新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第2章 我們周圍的空氣》2019年單元測(cè)試卷(遼寧省大連二十六中)(2)
發(fā)布:2024/11/7 7:0:2
一.[探究實(shí)驗(yàn)]空氣中氧氣含量的測(cè)定
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1.如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)先用彈簧夾夾住乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?
(2)燃燒結(jié)束后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?。由本?shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是什么?①物理性質(zhì)
(3)某生用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是什么?
測(cè)得結(jié)果小于的可能原因①15
測(cè)得結(jié)果大于的可能原因①15
(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼媚咎炕蛄蚧谴?
已知:鎂+氧氣→氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)狻V(固體)。想一想,能否用鎂條代替紅磷
由此可知:測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)選擇燃燒物的條件:
①組卷:72引用:1難度:0.2 -
2.用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的。15
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?!--BA-->
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是15
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:
(4)為什么在書本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶中要預(yù)先放少量的水?組卷:36引用:1難度:0.6 -
3.注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。
某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。
【步驟與現(xiàn)象】
①測(cè)量試管的容積為50mL;
②檢查裝置的氣密性良好;
③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;
⑤燃燒結(jié)束,試管冷卻到室溫后打開彈簧夾,
觀察注射器活塞的移動(dòng)情況。
【反思與交流】
(1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的
(2)興趣小組同學(xué)測(cè)量試管容積的方法可能是
(3)步驟③中注射器活塞至少應(yīng)調(diào)到10mL處,解釋原因
(4)步驟④中觀察到的現(xiàn)象有
(5)小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下,觀察活塞位置時(shí),最好將試管和注射器整體橫放,小華同學(xué)的理由是組卷:71引用:1難度:0.1
一.[探究實(shí)驗(yàn)]空氣中氧氣含量的測(cè)定
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10.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
①凈化后的空氣 ②潔凈的食鹽水 ③自來(lái)水 ④可樂(lè) ⑤黑色的高錳酸鉀(KMnO4) ⑥銅片 ⑦生銹的鐵釘 ⑧液態(tài)氧 ⑨干冰 ⑩稀有氣體組卷:19引用:1難度:0.9 -
11.寫出鐵絲燃燒的符號(hào)表達(dá)式:
組卷:5引用:1難度:0.6