2020年天津市普通高中學業(yè)水平合格考歷史試卷

一、選擇題（共30小題，每小題2分，滿分60分）

• 1．有學者經(jīng)過考證，將甲骨文中的等形狀識為“田”字，也有學者認為應識作“井”或“場”字。據(jù)此可知（　?。?/h2>

  A．古文圖形可準確進行識讀

  B．文獻資料是最可靠的史料

  C．同一信息會有不同的解釋

  D．文字考據(jù)能反映歷史全貌
  組卷：2引用：7難度：0.6

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• 2．秦朝頒布了很多法律條文，但傳世文獻中保存下來的很少。1975年，湖北云夢縣秦墓中出土竹簡1000余支，大部分是秦的法律條文和相關解釋。這些竹簡（　?。?/h2>

  A．證明秦朝是第一個統(tǒng)一國家

  B．能夠印證秦朝法律條文的嚴酷

  C．說明秦朝非常重視文化傳播

  D．可以豐富史學家對秦律的認識
  組卷：3引用：9難度：0.8

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• 3．中國古代許多杰出人物如司馬遷、霍去病、張騫、班超等，他們的事跡給后世留下了寶貴的精神財富，熔鑄為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分。他們生活的時代是（　　）

  A．漢朝

  B．唐朝

  C．宋朝

  D．明朝
  組卷：8引用：7難度：0.8

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• 4．絲綢之路一般是指古代中國經(jīng)中亞通往南亞、西亞及歐洲、北非的陸上貿(mào)易通道。這一貿(mào)易通道（　?。?/h2>

  A．漢唐時興盛發(fā)展	B．專營絲綢的貿(mào)易
  C．明清時完全荒廢	D．被官方貿(mào)易壟斷
  組卷：12引用：5難度：0.5

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• 5．唐朝實行三省六部制，三省中的中書、門下和尚書，分別負責決策、審議和執(zhí)行。該制度使（　?。?/h2>

  A．地方得到了有效的管理	B．選官制度更加合理完善
  C．皇權獨尊得到有力保證	D．君主專制發(fā)展到頂峰
  組卷：7引用：6難度：0.6

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• 6．如圖為張擇端所繪《清明上河圖》的局部。從中可以反映出（　?。?br />

  A．長安成為東亞貿(mào)易中心	B．東京成為國際性大都會
  C．唐都長安市場井然有序	D．宋朝東京城市商業(yè)狀況
  組卷：0引用：3難度：0.9

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• 7．明太祖設置殿閣大學士作為侍從顧問，幫助處理政務；明成祖時，殿閣大學士開始參與機密事務的決策，“內(nèi)閣”由此出現(xiàn)。這主要說明了明朝內(nèi)閣（　?。?/h2>

  A．權力的受限

  B．形成的過程

  C．首輔的創(chuàng)設

  D．建立的影響
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 8．某同學在學習歷史時讀到：在一個小小半島上，包括有一百幾十個國。他們所謂的國，僅是一個城市。每一個城市的人口，也不過幾萬。這段話可能描述的是（　?。?/h2>

  A．羅馬共和制

  B．西歐莊園制

  C．雅典民主制

  D．希臘城邦制
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 9．據(jù)圖，可知當時羅馬帝國（　　）
  

  A．地跨歐、亞、非三洲	B．奴隸制經(jīng)濟高度發(fā)達
  C．法律制度已形成體系	D．公民權利能得到保障
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 10．16世紀開始，歐洲奴隸販子從本國出發(fā)，裝載鹽、布匹、朗姆酒等貨物，在非洲換成奴隸，通過大西洋，在美洲換取種植園產(chǎn)品、金銀和工業(yè)原料返航。這種“三角貿(mào)易”（　?。?/h2>

  A．推動了三大洲的共同發(fā)展

  B．導致美洲原住民大量死亡

  C．為非洲發(fā)展帶來豐富資源

  D．有利于歐洲資本主義發(fā)展
  組卷：6引用：4難度：0.6

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• 11．17世紀，英國以和平手段，開始確立君主立憲制?！昂推绞侄巍敝饕侵福ā　。?/h2>

  A．進行普選

  B．頒布法律

  C．爭取外援

  D．宗教改革
  組卷：1引用：1難度：0.6

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二、非選擇題

• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：1860~1903年天津各國租界面積統(tǒng)計表（單位：畝）
  
  --資料來源：尚克強等主編《天津租界社會研究》（1）結合所學知識，概述材料一中所反映的近代天津租界的相關信息，并指出租界的設立對天津產(chǎn)生的影響。
  材料二：如圖（缺）為天津機器制造局的圖片資料。天津機器制造局是清政府創(chuàng)辦的北方最大的兵工廠，1866年籌建，1870年后陸續(xù)建成。
  （2）依據(jù)材料二和所學知識，指出清政府創(chuàng)辦天津機器制造局的目的。結合所學知識說明該局的設立對天津經(jīng)濟發(fā)展的影響。
  材料三1984年5月4日，中共中央、國務院發(fā)出《沿海部分城市座談會紀要》的通知，確定進一步開放大連、秦皇島、天津、煙臺、青島等14個沿海港口城市。
  （3）依據(jù)材料三，指出新的歷史時期天津發(fā)展的機遇。為進一步了解天津發(fā)展史，還可通過哪些途徑獲取相關學習資源？
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 33．閱讀材料，完成下列要求。
  
  圍繞“17世紀東亞貿(mào)易網(wǎng)絡圖”所反映的信息，選擇任意一個角度，自擬論題，結合所學知識，就所擬論題進行闡述。（要求：明確寫出論題，史論結合，邏輯清晰。）
  組卷：2引用：1難度：0.4

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