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2022-2023學(xué)年海南省儋州市洋浦中學(xué)高二(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/11/8 8:30:2

一、單項(xiàng)選擇題1:1-13題,每題3分,共39分。每題只有一個正確選項(xiàng)。

  • 1.從有關(guān)文獻(xiàn)看,西周及春秋前期所謂的祿,主要指的是分封土地,而春秋后期至戰(zhàn)國時代,祿則主要是指作為薪俸的粟米等實(shí)物,舉凡智能之士,只要得到國君信任,都可以領(lǐng)取薪俸而登卿相之位。這一轉(zhuǎn)變( ?。?/h2>

    組卷:10引用:6難度:0.6
  • 2.有人認(rèn)為我國古代某一朝代的皇帝“身兼國家元首和政府首腦”,中國古代的這一皇帝是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:9難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為魏晉時期的“燒烤”畫像磚。據(jù)記載,“灸(燒烤)”本是游牧民族烹飪?nèi)忸惖氖址?,“自泰始(西晉武帝司馬炎的年號)以來,中國尚之。貴人富室,必畜其器,吉享嘉賓,皆以為先”,灸肉成為魏晉時期上層貴族喜愛的一道美食。這說明( ?。?/h2>

    組卷:13引用:12難度:0.7
  • 4.西晉至唐初,皇子皇弟封王開府,坐鎮(zhèn)地方,手握重權(quán)。唐玄宗在京城專門修建一座大宅邸,集中安置諸王,由宦官管理,稱為“十王宅”,又仿此建“百孫院”。此后,唐朝沿用該制度。由此可知,唐后期對皇子皇孫的安置(  )

    組卷:355引用:43難度:0.5
  • 5.史學(xué)家錢穆認(rèn)為,“行中書省就是一個流動的中央政府,宰相府的派出所,分駐在這個地方來管事,地方無權(quán),權(quán)只在中央。”錢穆在此強(qiáng)調(diào)了行省制度( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.5
  • 6.謚號始于西周,是對死去的帝、妃、諸侯、大臣以及其它地位很高的人,接其生平事跡進(jìn)行評定后,給予或褒或貶或同情的稱號。封建社會后期,賜謚權(quán)高度集中于皇帝手中,要取決于“圣裁”。據(jù)統(tǒng)計,西漢到清末,歷代宗室、百官得謚者共10473人,而明清兩代就有5935人,占總數(shù)的57%左右。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.5

二.材料題(16題15分:17題14分;18題12分;第19題14分,共55分),必須答在答題卷上,否則無效。

  • 18.圖片證史是研究歷史的一種途徑和方法,閱讀材料(如圖),完成下列要求。
    材料
    菁優(yōu)網(wǎng)
    你可以選擇其中一幅圖片或兩幅及其以上圖片,說明它或它們反映的重大歷史事件或主題,并對其進(jìn)行闡釋。(要求:指明圖片及其信息,寫出歷史事件名稱或主題,闡釋須有史實(shí)依據(jù))

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 19.閱讀材料,回答問題。
    材料一 維也納體系是繼威斯特伐利亞體系之后歷史上第二個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系。該體系有三個突出特點(diǎn):第一,它在歐洲大陸恢復(fù)了舊的專制制度,并通過戰(zhàn)勝國財產(chǎn)的瓜分不僅滿足了列強(qiáng)的領(lǐng)土野心,而且初步建立起一個新的歐洲大陸的均勢。第二,它是一個五極均勢結(jié)構(gòu),依靠英國、法國、俄國、奧地利和普魯士的實(shí)力均衡、共同維持著歐洲的穩(wěn)定。第三,它開始用“會議外交”的方法,通過上述五大國定行國際會議,對列強(qiáng)各自的利益和矛盾進(jìn)行協(xié)商解決,從而維護(hù)大國的利益。
    ——摘編自《國際關(guān)系史上四大體系的演變》材料二 第一次世界大戰(zhàn)后由戰(zhàn)勝國構(gòu)建的帝國主義重新分割世界、維護(hù)戰(zhàn)勝國利益和維持戰(zhàn)后和平的凡爾賽一華盛頓體系,是第一個涵蓋全球主要大國的多極體系。它呈現(xiàn)的是以英、法為代表的西歐、美國、日本、蘇聯(lián)等國際行為體為代表的多極結(jié)構(gòu),并留有歐洲大國均勢的痕跡。第二次世界大戰(zhàn)中后期,美英蘇三大國經(jīng)過一系列重大的國際會議與會晤……史稱雅爾塔體系。是大同盟內(nèi)部相互妥協(xié)(或者說“合作”)的產(chǎn)物,具有重要的歷史進(jìn)步性,也帶有大國強(qiáng)權(quán)政治的深深烙印。它建立在美、蘇戰(zhàn)時軍事實(shí)力均勢的基礎(chǔ)之上,是美英蘇三大國出于對各自利益的現(xiàn)實(shí)考慮和對戰(zhàn)后世界安排的長遠(yuǎn)打算,在進(jìn)行了長期的討價還價之后達(dá)成的政治交易。
    ——徐藍(lán)《20世紀(jì)國際格局的演變——一種宏觀論述》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括維也納體系的特點(diǎn)并簡析其積極意義。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,比較兩次世界大戰(zhàn)后建立的國際體系的異同。

    組卷:3引用:1難度:0.7
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