2022-2023學年陜西省西安市鐵一中學高二（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、非連續(xù)性文本閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀I
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1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
“文學大數(shù)據(jù)”是指文學作品和文學研究文獻在互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)傳播過程中產生的文學數(shù)據(jù)，具有體量大、動態(tài)化、類型多、價值密度低和不易管理等特征。例如，一部文學作品在社交網(wǎng)絡傳播后，會產生關于此作品的海量評價，除了文字評價外，還包括圖片、音樂、表情包、彈幕、點贊等多種數(shù)據(jù)。分析這些大數(shù)據(jù)，可以獲取讀者的年齡、職業(yè)和地域，讀者是否喜歡這類作品，這部作品表達的思想情感與社會提倡的價值觀念是否吻合等諸多內容。對這些海量數(shù)據(jù)的整理和分析單純依靠人工難以完成，需要相關計算技術的支撐。因此，文學計算應運而生。
簡單而言，文學計算是指利用計算機技術，以量化統(tǒng)計的方式研究文學，具有明顯的跨學科性。文學計算的出現(xiàn)不僅是文學批評方法的轉向，而且是文學批評思維的變革。
首先，是從主觀理論建構到客觀數(shù)據(jù)實證的變革。一般意義上，文學批評注重理論和審美建構，闡釋對象以單篇或同一類型的作品為主，帶有很強的個人主觀性，這難免形成視域盲區(qū)，理論的有效性經(jīng)常受到質疑。例如，文學批評在建構現(xiàn)實主義文學理論時，常以巴爾扎克的《人間喜劇》、托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》等作品為例。由此得出的觀點可以適用西方19世紀現(xiàn)實主義文學，但對中國現(xiàn)實主義文學不一定適用?；蛘哒f，文學批評的理論和審美建構因缺乏大規(guī)模文學作品的支撐，提出的觀點只契合小部分作品，無法真正構建普遍適用于“世界文學”的理論。
而計算技術提升了整理和分析大規(guī)模文學作品的能力，文學批評不再局限于小部分文學作品，可以把批評對象延伸到世界文學作品，讓全球文學數(shù)據(jù)自己“說話”。在此基礎上，可以得出更為客觀和普遍有效的結論。
其次，是從確證因果關系到呈現(xiàn)相關關系的變革。確證因果關系是指批評者通過分析文學作品，證實文學作品與具體歷史和現(xiàn)實事件之間的因果聯(lián)系。這種批評思維對小部分文學作品有效，但面對大規(guī)模的文學作品則難以實踐。例如，文學批評在闡釋20世紀30年代鄉(xiāng)土小說時，致力于確證鄉(xiāng)土小說與日本侵華戰(zhàn)爭的因果關系。因此，解讀重心就放在鄉(xiāng)土小說反抗日本殖民統(tǒng)治和表現(xiàn)強烈民族意識上。這種批評思維可以適用于蕭紅的《生死場》和蕭軍的《八月的鄉(xiāng)村》，卻無法用來解讀同時期沈從文的《邊城》和師陀的《果園城記》等作品。
而文學相關關系是指文學作品與歷史和現(xiàn)實事件之間的數(shù)值關系。當一部文學作品數(shù)值增加時，相關歷史社會和現(xiàn)實事件也隨之增加，意味著它們之間的相關關系強，反之則亦然。例如，在互聯(lián)網(wǎng)搜索“鄉(xiāng)土小說”時，出現(xiàn)的信息既包括魯迅、彭家煌等作家作品，又包括五四運動、封建專制文化等歷史事件和背景。當這些作家作品和歷史事件共同且持續(xù)出現(xiàn)在不同的“鄉(xiāng)土小說”詞條中時，它們之間的相關關系就強。也就是說，文學計算不再需要主觀確證文學與歷史和現(xiàn)實之間的因果聯(lián)系，只需通過分析文學數(shù)據(jù)之間的相關關系，就可以客觀呈現(xiàn)這種因果聯(lián)系，相對更客觀且不受主觀偏見的影響。
（摘編自楊丹丹《文學批評用數(shù)據(jù)“說話”的可能性》）
材料二：
文學研究的一個基本任務就是判定“影響”，即文學史上特定作品的影響力，解決這個問題可以借助數(shù)據(jù)分析。目前的方法是判別不同文本之間的相似度，由此斷定一部作品到底與后世的哪些作品具有比較顯著的形式重合。國外一位學者先統(tǒng)計歌德的《少年維特之煩惱》中出現(xiàn)的文體特征，比如作品中出現(xiàn)的比較獨特的辭藻，再利用現(xiàn)成的電子文學數(shù)據(jù)庫，用相關算法測量出數(shù)據(jù)庫中同時代的歐洲小說和歌德作品在形式上的相似度，以此來考察傳統(tǒng)閱讀所無法勾勒的“散落”的文學影響。
用數(shù)據(jù)來分析“影響”問題不僅是為了追求更高的精確度，也是基于一種對“影響”的非人文主義理解。一般的人文主義者認為雖然“影響”是發(fā)生在兩個文本之間的過程，作者只是發(fā)生這種影響過程的媒介，但作為媒介的作者主觀上也感受到了這種影響，經(jīng)常會使用防御和否定的對策來遮蓋自己的文學淵源。而數(shù)據(jù)分析所認為的影響與作者的主觀感受已全無關系。一個文本中大多數(shù)形式特征并不是作家有意識的選擇，而是由文化無意識所決定的，文學形式的傳承和演變遵循著任何個體都無法控制的路徑，即使是天才作家的傳世經(jīng)典也建筑在大量的重復現(xiàn)成語料和語言規(guī)范的基礎上。也就是說，雖然人腦并不是機器，但與機器有著相似特點，兩者都會機械地模仿固有的語用習慣，而一個語言文學共同體也會在社會歷史因素的影響下有規(guī)律地改變這些習慣。
（摘編自金雯《“大數(shù)據(jù)”分析與文學研究》）
（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是
A.因為文學大數(shù)據(jù)是在網(wǎng)絡傳播過程中產生的，所以需借助計算技術對其進行整理分析。
B.以《人間喜劇》為例得出的現(xiàn)實主義文學理論觀點對中國現(xiàn)實主義文學未必有適用價值。
C.《生死場》是一部鄉(xiāng)土小說，反映了中國人民對日本殖民統(tǒng)治的反抗和強烈的民族意識。
D.任何個體都無法控制文學形式的傳承和演變，即使是天才作家的傳世經(jīng)典也不會例外。
（2）根據(jù)材料內容，下列說法正確的一項是
A.文學計算背景下的文學批評注重分析文學數(shù)據(jù)，所得出的結論自然更為客觀，這說明文學計算必然會促進文學批評的巨大進步。
B.因缺乏大規(guī)模文學作品的支撐，提出的觀點不具備普遍性，所以以闡釋單篇作品為主的文學批評已不適應時代發(fā)展，將逐漸走向沒落。
C.確證因果關系和呈現(xiàn)相關關系是兩種不同的文學批評思維，雖然二者可以適用于不同數(shù)量的文學作品，但是得出的結論是相同的。
D.通過數(shù)據(jù)分析，測量一部作品與后世作品在形式上的相似度，再借助傳統(tǒng)閱讀，可以更有助于分析判斷這部作品在文學史上的影響力。
（3）結合材料內容，下列選項中最能支持材料二觀點的一項是
A.通過分析對比《布谷鳥的呼喚》與《哈利?波特》的語言相似度，推測這兩部小說的作者是同一個人，最終作者承認了這一事實。
B.文學計算可以統(tǒng)計魯迅《秋夜》中有兩棵棗樹，卻無法呈現(xiàn)兩顆棗樹蘊含的孤獨體驗，這就需要批評主體賦予文學數(shù)據(jù)以價值導向。
C.為了研究中國古代文學典籍在西方現(xiàn)當代寫作中留下的印記，可以統(tǒng)計某些主題在西方現(xiàn)當代文學作品中出現(xiàn)的頻次和傳播路徑。
D.《人民的名義》原著中提及“錢”字多達170次，遠遠超過了“人民”一詞的93次，說明這本書是一部與金錢有關的反腐小說。
（4）材料一在論證方面有哪些突出特點？請簡要說明。
（5）有研究者計劃運用數(shù)據(jù)分析，為唐詩做一個影響力排行榜。請你結合材料，就從哪些方面分析相關數(shù)據(jù)提出建議。組卷：43引用：12難度：0.1
二、文學類閱讀-單文本
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2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
巴塘的禮物
湯成難 ①下一站是巴塘，這是川藏交界的縣城，過了巴塘，便進入西藏。傍晚的太陽仍然辣辣的，照得道路一陣發(fā)白，兩側沒什么植被，只有稀疏的紫紅色荊棘，荊棘后面竟有些毛色灰黑的山羊。幾座低矮的平房，由石頭壘成，散發(fā)出頹敗氣息。
②突然，貨車一個急剎，車頭猛地往前一挫。他搖開窗，伸出脖子，沖外面大吼一聲。攔車的是個老太，跑到路中央來了，顯然沒有太多經(jīng)驗。老太也被嚇到了，哆嗦著舉起手上的東西向他示意。她編了兩條細長辮子，在腦后會成一根，臉呈醬紫色，竹節(jié)一樣粗糙的手抱著一件綠色毛衣。她要他幫忙將毛衣捎給她拉薩的兒子——這是他從她含混雜亂的發(fā)音里捕捉到的。拉薩、茶館、吉爾（也有可能叫加爾），除此，什么也沒聽懂，也不想聽懂，因為他不愿幫忙。他已習慣不與人說話，舌頭由于長期沒有音節(jié)的敲擊而變得笨拙遲鈍。但她并沒讓開，執(zhí)拗地擋著車頭。
③此時，那件綠色毛衣正躺在座椅上。毛衣是用舊毛線織成的，大概又添了年份，顏色有些灰暗，倒像是秋天的牧場，草色有頹敗的萎黃。毛衣很小，極短，針法也不好，坑坑洼洼，一處居然有個蠶豆大的洞，可能是織漏了。胸口處織了一朵花。他把毛衣?lián)伍_，從里邊掉下一張紙片，巴掌大小，上面寫了一行歪歪扭扭的字。他湊到窗口看，是地址和人名，字太丑了，像小學生寫的。他把紙條揉成一團，剛要扔出去，覺得不好玩，便摸出打火機，將紙條點燃，看著火苗將那些字一一吞沒。
④到邦達鎮(zhèn)時，他還故意將毛衣落到面館，可又被老板娘送出來塞回給他。再次上車后，毛衣就正式和抹布為伍了。在后來的行駛中，他常拿它抹擋風玻璃上的水珠，擦儀表盤上的灰塵。過亞口的“九十九道拐”的時候，車子化油器被沙子堵住了，他用那件毛衣摁住化油器進氣口，增加吸力來疏通油道和進氣管；遇上暴風雨，從“通麥墳場”死里逃生后，順手抄起擦汗的也是那件毛衣；風從窗縫里灌進來，原本攤在膝蓋上的抹布毛衣又自然地被掖在了胸前，身體立即感到絲絲縷縷的溫度；玻璃搖不到頂了，他急中生智，將毛衣塞在縫里，頓時暖和多了。
⑤在逐漸溫暖的駕駛室里，他突然想起一個曾搭乘過的男孩。從巴塘一直搭乘到拉薩，男孩和他一樣沉默，總是一言不發(fā)看窗外。夜里，男孩在貨車上借宿，睡在兩張座椅上，瘦小的身體蜷著，翻身時輕輕地挪，盡量不發(fā)出一點響動。他覺得男孩一定沒睡著，但彼此都沒說話，狹小的駕駛室里只有他們輕微的呼吸。后半夜下雨了，溫度越來越低，他故意將被子拖掛到座椅上，讓被角蓋在男孩身上。這一夜對他來說感覺很奇妙——是的，奇妙，他想不出更準確的詞來形容。他想起小時候走夜路的場景，常常是天黑后翻過大堤去陪在渡口的爺爺。去大堤的路，兩側種著胡桑，矮矮的，像鬼祟。他總是在最害怕時，聽到大堤上爺爺哦哦哦地喚他名字。爺爺是個啞巴，這是他唯一能發(fā)出的音節(jié)。之后的整個夜晚，都是極其安靜的，他也盡量不發(fā)出更多響動?，F(xiàn)在，他想起那間棚屋，想起爺爺，還有搭乘過的男孩，想起那些格外安靜的夜晚。
⑥前邊路況好了，他用力踩油門。風在窗外呼嘯，篷布、繩索，以及卡在縫里的毛衣，都發(fā)出奇怪的叫聲。突然，啪——毛衣飛出去了，落向黑暗。踩油門的腳一松，心里動了一下，像小石塊激著水面。他愣了好一會兒，但沒有停車，他急需趕路?？墒牵睦锿蝗挥悬c空，仿佛他這趟拉的僅僅就是這件毛衣。
⑦到達拉薩是在兩天后。走在街頭，看到一間間茶館，他突然對吉爾其人充滿好奇。他開始一家家地去詢問，是否有從巴塘來的叫吉爾的大男孩……
⑧面前的小伙子正沖他笑，牙齒雪白，眼里有亮閃閃的光，像一小團火。我叫德吉?？偸怯胸涇囁緳C來這兒找我呢，他們是給我捎東西的。我家人會讓貨車捎東西來。他們給我捎過鞋，捎過帽子，還捎過糌粑。有一次，給我捎來一只手套，一只左手的、兔毛的，真的，你肯定不信，怎么會是一只呢？我后來問家里人，就是一只，我們的牧羊犬捉住一只兔子，兔子不大，只能縫一只手套，他們等著再捉到兔子縫另一只呢……
⑨從茶館出來，他的腳步急促了些，似乎有什么著急的事要立即完成。街上到處都是藏式用品，他四處亂轉，終于看見一家毛衣店。五顏六色的毛衣掛在衣架上，他在一件綠色毛衣前站住。這是一件草綠色的毛衣，像春天剛剛返青的草原，毛衣很厚實、很寬松，也很柔軟。他想，穿上它一定很暖和的。
⑩毛衣緊緊卷著，貼在他的胸膛。特意新添的花，被卷在最里層。拉薩，茶館，吉爾……他慶幸還記得紙條上的字。他把毛衣往懷里掖了掖，繼續(xù)往前走。
（有刪改）（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.作者刻畫人物精練老道，譬如對老太“臉呈醬紫色，竹節(jié)一樣粗糙的手”寥寥幾筆的外貌勾畫，一位勤苦的勞動者形象就躍然紙上了。
B.第③段詳細介紹了毛衣的相關情況，一方面暗示了這件毛衣得來的不易與珍貴，另一方面與后文的諸多情節(jié)形成照應，使行文結構圓融有序。
C.第⑧段的對話式穿插，第三人稱里嵌入一段第一人稱敘述，靈動活潑；又借德吉自己的話展現(xiàn)了他健談又快樂的形象。
D.全篇以“貨運司機的旅程經(jīng)歷”與“綠色毛衣”這兩條線索并行展開情節(jié)，與“花開兩朵，各表一枝”的技法有異曲同工之妙。
（2）關于文章內容的理解，下列說法不正確的一項是
A.開頭描寫的環(huán)境，單調荒蕪，是寫實，也是貨運司機此時內心煩悶、壓抑狀態(tài)的寫照。
B.毛衣飛出窗外，司機心里“像小石塊激著水面”，說明此時司機對毛衣已由先前的萬般嫌棄變得萬般珍惜了。
C.家人捎給德吉的東西是普通日常的，有的甚至還是殘缺的，但他很開心，說明他家的家庭氛圍良好。
D.這一趟巴塘至拉薩的運貨之旅其實也是司機自己的一趟心路之旅，雖有波折，終得圓滿。
（3）第⑤段插入了一段司機的回憶，請結合文章分析其用意。
（4）小說標題“巴塘的禮物”意蘊豐富。請結合全篇談談你的理解。組卷：15引用：4難度：0.7
三、文言文閱讀
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3．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者。聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學琵琶于穆、曹二善才。年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言。命曰《琵琶行》
潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。
尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志；低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。
沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。
我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。
感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。
《琵琶行》
（1）下列加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是
A．萬里悲秋常作客
B．鐵騎突出刀槍鳴
C．曲終收撥當心畫
D．整頓衣裳起斂容
（2）下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是
（3）下列詩句所用的修辭方法不相同的一句是A．為君翻作《琵琶行》 霓為衣兮風為馬 B．因為長句，歌以贈之 于今無會因 C．轉徙于江湖間 徘徊于斗牛之間 D．豈無山歌與村笛 微斯人，吾誰與歸
A．主人下馬客在船
B．終歲不聞絲竹聲
C．秦時明月漢時關
D．談笑有鴻儒，往來無白丁
（4）對詩句理解不確切的一項是
A．“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”，第一句包含了時間、地點、人物、事件，第二句通過環(huán)境描寫有力地烘托了秋夜送客的蕭瑟落寞之感。
B．“醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月”，第一句點明了送別的基調“慘”。第二句用環(huán)境描寫來烘托人物的心境，可謂情景交融與友分別心緒難平，心情和眼前月色一樣，一片茫然。
C．“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”，情景交融。不僅與開頭“夜”“船”“月”相呼應，而且烘托了琵琶女高超的演奏技巧以及演奏的悲涼氣氛，同時也給讀者留下了回味的廣闊空間。
D．“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”，該句運用了反問和借代修辭手法將詩人的感情推向了高潮?！敖菟抉R青衫濕”一句實為畫龍點睛之筆，同時也是全詩的主題即上段“同是天涯淪落人……”的形象化說明。
（5）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。
②銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。組卷：2引用：2難度：0.5
六、語言文字運用
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10．從文言句式角度看，選出與“洎牧以讒誅”一句同屬于一類句式的一項（ ）
組卷：2引用：2難度：0.8
七、作文
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11．閱讀下面的文字，回答第一題，并從二、三題中任選一題作文，不少于700字。
綜合近期國內外智庫對未來科技趨勢的研判可以發(fā)現(xiàn)，人工智能、大數(shù)據(jù)、5G、合成生物學、增材制造等新興技術群落成為從國家到企業(yè)共同關注的熱點。習近平總書記站在歷史維度和全球視野，更進一步地指出，“人工智能是引領這一輪科技革命和產業(yè)變革的戰(zhàn)略性技術，具有溢出帶動性很強的‘頭雁’效應”，并強調“加快發(fā)展新一代人工智能是我們贏得全球科技競爭主動權的重要戰(zhàn)略抓手”。
當前，人工智能正通過向科技創(chuàng)新和經(jīng)濟社會各領域的深入滲透，撬動著歷次科技革命和產業(yè)變革所積蓄的巨大能量加快釋放。一方面，人工智能技術與大數(shù)據(jù)技術交互賦能，形成了數(shù)據(jù)密集型的科學研究“第四范式”，進一步延展了人類科學探索的可觸邊界；另一方面，人工智能在經(jīng)濟社會各領域的廣泛深入應用，使得數(shù)據(jù)、算力成為新的關鍵生產要素，正在推動生產、分配、交換、消費等經(jīng)濟活動全流程的系統(tǒng)性重構，新技術、新產品、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)加速涌現(xiàn)，將深刻改變人類生產生活方式和思維模式，智能時代正在到來。
從相關的學術文獻產出和專利布局來看，人工智能整體軟硬件環(huán)境已基本成熟，關鍵支撐技術進入成果密集收獲期，一批“卡脖子”技術有望快速突破；從相關行業(yè)發(fā)展規(guī)模和全球投資趨勢來看，上中下游產業(yè)鏈初具雛形，嵌入“智能”概念的應用領域持續(xù)成為商業(yè)投資熱點，人工智能產業(yè)處于爆發(fā)式增長前期孕育階段，預期市場規(guī)模已經(jīng)顯現(xiàn)。
（1）請簡要概括“人工智能”的發(fā)展現(xiàn)狀。
（2）“人工智能”的興起有利有弊，你怎么看？請你以“我看人工智能”為題寫一篇議論文。
（3）“人工智能”的迅速興起，將會越來越大的影響人們的生活。20年以后將會怎樣，請你以“我與人工智能一天的生活”為題，寫一篇記敘文。發(fā)揮想象，描繪一下未來20年的生活。組卷：4引用：1難度：0.5