2019年浙江省紹興一中高考生物一模試卷

一、選擇題（共28小題，每小題2分，滿分56分）

• 1．下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．除哺乳動物成熟紅細胞外，動物細胞均能進行需氧呼吸

  B．除根細胞外，植物細胞均能進行光合作用

  C．除支原體外，原核細胞均有細胞壁

  D．除動物細胞外，其余真核細胞有絲分裂時均從兩極發(fā)出紡錘絲
  組卷：1難度：0.8

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• 2．下列有關人類與環(huán)境的敘述，錯誤的是（　　）

  A．臭氧減少將危及地球上所有生物

  B．化石燃料的燃燒使CO2的全球平衡受到嚴重干擾

  C．人類活動曾造成大量野生生物的滅絕

  D．生物圈的涵義是大氣圈的下層、巖石圈表層和水圈
  組卷：29引用：2難度：0.8

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• 3．下列關于雜交育種的說法，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．用雜交育種選育顯性純合子的植物時，可以通過連續(xù)自交獲取

  B．雜交育種只能利用已有基因進行重組，育種過程較緩慢

  C．雜交育種可將兩個親本的優(yōu)良性狀集中，適用于各種生物

  D．育種所需的目的植株可能是純合子，也可能是雜合子
  組卷：10難度：0.7

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• 4．某池塘群落演替的過程如下，有關說法錯誤的是（　　）
  

  A．演替的順序為丁→甲→丙→乙，演替過程中群落的能量輸入大于能量輸出

  B．圖示只展示了部分演替過程，演替將在此基礎上繼續(xù)進行，沒有終點

  C．圖示四個過程中的群落均有水平結構和垂直結構，且垂直分層不盡相同

  D．在人為因素的影響下，群落演替的方向可能發(fā)生改變
  組卷：7引用：3難度：0.7

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• 5．以下關于遺傳基本概念的描述，正確的是（　　）

  A．染色體組型是對有絲分裂中期的細胞進行顯微觀察得到的圖形

  B．測交是一種特殊的雜交，操作時必須對“待測個體”進行兩次套袋處理

  C．性狀分離指某個雜交后代中同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象

  D．性染色體指與性別決定直接相關的染色體，但并非所有生物都有性染色體
  組卷：34難度：0.7

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• 6．如圖為人體激素調節(jié)過程示意圖，有關說法錯誤的是（　　）

  A．某些情況下靶細胞分泌的物質可作用于內分泌細胞

  B．有的激素需進入靶細胞內部才能起作用

  C．下丘腦可通過神經調節(jié)直接作用于靶細胞

  D．由于胃的強酸環(huán)境對激素有破壞作用，因此激素只能通過注射補充
  組卷：8難度：0.8

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• 7．有關細胞生命歷程中各種現象的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．衰老的細胞內線粒體萎縮變小，數量減少

  B．在不斷增長的癌組織中，癌細胞代謝減弱導致粘連蛋白不斷減少

  C．隨著細胞的生長，細胞體積和表面積的比值一定會有所增大

  D．細胞的形態(tài)結構功能分化受阻是細胞凋亡的原因
  組卷：7難度：0.7

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• 8．關于細胞中的膜結構，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．含有光合色素的生物膜有類囊體膜、質膜和液泡膜

  B．內質網將加工后的蛋白質轉移到高爾基體，體現了質膜的流動性

  C．細胞內的膜系統(tǒng)包括內質網膜、核糖體膜、細胞核膜、高爾基體膜等

  D．細胞內的光面內質網具有更新膜成分的功能
  組卷：2引用：2難度：0.7

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• 9．下列關于自然選擇的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．自然選擇是生物進化的唯一動力和機制

  B．自然選擇作用于存活率和繁殖率有差異的個體

  C．自然選擇導致生物的不定向變異積累成定向變異

  D．生物的有利變異被選擇后，通過遺傳提高變異頻率
  組卷：5引用：4難度：0.8

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• 10．如圖表示ATP-ADP循環(huán)。關于該循環(huán)的說法，正確的是（　　）

  A．過程①的能量來源只有生物體內的放能反應

  B．過程①和過程②在肌肉收縮和恢復過程中均會發(fā)生

  C．過程②產生的能量可以轉變?yōu)槎喾N形式，但不能轉變?yōu)楣饽?/label>

  D．過程①為吸能反應消耗水，過程②為放能反應生成水
  組卷：27引用：5難度：0.6

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• 11．組織液過多引起的全身或身體部分腫脹成為水腫。以下關于水腫的說法，錯誤的是（　　）

  A．嬰兒食用劣質奶粉可引起組織水腫

  B．癌細胞進入并堵塞淋巴管可引起組織水腫

  C．碰撞導致毛細血管破裂，可用熱敷減緩水腫

  D．組織液最后回流進入血管和淋巴管，可消除水腫
  組卷：25難度：0.7

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二、非選擇題（共6小題，滿分44分）

• 33．結核病是一種由結核分支桿菌傳播引起的人畜共患病。我國某研究團隊在奶牛的28號染色體上定點插入小鼠SP110基因，生產出巨噬細胞抗結核桿菌功能顯著提高的轉基因牛?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）從小鼠白細胞中提取SP110mRNA，經

   

  得到cDNA，再經PCR擴增得到目的基因。
  （2）研究最好選擇

   

  （填“胎牛成纖維細胞”或“巨噬細胞”）作為受體細胞，依據是

   

  。
  （3）成功導入外源基因的受體細胞還需經過

   

  技術，再將早期胚胎移植入

   

  的受體牛子宮內，使其妊娠產仔。
  （4）關于上述研究的敘述，正確的是

   

  
  A．本研究所采用的目的基因序列與小鼠SPl10基因完全相同
  B．受體細胞中沒有檢測到SP110蛋白，說明目的基因導入不成功
  C．通過雜合轉基因牛雜交實驗，可培育出能穩(wěn)定遺傳的抗病轉基因牛
  D．轉基因牛的巨噬細胞可以特異性識別并吞噬結核桿菌以顯著提高抗病能力
  （5）檢測發(fā)現只有牛巨噬細胞有SP110蛋白，而在肌肉、乳腺等其他器官和組織中沒有，原因是

   
  組卷：11引用：4難度：0.7

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• 34．高等動物的學習、記憶功能與海馬區(qū)（H區(qū)）密切相關。如果在H區(qū)的傳入神經纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強刺激（HFS），在刺激后幾小時之內，只要再施加單次強刺激，突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2-3倍，研究者認為是HFS使H區(qū)神經細胞產生了“記憶”。下圖是這一現象可能的生理基礎。
  
  請回答下列問題：
  （1）如圖所示，突觸后膜上的N受體被激活后，Ca²⁺進入細胞內與

   

  作用，C酶的

   

  發(fā)生改變，使C酶被激活。
  （2）激活的C酶將A受體胞內肽段（T）磷酸化后，A受體活性增強。為驗證T的磷酸化能增強神經細胞對刺激的“記憶”這一假設，請完善實驗思路，并預測實驗結果。
  材料用具：正常小鼠、生長狀況相似的T磷酸化位點突變的小鼠、電刺激儀器、電位測定儀等。
  （要求與說明：施加HFS和單次強刺激的儀器和具體方法不做要求；突觸后膜電位變化的測定儀器和方法不做要求；磷酸化位點突變的小鼠除了該肽段不能被磷酸化外，其余各項生理生化反應均與正常小鼠相同）
  A．實驗思路：
  ①取生理狀態(tài)相似、生長狀況良好的正常小鼠隨機均分為A、B兩組；另取

   

  為C組；
  ②

   

  ；
  ③對A、B、C三組小鼠的H區(qū)施加

   

  ，并檢測

   

  。
  ④統(tǒng)計并分析所得數據。
  B．請用柱形圖的形式預測實驗結果。

   
  組卷：28引用：4難度：0.6

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