筠善，筠被召，故白亦至長(zhǎng)安。往見(jiàn)賀知章，知章見(jiàn)其文，嘆曰：“子，謫仙人也！”言于玄宗，召見(jiàn)金鑾殿，論當(dāng)世事，奏頌一篇。帝賜食，親為調(diào)羹，有詔供奉翰林。
        安祿山反，轉(zhuǎn)側(cè)宿松、匡廬間，永王璘辟為府僚佐。璘起兵，逃還彭澤；璘敗，當(dāng)誅。初，白游并州，見(jiàn)郭子儀，奇之。子儀嘗犯法，白為救免。至是子儀請(qǐng)解官以贖，有詔長(zhǎng)流夜郎。會(huì)赦，還尋陽(yáng)，坐事下獄。時(shí)宋若思將吳兵三千赴河南，道尋陽(yáng)，釋囚辟為參謀，未幾辭職。李陽(yáng)冰為當(dāng)涂令，白依之。代宗立，以左拾遺召，而自己卒，年六十余。
        文宗時(shí)詔以白歌詩(shī)裴旻劍舞張旭草書(shū)為“三絕”。
  （選自《新唐書(shū)?李白傳》，有刪改）【乙】宿五松山下荀媼家〔唐〕李白我宿五松下，寂寥無(wú)所歡。田家秋作苦，鄰女夜舂寒。
  跪進(jìn)雕胡飯，月光明素盤(pán)。令人慚^①漂母^②，三謝不能餐。【注】①慚：慚愧。②漂母：在水邊漂洗絲絮的婦人?！妒酚?淮陰侯列傳》載：漢時(shí)韓信少時(shí)窮困，在淮陰城下釣魚(yú)，一洗衣老婦見(jiàn)他饑餓，便給他飯吃。后來(lái)韓信助劉邦平定天下，功高封楚王，以千金報(bào)答漂母。此詩(shī)以漂母比荀媼。
  （1）【活動(dòng)一：初讀，明句讀】限斷三處。
  文 宗 時(shí) 詔 以 白 歌 詩(shī) 裴 旻 劍 舞 張 旭 草 書(shū) 為“三 絕”
  【活動(dòng)二：再讀，知文意】
  （2）解釋加點(diǎn)字的意思。
  ①與吳筠善

   

  
  ②李陽(yáng)冰為當(dāng)涂令

   

  
  （3）查詞典，為加點(diǎn)詞選擇正確的含義。
  ①坐事下獄

   

  （A.因?yàn)?nbsp;B.被牽連治罪 C.因……犯罪）
  ②親為調(diào)羹

   

  （A.做，干 B.替，給 C.為了）
  （4）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線句的意思。
  ①知章見(jiàn)其文，嘆曰：“子，謫仙人也！”
  ②會(huì)赦，還尋陽(yáng)，坐事下獄。
  【活動(dòng)三：細(xì)讀，析原因】
  （5）細(xì)讀【甲】文，永王兵敗，郭子儀救李白的原因有哪些？
  【活動(dòng)四：聯(lián)讀，探情思】
  （6）結(jié)合【甲】文【乙】詩(shī)，“令人慚漂母，三謝不能餐”蘊(yùn)含著詩(shī)人哪些復(fù)雜的思想感情？結(jié)合詩(shī)文，簡(jiǎn)要分析。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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三、寫(xiě)作（45分）

• 9．閱讀下面的文字，按要求作文。
  ??人間沒(méi)有永恒的夜晚，世界沒(méi)有永恒的冬天。
  ——艾青      上述材料引發(fā)了你哪些感受與思考？請(qǐng)你寫(xiě)一篇文章，可以講述經(jīng)歷，也可以闡述觀點(diǎn)，還可以抒發(fā)感想。
  要求：
  ①立意自定，題目自擬。
  ②文體自選，詩(shī)歌除外。
  ③不少于600字。
  ④文中不得出現(xiàn)個(gè)人信息，如地名、校名、人名等。
  組卷：62引用：6難度：0.7

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