2020-2021學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)二十八中高二（上）段考生物試卷
發(fā)布：2024/12/18 17:30:3
一、選擇題（共60分）
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1．吊針（靜脈注射）時(shí)，藥液進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過(guò)的一般途徑是（ ?。?/h2>
組卷：188引用：74難度：0.9 -
2．如圖所示判斷，正確的描述是（ ?。?br />①對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng)，過(guò)程a較過(guò)程b和c更為重要
②組織液中的CO2有害無(wú)益
③組織液中的物質(zhì)是變化的
④過(guò)程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫組卷：162引用：85難度：0.9 -
3．下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：4難度：0.9 -
4．安徽阜陽(yáng)奶粉事件導(dǎo)致一批嬰幼兒成為“大頭娃娃”，原因是嬰幼兒主食劣質(zhì)奶粉造成營(yíng)養(yǎng)不良，導(dǎo)致頭部水腫。水腫是由于圖中哪一部分的含量增多而造成的（ ?。?/h2>組卷：5引用：4難度：0.7 -
5．如圖為人體體液物質(zhì)交換的示意圖，其中敘述正確的是（ ）
①A、B、C、D依次為淋巴液、血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液
②神經(jīng)遞質(zhì)（如乙酰膽堿）可以存在于C中
③A中的脂類物質(zhì)含量相對(duì)較高
④DNA解旋酶可以存在于B內(nèi)．組卷：182引用：15難度：0.9 -
6．如圖是一張生物概念圖，有關(guān)分析不正確的是（ ?。?br />
組卷：95引用：71難度：0.9 -
7．用一新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水浸潤(rùn)），設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，②點(diǎn)位于兩電極之間的正中心，在①、②、③三點(diǎn)分別給予適宜的刺激，下列判斷不正確的是（ ?。?/h2>組卷：44引用：21難度：0.7 -
8．據(jù)2008年9月《新安晚報(bào)》消息：上?？茖W(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之謎．此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”．請(qǐng)推測(cè)上海科學(xué)家對(duì)此所取得的研究成果可能是（ ?。?br />①突觸小泡內(nèi)沒有細(xì)胞核②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體蛋白
③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體蛋白 ④突觸小泡不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)．組卷：13引用：5難度：0.7 -
9．圖甲、乙均表示細(xì)胞的一部分，敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：3引用：4難度：0.7 -
10．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：203引用：60難度：0.9 -
11．人在拔牙時(shí)，往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥，使其感覺不到疼痛，這是因?yàn)槁樽硭帲ā 。?/h2>
組卷：90引用：67難度：0.9
二、非選擇題，（共40分）
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32．如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞是．“寒冷→下丘腦→腎上腺”的調(diào)節(jié)是調(diào)節(jié)，腎上腺在此調(diào)節(jié)中屬于；“甲狀腺→內(nèi)環(huán)境→下丘腦”的調(diào)節(jié)是調(diào)節(jié)，下丘腦有關(guān)細(xì)胞在此調(diào)節(jié)中屬于．
（2）從圖中分析，激素A、B、C、D分別是、、、，垂體某些細(xì)胞膜上有（填字母代號(hào)）激素作用的受體．
（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)具有、的優(yōu)勢(shì)，體液調(diào)節(jié)具有、的優(yōu)勢(shì)，體溫的調(diào)節(jié)是兩者共同作用的結(jié)果．組卷：12引用：3難度：0.3 -
33．植物激素突變體是研究植物激素合成、代謝途徑以及生理功能的重要實(shí)驗(yàn)材料。某課題組為了研究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng)，將適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素分別噴施到5個(gè)不同突變體（生長(zhǎng)速率分別為lg1.2、lg1.4、lg1.6、lg1.8、lg2.0毫米/7天）的矮生豌豆幼苗上，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)名稱是，其跨膜運(yùn)輸方式是，生長(zhǎng)素具有促進(jìn)生長(zhǎng)的功能，其作用特點(diǎn)是。
（2）赤霉素能促進(jìn)從而引起植株增高；赤霉素和生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)都不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種代謝的信息。兩種激素都能促進(jìn)生長(zhǎng)，體現(xiàn)了激素間的關(guān)系。
（3）該實(shí)驗(yàn)的自變量為，圖中設(shè)置③組的作用是。
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，體外噴施能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng)，生長(zhǎng)速率越慢的品種，對(duì)該激素生長(zhǎng)反應(yīng)越（顯著、不顯著），其原因可能是遺傳性矮生植株的體內(nèi)缺少。組卷：2引用：1難度：0.7