2020-2021學(xué)年四川省自貢市富順縣永年中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考生物試卷

一、選擇題

• 1．下面哪一組是鳥特有的特征（　　）
  ①體表有羽毛
  ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸
  ③體溫恒定
  ④通過產(chǎn)卵繁殖后代
  ⑤前肢覆羽成翼
  ⑥善于飛行

  A．①③⑥

  B．②③④

  C．②⑤⑥

  D．①②⑤
  組卷：393引用：132難度：0.7

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• 2．鳥類呼吸的主要特點(diǎn)是（　?。?/h2>

  A．肺有很強(qiáng)的呼吸能力

  B．身體里有氣囊進(jìn)行呼吸

  C．每呼吸一次，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換

  D．在肺和氣囊里都進(jìn)行氣體交換
  組卷：85引用：41難度：0.7

  解析

• 3．與其他動(dòng)物相比，哺乳動(dòng)物后代成活率較高的主要原因是（　?。?/h2>

  A．用肺呼吸

  B．胎生哺乳

  C．心臟四腔

  D．體表被毛
  組卷：114引用：112難度：0.9

  解析

• 4．下列幾組動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的是（　　）

  A．貓頭鷹、揚(yáng)子鱷、鯨	B．白熊、蛇、袋鼠
  C．家兔、丹頂鶴、獵豹	D．金絲猴、沙蠶、大熊貓
  組卷：20引用：268難度：0.7

  解析

• 5．細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，下列哪些是他們生存必須的條件（　?。?br />①充足的陽(yáng)光  ②充足的空氣   ③適宜的溫度  ④一定的水分  ⑤豐富的有機(jī)物。

  A．②③④⑤

  B．③④⑤

  C．①②③④

  D．①②③④⑤
  組卷：143引用：34難度：0.9

  解析

• 6．假設(shè)小明手上此刻粘有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算，在沒有洗手的情況下，2個(gè)小時(shí)后可以分裂產(chǎn)生的細(xì)菌數(shù)目是（　　）

  A．400個(gè)

  B．800個(gè)

  C．1600個(gè)

  D．3200個(gè)
  組卷：155引用：64難度：0.7

  解析

• 7．下列關(guān)于菌落的描述，正確的是（　?。?/h2>

  A．每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成

  B．一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞組成的

  C．細(xì)菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

  D．根據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細(xì)菌菌落和真菌菌落
  組卷：24引用：18難度：0.9

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• 8．細(xì)菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟，其正確的操作順序是（　?。?br />①配制培養(yǎng)基  ②將接種后的培養(yǎng)基放在適宜的條件下培養(yǎng)  ③將菌種接種在培養(yǎng)基上 ④高溫滅菌．

  A．①②③④

  B．①④③②

  C．①③②④

  D．②①③④
  組卷：36引用：19難度：0.9

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• 9．在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．在無菌棉棒擦拭手心后在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，進(jìn)行接種

  B．培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前必須進(jìn)行高溫滅菌處理

  C．本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

  D．接種后的培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理
  組卷：176引用：73難度：0.9

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• 10．小明在檢測(cè)教室內(nèi)的細(xì)菌和真菌時(shí)，所制作的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落，請(qǐng)你幫他指出哪是細(xì)菌的菌落（　　）

  A．菌落大、呈青綠色	B．菌落大、呈黃褐色
  C．菌落小、表面光滑黏稠	D．菌落大，呈絨毛狀
  組卷：239引用：128難度：0.7

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二、綜合題（每空2分，共40分）

• 31．如圖是五種微生物示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
  
  （1）圖中

   

  （填序號(hào)）是病毒，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由蛋白質(zhì)外殼和

   

  組成。
  （2）圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是B無成形的

   

  。它的繁殖方式是

   

  生殖。B在不良環(huán)境中會(huì)形成，是一種休眠體。
  （3）圖E中的a是

   

  ，圖中的C、E都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。圖C、圖D、圖E都屬于

   

  （填“真核”或“原核”）生物。
  （4）圖中生物除A外，都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的

   

  。
  （5）其中屬于單細(xì)胞生物的有

   

  （填字母）。
  （6）古代有人會(huì)把長(zhǎng)有“綠毛”的漿糊涂在剛劃破的手指上可以起到殺菌作用，與圖中生物[

   

  ]

   

  有關(guān)，“綠毛”的“毛”指的是構(gòu)成菌體的 

   

  ；其中“綠毛”的綠色是

   

   的顏色；長(zhǎng)有“綠毛”的漿糊中具有殺菌作用的物質(zhì)是

   

  。
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

• 32．在日常生活中，我們的手會(huì)沾染上許多細(xì)菌。手上的細(xì)菌如果沾染食物進(jìn)入身體會(huì)影響健康，因此要做到飯前洗手。假設(shè)：常洗手可以減少手沾染的細(xì)菌數(shù)目，不洗手時(shí)手會(huì)沾染較多細(xì)菌，影響身體健康。甲乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如圖所示：
  
  （1）該實(shí)驗(yàn)提出的探究問題是：

   

  ；該探究實(shí)驗(yàn)中控制的實(shí)驗(yàn)變量是

   

  。
  （2）你認(rèn)為

   

  同學(xué)設(shè)計(jì)合理，理由是

   

  。
  （3）由于細(xì)菌細(xì)胞中沒有

   

  ，所以需要現(xiàn)成的

   

  維持生活。
  （4）為維護(hù)身體健康，你認(rèn)為日常生活中食品保鮮采取的措施是（舉一實(shí)例）

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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