2022-2023學(xué)年廣東省珠海市斗門區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、請(qǐng)你選：（本大題共30小題，每小題2分滿分60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。)

• 1．下列各種現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．母牛哺育小牛	B．貓頭鷹捕食田鼠
  C．鐘乳石漸漸長(zhǎng)大	D．芒果樹開花
  組卷：50引用：2難度：0.5

  解析

• 2．下列哪一項(xiàng)俗語描述了生物具有應(yīng)激性（　?。?/h2>

  A．種瓜得瓜，種豆得豆

  B．大樹底下好乘涼

  C．一母生九子，連母十個(gè)樣

  D．朵朵葵花向太陽(yáng)
  組卷：278引用：19難度：0.9

  解析

• 3．生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人是（　　）

  A．達(dá)爾文

  B．哈維

  C．林奈

  D．拉馬克
  組卷：64引用：76難度：0.9

  解析

• 4．“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡兔狐愁”直接說明了（　?。?/h2>

  A．非生物因素對(duì)生物的影響

  B．人為因素對(duì)生物的影響

  C．生物因素對(duì)生物的影響

  D．環(huán)境因素對(duì)生物的影響
  組卷：110引用：79難度：0.9

  解析

• 5．在種子結(jié)構(gòu)中，將來能發(fā)育成新植物體的幼體的是（　?。?/h2>

  A．胚芽

  B．胚乳

  C．子葉

  D．胚
  組卷：29引用：13難度：0.9

  解析

• 6．每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，高等植物體的結(jié)構(gòu)層次是（　?。?/h2>

  A．植物體→組織→器官→細(xì)胞

  B．細(xì)胞→組織→器官→植物體

  C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

  D．細(xì)胞→器官→組織→植物體
  組卷：79引用：87難度：0.9

  解析

• 7．組織的形成是由于（　　）

  A．細(xì)胞的分裂	B．細(xì)胞的分化
  C．細(xì)胞的生長(zhǎng)	D．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)
  組卷：48引用：73難度：0.9

  解析

• 8．樹干長(zhǎng)久拴著鐵絲，造成拴處上方樹皮形成節(jié)瘤，這說明有機(jī)物是由（　?。?/h2>

  A．導(dǎo)管從上往下運(yùn)輸	B．篩管從上向下運(yùn)輸
  C．導(dǎo)管從下向上運(yùn)輸	D．篩管從下向上運(yùn)輸
  組卷：30引用：4難度：0.6

  解析

• 9．下列哪一組是胚的結(jié)構(gòu)（　?。?/h2>

  A．胚芽、胚軸、胚根、胚乳	B．胚芽、胚軸、胚根、子葉
  C．胚芽、胚軸、胚乳、子葉	D．胚芽、胚軸、胚根、種皮
  組卷：96引用：35難度：0.9

  解析

• 10．我國(guó)有不少舉世無矚的珍稀特有樹種，其中譽(yù)為植物界的“大熊貓”的是（　?。?/h2>

  A．珙桐

  B．銀杉

  C．水杉

  D．桫欏
  組卷：54引用：54難度：0.7

  解析

• 11．綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是（　?。?/h2>

  A．便于檢驗(yàn)淀粉的多少

  B．有利于除去葉綠素

  C．讓葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡

  D．便于用碘液檢驗(yàn)
  組卷：42引用：31難度：0.7

  解析

二、請(qǐng)你填：（本大題含讀圖理解、資料分析、實(shí)驗(yàn)探究、綜合應(yīng)用4小題，共40分。)

• 33．回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)．
  （1）實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫

   

  ．
  （2）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始在載玻片上分別用滴管滴一滴

   

  和

   

  ．
  （3）在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料都是

   

  ．
  （4）在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞都是平面的．你認(rèn)為在真實(shí)情況下，細(xì)胞是平面的還是立體的．答

   

  ．
  組卷：31引用：15難度：0.5

  解析

• 34．二十大報(bào)告指出，“要推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)，堅(jiān)持山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、污染治理、生態(tài)保護(hù)、應(yīng)對(duì)氣候變化，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長(zhǎng)，推進(jìn)生態(tài)優(yōu)先、節(jié)約集約、綠色低碳發(fā)展。”加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境，就要從植樹造林，保持生態(tài)平衡，凈化水質(zhì)，改善空氣質(zhì)量上下功夫。要實(shí)施退耕還林、植樹造林、大規(guī)模進(jìn)行增綠植綠，改善干旱少雨的問題。
  請(qǐng)同學(xué)們利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下問題。
  （1）多植樹造林，能有效增加森林的覆蓋率，樹多了植物可以通過

   

  作用將水分通過葉片的

   

  散失到大氣當(dāng)中。蒸發(fā)量大、空氣濕度增大，從而增加降雨量，能有效改善部分地區(qū)干旱少雨的狀況。
  （2）在移栽樹苗時(shí)，為了提高移栽的成活率。常常有兩種措施：①帶土移栽，②剪掉移栽植物的部分葉片。其中措施①能

   

  ；措施②能

   

  。
  （3）根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是

   

  區(qū)，然后通過根中的

   

  組織，將水分運(yùn)輸?shù)降厣喜糠帧?br />（4）樹木不僅通過光合作用制造有機(jī)物，吸收空氣中的

   

  ，還向空氣中釋放

   

  ，保持了生物圈的碳—氧平衡，還能凈化空氣，吸收空氣中的有害物質(zhì)二氧化硫，能減少酸雨的形成等，所以植樹造林好處多多。
  （5）晨練不去樹林，是因?yàn)樵缟蠘淞种袠淠镜?

   

  作用消耗較多的

   

  ，使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析