新人教版九年級上冊《第5章 化學方程式》2018年單元測試卷(遼寧省大連二十六中)
發(fā)布:2024/12/8 4:0:2
一、填空題
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1.化學方程式書寫的原則:(1)
根據(jù)化學方程式的書寫原則,分析下列化學方程式違背了什么原則:
(1)Fe+O2FeO2,違背了點燃
(2)Fe+O2Fe3O4,違背了點燃組卷:12引用:1難度:0.6 -
2.化學方程式的意義:
①“質(zhì)”的含義(宏觀):表明了
②“量”的含義:從宏觀看表示各物質(zhì)之間的組卷:25引用:1難度:0.8 -
3.在4Al+3O2
2Al2O3反應中,每△組卷:34引用:1難度:0.6 -
4.化學反應的四種基本反應類型是:
①A+B→AB
②AB→A+B
③A+BC→B+AC
④AB+CD→AD+CB組卷:4引用:1難度:0.7 -
5.寫出下列反應的化學方程式,并注明反應的基本類型。
(1)碳酸不穩(wěn)定:
(2)利用鋅和稀硫酸反應制氫氣:
(3)利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量:
(4)用小蘇打治療胃酸過多:
(5)電解水制氧氣:
(6)用熟石灰中和硫酸廠排放的廢水:
(7)銅絲伸入硝酸銀溶液中:
(8)生石灰用作干燥劑:組卷:5引用:1難度:0.6
二、選擇題
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6.根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是( ?。?/h2>
組卷:71引用:125難度:0.9 -
7.下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是( )
組卷:112引用:91難度:0.7 -
8.下列物質(zhì)間的反應屬于分解反應的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:4難度:0.9 -
9.下列化學反應中不屬于四種基本反應類型的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:4難度:0.7
三、簡答題
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26.比較、分析、歸納是學習化學的重要方法.通過比較可以發(fā)現(xiàn)相同的反應物在不同外界條件下,會發(fā)生不同的反應.請參照示例歸納反應規(guī)律
組別 化學方程式 規(guī)律 示例 C+O2(充足) CO2點燃
C+O2(不充足)2CO2點燃反應物相同時,反應物的量不同,生成物不同. (1) 4Na+O2═2Na2O
4Na+O2Na2O2△(2) 3Cu+8HNO3(?。┄T3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
Cu+4HNO3(濃)═3Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O組卷:11引用:5難度:0.5 -
27.物質(zhì)的構(gòu)成與變化
現(xiàn)有以下6個變化:
①在點燃的條件下,氫氣在氧氣中燃燒;
②給水通直流電;
③鋅加入稀硫酸溶液中;
④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合;
⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體;
⑥日本福島第一核電站發(fā)生核反應,鈾235裂變產(chǎn)生碘131。
請回答下列問題:
(1)探究化學變化的規(guī)律始終是化學科學的核心任務(wù)。上述變化中,屬于化學變化的是(填變化的代號,下同)
(2)化學變化也叫化學反應,在上述化學反應中,屬于分解反應的有
(3)我們知道,能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子。物質(zhì)之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)。
在反應①中,發(fā)生有效的相互作用的微粒是(寫出微粒的符號)
反應③的化學方程式為
在反應④中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)
③和⑥兩個變化的實質(zhì)是否相同?
(4)根據(jù)化學反應是放出熱量還是吸收熱量,將化學反應分為放熱反應和吸熱反應。在上述化學變化中,屬于吸熱反應的有組卷:23引用:4難度:0.7