2023-2024學(xué)年河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、第一部分積累與運(yùn)用

• 1．根據(jù)語(yǔ)境完成題目。
        一入秋，雪芹公園悄然間就美成了天堂。還鄉(xiāng)河畔的暖風(fēng)，盡染著斑斕的色彩；河水的柔波，蕩漾著生命的粼光；小英雄雨來(lái)的雕像，míng記著昂揚(yáng)不屈的精神。積極進(jìn)取的豐潤(rùn)人，（　　），奮勇邁進(jìn)新時(shí)代的潮流……你看，豐潤(rùn)真美，美得讓人忘記了呼吸。
  （1）給加點(diǎn)字注音。
  悄

   

  然
  （2）看拼音寫(xiě)漢字。
  míng

   

  記
  （3）根據(jù)語(yǔ)境，括號(hào)中最合適的詞語(yǔ)是

   

  （填選項(xiàng)）
  A.殫精竭慮
  B.鶴立雞群
  C.振聾發(fā)聵
  D.銳不可當(dāng)
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 2．用課文原句填空。
        山水無(wú)言，向往不止，自在由心，步履不停。跟隨著白居易的①《

   

  》，我們感受到早春“亂花漸欲迷人眼，②

   

  ”的勃勃生機(jī)；在李白“仗劍走天涯”的豪情中，我們領(lǐng)略“③

   

  ，云生結(jié)海樓”的江上美景；在秋日的暮色里，我們體會(huì)到了王績(jī)眼中“④

   

  ，山山唯落暉”的寧謐清幽；在王維《使至塞上》中，我們領(lǐng)略異域“⑤

   

  ，

   

  ”的獨(dú)特風(fēng)情。一程山水一程人，愿君都能有蘇軾“⑥

   

  ，

   

  ，但少閑人如吾兩人者耳”的心境去發(fā)現(xiàn)自然之美。
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下面情境下，學(xué)生的回答最得體的一項(xiàng)是（　　）
  【情境】老師對(duì)經(jīng)常不按時(shí)值日的同學(xué)說(shuō)：“班級(jí)里的環(huán)境衛(wèi)生不好會(huì)影響大家的健康，你也是受害者之一，希望你能按時(shí)完成值日工作?！?/h2>

  A．老師，你就別啰嗦了，下次我好好干。

  B．老師啊，天天放學(xué)都這么晚，又有一大堆作業(yè)等著我，哪有時(shí)間啊！

  C．謝謝老師的提醒，由于我的疏忽影響了班級(jí)的環(huán)境，請(qǐng)您原諒我。我一定會(huì)按時(shí)值日，不再讓您操心。

  D．沒(méi)有按時(shí)值日，的確是我的不對(duì)?？墒沁€有那么多同學(xué)也都沒(méi)按時(shí)值日，您怎么偏說(shuō)我??！
  組卷：529引用：7難度：0.8

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二、第二部分閱讀

• 9．閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。
  不相通的悲喜，卻可以醒悟不同的人生
  金陵小岱       ①我們小區(qū)的快遞點(diǎn)經(jīng)常換老板。
        ②每當(dāng)快遞點(diǎn)換了新老板，快遞點(diǎn)貨架的擺放位置和取快遞時(shí)間都會(huì)跟著變。不過(guò)這次很奇怪，快遞點(diǎn)換了老板后，我們小區(qū)很多人都不用再去快遞點(diǎn)了，因?yàn)楹芏嗫爝f都送上了門(mén)。
        ③起初，我以為是快遞界良心老板出現(xiàn)了，居然將所有的快遞都送上門(mén)。某天我在小區(qū)里晃悠，一回頭就看見(jiàn)了快遞柜下幾百個(gè)包裹，快遞小哥正蹲在地上，一個(gè)個(gè)掃碼輸入。
        ④我問(wèn)他：“現(xiàn)在快遞怎么都送上門(mén)了？規(guī)定變了么？”
        ⑤快遞小哥嘆了一口氣：“我們快遞公司跟你們快遞點(diǎn)老板吵架了，不接收我們的快遞了?！?br />      ⑥“這么多都要送上門(mén)？”
        ⑦“我今天都送了三波了，這是最后一波。你是住哪棟的？手機(jī)尾號(hào)報(bào)給我，我查查有沒(méi)有你的，你就順帶拿上去吧！”
        ⑧一頓操作后，他幾乎沒(méi)有抬頭就把快遞拿給了我，然后又嘆了口氣：“這兩個(gè)大男人啊，跟倆口子似的，一會(huì)兒吵，一會(huì)兒好……”
        ⑨轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，已是深冬，快遞公司老板似乎跟快遞點(diǎn)老板還沒(méi)有和好，于是這位快遞小哥仍然要挨家挨戶地送快遞。
        ⑩遇到心情好的時(shí)候，他也不管屋里有沒(méi)有人，就在門(mén)口大喊一聲；“603，你的快遞放門(mén)口咯！”但更多的時(shí)候，他是不作聲的，在我聽(tīng)到一陣急促的腳步聲后，我公寓的門(mén)像是被抵了一下，他放下快遞，疾步而去。
        ?我與這位快遞小哥的所有聯(lián)系幾乎都是隔著一道門(mén)，連短信電話都沒(méi)有，我從未見(jiàn)過(guò)他的正臉，他也不知道門(mén)里的我是誰(shuí)。有時(shí)通過(guò)APP看到我的包裹即將送達(dá)，我就會(huì)在心里期待公寓門(mén)被抵一下的聲音，等急促的腳步聲遠(yuǎn)去后，再開(kāi)門(mén)拆快遞。
        ?就這樣又過(guò)去了一個(gè)月，接近年關(guān)，我工作上的事情快收尾了，結(jié)果昨天又出了一個(gè)岔子。我久違地在夜晚點(diǎn)了一份燒烤，想用孜然辣椒粉混合著牛羊肉的氣味覆蓋掉內(nèi)心的挫敗感。
        ?幾串燒烤吃完后，為了不讓公寓里有殘余食物的氣味，我便裹上了厚羽絨服下樓倒垃圾。誰(shuí)知又見(jiàn)到了快遞柜下，滿地的包裹，快遞小哥仍然是蹲在地上一個(gè)個(gè)掃碼輸入。看著那么多的快遞，我在心里篤定地認(rèn)為：今晚他是派不完了。
        ?只見(jiàn)他的手機(jī)放在其中的一個(gè)包裹上，竟然大聲播放著《新鴛鴦蝴蝶夢(mèng)》。這首歌似乎與他的年齡不相符，但快遞小哥在跟著唱的時(shí)候，對(duì)歌詞進(jìn)行了改編：“昨日像那東流水，兩個(gè)傻瓜又吵嘴，今日送快遞，多煩憂……”
        ?我覺(jué)得他的樣子好笑，便放慢了回家的腳步，果然他又切歌了，唱起了《明天會(huì)更好》，當(dāng)然還是對(duì)歌詞進(jìn)行了改編：“送完我的快遞，洗完我的雙手，讓我能回家去做夢(mèng)……讓我們期待明天會(huì)更好……”
        ?或許是白天的事情還沒(méi)有結(jié)論，深夜的我依然心事重重，有些失眠。我躺在床上，看著天花板，默默流淚。
        ?人在深夜里，其實(shí)最不能想不開(kāi)心的事情，因?yàn)樗胁婚_(kāi)心的事情在此時(shí)都會(huì)在心里過(guò)一遍……忽然，我的手機(jī)亮了一下，打斷了我的崩潰，這個(gè)點(diǎn)會(huì)是誰(shuí)？
        ?只見(jiàn)APP上給我推送了一條消息：您有一個(gè)包裹即將送達(dá)。隨即，我又聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)被抵一下的聲音，APP上又推送了一條新消息：您的快遞已被【家門(mén)口】簽收。
        ?我點(diǎn)開(kāi)包裹詳情，想知道是哪個(gè)包裹到了，很快APP又跳轉(zhuǎn)到了給快遞小哥評(píng)價(jià)的頁(yè)面，在評(píng)論區(qū)的下面，還有一行是給快遞小哥的打賞。我點(diǎn)了最右邊的選項(xiàng)，匿名給快遞小哥發(fā)了一個(gè)9.9元的紅包，附上留言：如你所唱，明天會(huì)更好。
        ?或許這個(gè)快遞小哥永遠(yuǎn)都不會(huì)知道在這個(gè)深夜里，給他發(fā)紅包的人是誰(shuí)，他也永遠(yuǎn)不會(huì)知道這個(gè)人在他感到快樂(lè)的那一刻，經(jīng)歷了怎樣的崩潰。
        ?人與人之間的悲喜本不相通，但不同的悲喜卻可以醒悟不同的人生。
  ——選自微信公眾號(hào)“金陵小岱”（1）根據(jù)提示，概括文章主要內(nèi)容。
  快遞點(diǎn)拒收，快遞員送件上門(mén)→轉(zhuǎn)眼過(guò)去月余，期待上門(mén)送件→年關(guān)心情挫敗，①

   

  ，→夜深人靜時(shí)候，②

   

  。
  （2）結(jié)合加點(diǎn)字詞，賞析下面語(yǔ)句的表達(dá)效果。
  我公寓的門(mén)像是被抵了一下，他放下快遞，疾步而去。
  （3）對(duì)“我”給快遞小哥的打賞和留言的行為理解不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.表達(dá)的是對(duì)快遞小哥工作的認(rèn)可。
  B.表達(dá)的是對(duì)快遞小哥歌詞改編的認(rèn)可。
  C.表達(dá)的是對(duì)“我”自己的祝愿，希望盡快走出崩潰心境。
  D.表達(dá)對(duì)快遞小哥的饋贈(zèng)，并希望借此給他帶去更多快樂(lè)的希望。
  （4）結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)快遞小哥是個(gè)怎樣的人。
  （5）結(jié)合對(duì)文中畫(huà)波浪線語(yǔ)句的理解，說(shuō)說(shuō)魯迅與藤野先生之間有怎樣“本不相通的悲喜”，魯迅又被藤野先生醒悟了怎樣的人生。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

三、第三部分作文

• 10．閱讀下面材料，按要求作文。
        成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂(lè)；憂傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽(yáng)光……
        請(qǐng)以“留一點(diǎn)                給自己”為題，寫(xiě)一篇文章。
        要求：（1）將標(biāo)題補(bǔ)充完整；（2）文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
  組卷：161引用：15難度：0.5

  解析