2021-2022學(xué)年天津市紅橋區(qū)高一(上)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/11/29 9:30:2
一、本卷共30題,每題2分,共60分。在每題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。
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1.有學(xué)者認為,“兩次鴉片戰(zhàn)爭期間,清政府針對在中國的洋人如何管理并沒有想好,清政府能想到的簡單辦法就是古代中國的羈縻政策和‘以夷制夷',讓洋人自己管自己,總比讓中國人去管理更省心?!绷袕娪纱溯p易地攫取了( )
組卷:41引用:34難度:0.8 -
2.如表為19世紀(jì)中期中國出現(xiàn)的介紹西方歷史地理的著作。據(jù)此可知,這些著作( ?。?br />
著作 作者 著作內(nèi)容 《海國圖志》 魏源 介紹世界各國歷史地理、風(fēng)土人情,提出“師夷長技以制夷”的思想 《康輶紀(jì)行》 姚瑩 介紹英法歷史,建議清政府加強沿海與邊疆防備 《瀛寰志略》 徐繼畬 介紹東西半球的概況,按亞洲、歐洲、非洲、美洲的順序依次介紹了世界各國的風(fēng)土人情 組卷:11引用:13難度:0.7 -
3.如示意圖展示了近代以來兩次列強侵華戰(zhàn)爭后通商口岸地理位置的變化。這一變化反映了( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202202/142/520f0c58.png" style="vertical-align:middle" />
組卷:6引用:1難度:0.7 -
4.有學(xué)者指出:“假如沒有這場革命,清廷不會向西方學(xué)習(xí),中國必然會在舊有軌道上徐徐而行;假如沒有這場革命,漢人士大夫還會繼續(xù)沉淪,不會有曾國藩、左宗棠、李鴻章等人的警醒,也就不會有后來的政治大變局?!辈牧现械摹斑@場革命”指( ?。?/h2>
組卷:34引用:16難度:0.7 -
5.“從1865-1895年,中國都市的風(fēng)貌因大量機械化工廠的開設(shè)而改變了,這些工廠都為中國人所有,但都依賴外國的設(shè)計并使用引進的技術(shù)?!辈牧媳硎龅纳鐣尘笆牵ā 。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.8 -
6.作為一場政治運動,百日維新短命而敗,但作為一場更廣闊意義上的社會文化運動,自有其成功之處。戊戌維新運動的“成功之處”在于( ?。?/h2>
組卷:38引用:14難度:0.7 -
7.如下是作家葉圣陶1911年日記的部分內(nèi)容。這反映出( ?。?br />
10月12日,課畢后閱報紙,見專電欄中有云,武昌已為革(命)黨所據(jù)
14日,急閱報紙,見長沙、重慶均為革(命)黨所據(jù)
26日,課畢后閱報紙,知南昌、西安亦已得手……廣東亦有獨立之說組卷:8引用:6難度:0.6 -
8.孫中山認為,“社會問題在歐美是積重難返”“歐美各國,善果被富人享盡,就民反食惡果,總由少數(shù)人把持文明幸福,故成此不平等世界”,這所體現(xiàn)的政治理念是( ?。?/h2>
組卷:16引用:7難度:0.6 -
9.如圖,約法二取代約法一表明( ?。?br />
組卷:1引用:1難度:0.7 -
10.1913年至1918年,全國繅絲廠由170余家增至433家。這一時期以繅絲廠為代表的民族企業(yè)發(fā)展較快的外部因素是( )
組卷:1引用:3難度:0.7
二、解答題(共2小題,滿分40分)
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31.閱讀材料,完成下列要求。
材料一 一般而言,歷史事件隨著時光流逝而意義日減。鴉片戰(zhàn)爭則不然,它是中國歷史的轉(zhuǎn)折,提出了中國必須近代化的歷史使命。
材料二 近代以來,為了挽救國家危亡,中國的先進知識分子歷經(jīng)千辛萬苦,向西方國家尋找真理。因此,“欲圖根本之救亡”,必須改造中國的國民性。他們決心發(fā)動一場新的啟蒙運動,以期廓清蒙昧、啟發(fā)理智,使人們從封建思想的束縛中解放出來……這場運動是中國歷史上一場很有影響的思想解放運動。
材料三 鄧小平指出:“現(xiàn)在的世界是開放的世界?!辈⒅赋觯骸瓣P(guān)起門來搞建設(shè)是不能成功的,中國的發(fā)展離不開世界。對外開放,是實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的一項長期的基本國策?!?br />(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括鴉片戰(zhàn)爭的影響。
(2)材料二中“新的啟蒙運動”是指什么?為什么說它是“一場很有影響的思想解放運動”。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國作出改革開放決策的會議及其意義。組卷:7引用:1難度:0.5 -
32.閱讀材料,完成下列要求。
材料 蘇區(qū)、抗日民主根據(jù)地和解放區(qū)的教育都是在極其艱苦的條件下進行的。然而,革命根據(jù)地教育所取得的成績又是不同尋常的。根據(jù)地清醒地分析了形勢,在決定教育優(yōu)先發(fā)展的部門時,在兒童教育和成人教育之間首先注重成人教育。在學(xué)制方面,少則幾個月,長不過年余,是典型的速成。課程內(nèi)容方面,注重講斗爭、講時事、講政策、講國家前途和民族命運,將勞動列為重要課程,并且要求學(xué)生參加實際的生產(chǎn)勞動。在蘇維埃時期,以鄉(xiāng)村為單位依靠群眾辦夜校、識字班等,由政府出一部分經(jīng)費、場地、設(shè)施和部分經(jīng)費由各鄉(xiāng)村自行解決,重視群眾對學(xué)校的支持和監(jiān)督,大大促進了根據(jù)地教育的發(fā)展。
——摘編自孫培青《中國教育史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出革命根據(jù)地教育特定的時代背景。
(2)根據(jù)材料,概括根據(jù)地教育的成功經(jīng)驗。組卷:3引用:1難度:0.5