2023年山東省濱州市濱城區(qū)中考歷史二模試卷
發(fā)布：2024/5/1 8:0:8
一、選擇題（本大題共25個小題，每小題2分，共50分，每小題所列出的四個選項中，只有一項是符合題意的）
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1．有學者認為周秦之變是古代影響最大的政權更替之一，使中國古代的政治體制也隨之發(fā)生變化。下列最能體現“周秦之變”的是（ ?。?/h2>
組卷：7難度：0.7 -
2．楊寧一在《歷史學習新視野新知識》中寫道：“秦代重在‘禁’，采用簡單粗暴的行政手段強制解決意識形態(tài)問題……漢代重在‘尊’，將其貫穿于學校教育和入仕途徑之中。”這里“禁”和“尊”的共同目的是（ ?。?/h2>
組卷：458引用：42難度：0.7 -
3．某學習小組圍繞三國兩晉南北朝的時代特征，開展主題探究學習，設計如下表格，適合①和②兩處的選項是（ ?。?br />
結論 ① 民族融合 史實 
少數民族的胡床、方凳、圓凳等家具傳入中原，改變了漢族的生活習慣 組卷：62引用：14難度：0.6 -
4．透過現象看本質是學習歷史的重要要求。下列表述屬于“透過現象看本質”的是（ ）
組卷：184引用：22難度：0.7 -
5．如表所示信息折射出，隋朝（ ）
事項 概況 出處 修通通濟渠 公元605年，發(fā)河南諸郡男女百余萬，經6個月，修成。 《隋書?煬帝紀》 修通永濟渠 公元608年，詔發(fā)河北諸郡男女百余萬，經1個月，修成。 《隋書?煬帝紀》 改造邗溝 公元605年，征淮南民數十萬，數月，修成。 《資治通鑒?煬帝紀》 組卷：105引用：19難度：0.8 -
6．唐宋時期，社會生活、經濟發(fā)展、科技文化等都在中國歷史上占據重要的地位。下列與此相關的說法，不符合歷史史實的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.6 -
7．建筑蘊含了豐富的信息，是了解歷史的渠道之一。下列兩處建筑所反映的共同主題是（ ）
組卷：10難度：0.7 -
8．有史學家指出：“倘使我們說，中國傳統政治是專制的，政府由一個皇帝來獨裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的?！笔芳业闹髦荚谟冢ā 。?/h2>
組卷：58引用：5難度：0.7 -
9．“1840年的鴉片戰(zhàn)爭，使古老的中華文明第一次遇到了一個優(yōu)于自己的外來文明的挑戰(zhàn)。中國現代化的道路之所以如此艱難曲折，不僅因為它是外來、強迫、后發(fā)的，更是因為當時的大清王朝，在相當長的時間內，對這個挑戰(zhàn)竟毫無認識，因此不知所措?！鄙鲜霾牧现饕f明（ ）
組卷：75引用：12難度：0.8
二、非選擇題（本大題共3小題，26題13分，27題20分，28題17分，共50分）
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27．中國的現代化既包括半殖民地半封建社會時期的現代化，也包括建國后的社會主義現代化，“中國式現代化”是中國共產黨領導下的中國特色的社會主義現代化。閱讀材料，回答問題。
【發(fā)展演變】
材料一
（1）如圖是半殖民半封建社會時期中國現（近）代化的探索過程，請把如圖圖片按照近代化探索的歷程進行排序（寫序號即可），并結合示例任選一張圖片進行介紹。（不得選用示例）
示例：圖1江南機器制造總局炮廠反映的是近代化探索中的洋務運動，19世紀60年代到90年代中期，為了維護清王朝統治，地主階級洋務派掀起了一場向西方學習先進技術的運動。通過這場運動，客觀上促進了中國民族資本主義的產生，是中國歷史上第一次近代化嘗試。
材料二 新中國成立以來，中國共產黨對我國現代化目標進行了不斷地探索，下表是中國共產黨在不同時期有關現代化目標的表述。
——據謝冰《建國以來黨對中國現代化目標認識的歷史演進》等整理（2）結合材料二，圍繞“現代化目標”這一主題，自行擬定一個論點，并結合所學知識進行闡述。（要求：論點明確、史論結合、表達準確、邏輯清晰）1953年 要用三個五年計劃的時間……逐步實現社會主義工業(yè)化 1964年 全面實現農業(yè)、工業(yè)、國防和科學技術的現代化 1987年 實現現代化方向是“富強、民主、文明”，分別代表經濟、政治和文化的現代化 2007年 建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家 2022年 我們所推進的現代化，是人口規(guī)模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發(fā)展道路的現代化
【中西對比】
材料三 西方式的現代化以資本主義議會民主作為政治制度，以選舉民主作為實現人民民主權利的主要形式，但單純的選舉民主最終會導致政黨政客只關心選票和選民。西方式的現代化以資本主義私有制為基礎，富于活力但難以形成合力；蘇聯東歐式的現代化以單一的公有制為基礎，基礎厚重整合力強但缺乏多樣性和活力。西方式的現代化建立在對于其他落后國家和地區(qū)的侵略和殖民基礎之上，構建起霸權主義世界體系，使得很多后發(fā)國家很難既促進經濟快速發(fā)展又能保持自身獨立。
——摘編自歐陽康《中國式現代化新道路新在哪里》（3）根據材料三并結合所學，對比中西方現代化的不同，完成以下表格。
【現實意義】西方式現代化 中國式現代化 政治制度 生產資料所有制 對外政策
材料四 中國式現代化打破了只有遵循資本主義現代化模式才能實現現代化的神話，克服了資本主義現代化所固有的先天性弊端，提供了現代化的全新選擇，開辟了后發(fā)（展）國家走向現代化的嶄新道路，展現了人類社會現代化的光明前景。
——摘編自《習近平新時代中國特色社會主義思想學習回答》（4）根據材料四，分析“中國式現代化”模式的意義。組卷：13引用：2難度：0.7 -
28．戰(zhàn)爭?和平。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：人類歷史上各民族和國家經歷了從相互孤立、隔絕到彼此交流融合的過程。東西方之間文明的交往很早就已發(fā)生。通過商人、使節(jié)、游歷者、文人學者的來往，各地的文明發(fā)生了直接或間接的傳播與交流……但和平交往并非是人類相處的惟一方式，在古代，戰(zhàn)爭和征服在帶來災難和痛苦的同時，也常常不自覺地充當了文明傳播與交流的工具。
——摘自華師版《世界歷史》九年級上冊（1）依據材料一，歸納古代人類文明交往的兩種主要方式。
材料二：
（2）結合所學，指出上述兩幅圖片反映的內容對當時世界構成的影響。
材料三：兩次世界大戰(zhàn)資料統計表
（3）依據材料三，概括兩次世界大戰(zhàn)的共同點。結合所學，分別舉出一例兩次世界大戰(zhàn)的重要戰(zhàn)役。戰(zhàn)爭名稱 參戰(zhàn)國 持續(xù)時間 卷入人口 參戰(zhàn)人員 傷亡人員 直接經濟損失 一戰(zhàn) 30多個 4年多 15億 0.7億 0.3億 1805億美元 二戰(zhàn) 60多個 6年 20億 1億 0.7億 4萬億美元
材料四：
（4）概括材料四對美蘇“冷戰(zhàn)”的評價。“冷戰(zhàn)”時期的批評家曾經指責一些軍事聯盟如北約組織和華約組織推動了高昂的軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉變成超級大國之間核對抗的危險?！袄鋺?zhàn)”結束后，贊揚這些軍事聯盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚。
——（美）杰里?本特利等《新全球史》蘇聯曾經是有用的敵人。美國相信，不僅要和蘇聯的軍事力量競賽，還要和蘇聯的成就競賽……沒有蘇聯的空間計劃，美國人就不可能登上月球……
——《美國新聞與世界報道》（1991年）
材料五：回首最近100多年的歷史，人類經歷了血腥的熱戰(zhàn)、冰冷的冷戰(zhàn)……上世紀上半葉以前，人類遭受了兩次世界大戰(zhàn)的劫難，那一代人最迫切的愿望，就是免于戰(zhàn)爭、締造和平……冷戰(zhàn)結束后，各方最殷切的訴求，就是擴大合作、共同發(fā)展?！尯推降男交鸫鄠?，讓發(fā)展的動力源源不斷，讓文明的光芒熠熠生輝，是各國人民的期待，也是我們這一代政治家應有的擔當。中國方案是：構建人類命運共同體，實現共贏共享。
——習近平在聯合國日內瓦的主旨演講（2017年）
（5）結合材料五，中國提出“構建人類命運共同體”的原因。談談你對“構建人類命運共同體”的認識。組卷：4引用：2難度：0.5