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滬教版九年級(jí)上冊(cè)《第4章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化》2023年單元測(cè)試卷(3)

發(fā)布:2024/8/29 13:0:8

一、選擇題

  • 1.水具有的化學(xué)性質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:2難度:0.7
  • 2.下列化學(xué)方程式中,書(shū)寫(xiě)正確的是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 3.火災(zāi),會(huì)對(duì)人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成重大損失。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效地預(yù)防和控制火災(zāi)。下列對(duì)滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是( ?。?
      滅火實(shí)例 滅火原理
    A 住宅失火時(shí),消防隊(duì)員用水滅火 降低可燃物的著火點(diǎn)
    B 酒精在桌上著火時(shí),用濕抹布蓋滅 隔絕空氣或氧氣
    C 木材失火時(shí),用水滅火 降低可燃物的溫度
    D 撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶 隔離可燃物

    組卷:16引用:3難度:0.7
  • 4.下列四個(gè)反應(yīng)中,生成物均為C,若C的化學(xué)式為AB3,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.7

三、計(jì)算題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)13.如圖是某補(bǔ)鈣劑商品標(biāo)簽圖部分內(nèi)容。根據(jù)標(biāo)簽信息完成下列題目。
    (1)每片藥劑中至少含鈣元素的質(zhì)量為多少克?
    (2)小慧同學(xué)為測(cè)定其中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí),她取出4片片劑,研碎后放入燒杯中,逐滴滴加稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣體為止,共用去稀鹽酸40g,稱量燒杯中剩余物的質(zhì)量為47.8g(不含燒杯質(zhì)量,假定鈣片其他成分不與鹽酸反應(yīng)),通過(guò)計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)。

    組卷:0引用:2難度:0.6

四、科學(xué)探究題

  • 14.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在用雙氧水制取氧氣時(shí),不小心把Fe2O3放入了雙氧水中,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請(qǐng)你一起參加探究,并填寫(xiě)下列空白:
    【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑。
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)一:取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒(méi)有復(fù)燃。說(shuō)明常溫下H2O2溶液緩慢分解。
    實(shí)驗(yàn)二:在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入WgFe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃。說(shuō)明
     
    。
    實(shí)驗(yàn)三:待反應(yīng)結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為Wg。說(shuō)明
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑,寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式
     
    。
    【反思評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確,僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分,需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。這一探究實(shí)驗(yàn)的目的是:
     

    【拓展】如表是丙同學(xué)繼續(xù)探究影響雙氧水分解速度的某種因素和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),記錄的數(shù)據(jù):
    雙氧水的質(zhì)量 雙氧水的濃度 MnO2的質(zhì)量 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
    實(shí)驗(yàn)一 50.0g 1% 1g 9mL
    實(shí)驗(yàn)二 50.0g 2% 1g 16mL
    實(shí)驗(yàn)三 50.0g 3% 1g 31mL
    (1)本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是圖1中
     
    。(填編號(hào))菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,你能得出的結(jié)論是
     
    。
    (3)丙同學(xué)用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)比較
     
    也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />(4)丙同學(xué)看到電子天平數(shù)據(jù)比混合之前數(shù)據(jù)減小了,他認(rèn)為不遵守質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為他的看法是否正確并解釋原因
     
    。

    組卷:12引用:3難度:0.6
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