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2022-2023學(xué)年陜西省寶雞市、漢中市部分校聯(lián)考高三(上)月考?xì)v史試卷(11月份)

發(fā)布:2024/7/22 8:0:9

一、單選題(本大題共40小題,共60.0分)

  • 1.《史記?夏本紀(jì)》曰:“益(禹晚年培養(yǎng)的接班人)讓帝禹之子啟?!薄稇?zhàn)國策?燕策一》也記載:“啟與支黨攻益,而奪之天下,是禹名傳天下于益,其實(shí)令啟自取之?!币陨详P(guān)于啟繼位的不同記載。主要說明了( ?。?/h2>

    組卷:0引用:3難度:0.5
  • 2.戰(zhàn)國中后期,秦國都城的宮殿面積大幅擴(kuò)張,壓倒了宗廟與市,與東方六國都城遵循周禮的城市布局形成了鮮明對(duì)比。據(jù)此可推知,當(dāng)時(shí)秦國( ?。?/h2>

    組卷:4引用:6難度:0.6
  • 3.尚書最初是皇帝的秘書,東漢時(shí)發(fā)展成為尚書臺(tái),成為新的行政中樞;中書之名始于漢武帝時(shí)期,初由宦者擔(dān)任,魏晉始設(shè)中書省,專司詔令;門下諸官歷來都是皇帝的侍從,南北朝時(shí)正式定名為門下省。材料反映了三?。ā 。?/h2>

    組卷:54引用:89難度:0.7
  • 4.唐代安史之亂前,君主或宰相直接任命許多臨時(shí)派遣官執(zhí)行各種使命,如節(jié)度使、鹽鐵使等。安史之亂以后,這種使職差遣迅速發(fā)展,而原來的主管官員和機(jī)構(gòu)的職權(quán)反而被逐漸剝奪。這一做法( ?。?/h2>

    組卷:45引用:17難度:0.7
  • 5.明朝時(shí)分封封號(hào)有的還具有地名因素,如楚王、蜀王、魯王等,且必須就藩(到封地去居住);清朝的分封封號(hào)則大都是禮節(jié)性的,如恭親王、果親王、睿親王等,且一律在京居住。這從側(cè)面反映出(  )

    組卷:15引用:33難度:0.9
  • 6.《天朝田畝制度》在當(dāng)時(shí)的歷史條件下具有充分的革命性,“給資本主義萌芽開闊了發(fā)展的場所”。這一評(píng)價(jià)是基于《天朝田畝制度》(  )

    組卷:34引用:60難度:0.7
  • 7.清政府租用英商怡和公司商船高升號(hào)向朝鮮運(yùn)送士兵,李鴻章認(rèn)為“日敢無故擊沉,英人必不答應(yīng)”。豐島海戰(zhàn)后,他又照會(huì)各國公使,聲明“日先開戰(zhàn)”,請(qǐng)求列強(qiáng)根據(jù)“萬國公例”譴責(zé)日本,幫助調(diào)停。這說明,當(dāng)時(shí)清政府( ?。?/h2>

    組卷:0引用:4難度:0.6
  • 8.蔣介石在1937年8月的反省錄中寫道:“平津淪陷,人民荼毒,至此雖欲不戰(zhàn)亦不可得,否則國內(nèi)必起分崩之禍。與其國內(nèi)分崩,不如對(duì)倭抗戰(zhàn),以倭寇內(nèi)部之虛弱及其對(duì)華之橫暴,以理度之,不難制勝也。”日記中的內(nèi)容( ?。?/h2>

    組卷:5引用:12難度:0.7
  • 9.蘇格拉底因批評(píng)傳統(tǒng)信仰中不協(xié)調(diào)的東西而獲罪,在法庭上他恥于向陪審團(tuán)乞憐,甚至拒絕按慣例讓自己的子女、親友當(dāng)庭哭訴以博得同情,而是居高臨下,據(jù)理力爭,這就使得陪審團(tuán)難以采取變通做法。最終陪審團(tuán)以過半票的結(jié)果宣布其死刑。這反映出在古代雅典( ?。?/h2>

    組卷:18引用:20難度:0.6
  • 10.羅馬公民馬勒奧洛因弒親遭到弟弟的控告,出于怨恨,他在遺囑中剝奪了弟弟的繼承資格。法官承認(rèn)馬勒奧洛有訂立遺囑的權(quán)利,但又認(rèn)定弒親者應(yīng)當(dāng)被視為精神病人,故根據(jù)羅馬法判決其遺囑無效。這體現(xiàn)出羅馬法(  )

    組卷:20引用:15難度:0.6
  • 11.“影子內(nèi)閣”也叫“在野內(nèi)閣”,由某些資本主義國家下議院中最大的反對(duì)黨領(lǐng)袖,物色下院中有影響的本黨議員,按內(nèi)閣形式組建而成。各“影子大臣”負(fù)責(zé)專挑當(dāng)任內(nèi)閣的缺點(diǎn)進(jìn)行攻擊,與內(nèi)閣成員對(duì)著干,為下次競選做準(zhǔn)備?!坝白觾?nèi)閣”的存在( ?。?/h2>

    組卷:15引用:9難度:0.6
  • 12.1917年革命勝利后,蘇俄(聯(lián))黨和政府對(duì)居住在本國的外賓和僑民百般刁難,哪怕后者只是參加一個(gè)科學(xué)會(huì)議。政府總是唯恐內(nèi)外責(zé)難成為外國干涉的先聲。這說明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.6
  • 13.美國的外交傾向往往不受總統(tǒng)更換的影響。1955年初,美國正式在亞洲地區(qū)實(shí)施海外教育項(xiàng)目,強(qiáng)調(diào)“通過分享知識(shí)、技能和技藝,推動(dòng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,改善人民生活水平”,同時(shí)要“促進(jìn)其他國家對(duì)美國的更好的理解;增進(jìn)美國人民與其他國家人民間的相互了解”。該項(xiàng)目( ?。?/h2>

    組卷:31引用:11難度:0.5
  • 14.在史籍中并不乏有關(guān)從商致富的記載,但幾乎毫無例外,過去幾個(gè)世紀(jì)以來,商人最后總是傾向于把累積得來的財(cái)富或過剩的資本投資于購買土地,或供應(yīng)下一代有閑沉浸于傳統(tǒng)典籍,參與科舉,以便進(jìn)入官僚行列?!痹斐蛇@一現(xiàn)象的根本原因是(  )

    組卷:16引用:43難度:0.9

二、材料解析題(本大題共3小題,共40.0分)

  • 42.材料
     1901年1月,慈禧太后以光緒皇帝的名義發(fā)布新政上諭,宣布新政變法開始。4月,清廷催促各省督撫大臣“迅速條議具奏,勿再延逾觀望”。7月,兩江總督劉坤一和湖廣總督張之洞聯(lián)銜會(huì)奏,連上三折,此即《江楚會(huì)奏變法三折》。第一折關(guān)于教育改革,涉及建立近代學(xué)校教育體制、變革科舉制度、獎(jiǎng)勸游學(xué)等內(nèi)容;第二折關(guān)于政治改革,大致包含改善用人行政政策、清除吏治腐敗、改良司法、革除弊政等方面;第三折關(guān)于軍事與經(jīng)濟(jì)改革,主張通過向西方學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),內(nèi)容包括用西法練兵,學(xué)習(xí)西方近代農(nóng)業(yè)技術(shù),改良農(nóng)業(yè),發(fā)展工業(yè)等。江楚會(huì)奏的變法方案對(duì)清末的改革擬訂了詳細(xì)規(guī)劃,得到朝廷嘉許并予以采納。清末新政正式進(jìn)入具體實(shí)施階段。
    --據(jù)《張文襄公全集》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡析“江楚會(huì)奏”變法方案與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相同點(diǎn)。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),評(píng)價(jià)“江楚會(huì)奏”變法方案。

    組卷:86引用:11難度:0.5
  • 43.17、18世紀(jì),歐美歷史上爆發(fā)了一系列資產(chǎn)階級(jí)革命,涌現(xiàn)了一批批杰出的人物。閱讀材料,回答問題。
    材料一 克倫威爾、拿破侖主要活動(dòng)列表
    克倫威爾的主要活動(dòng) 拿破侖的主要活動(dòng)
    1644年,取得馬斯頓草原勝利
    1645年,組建新模范軍
    1648年,平定王黨叛亂
    1649年,處死查理一世
    1651年,頒布《航海條例》
    1649-1650年,遠(yuǎn)征愛爾蘭、蘇格蘭
    1653年,自任“護(hù)國主”。
    1793年,土倫之役嶄露頭角
    1795年,平息王黨叛亂
    1796年,進(jìn)軍意大利
    1799年,發(fā)動(dòng)“霧月政變”
    1804年,自稱為“法蘭西人的皇帝”、公布《民法典》
    1805年,取得奧斯特里茨戰(zhàn)役勝利
    1806年,頒布“大陸封鎖令”
    1813年,萊比錫戰(zhàn)役失敗
    1815年,滑鐵盧戰(zhàn)役失敗
    --根據(jù)選修4《中外歷史人物評(píng)說》(人教版)整理材料二 1793年,法國向英國宣戰(zhàn)。華盛頓召開內(nèi)閣會(huì)議,重申了美國在危機(jī)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以安全和發(fā)展為主,不應(yīng)當(dāng)被激情沖昏頭腦。大會(huì)決定,禁止美國公民在公海從事任何敵對(duì)行動(dòng);警告美國公民不得向交戰(zhàn)雙方非法販運(yùn)現(xiàn)代國家慣例法所禁運(yùn)的任何物品;不得采取任何有損于與交戰(zhàn)國友好相處的行為。--摘自《華盛頓傳》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括兩人歷史活動(dòng)的相似之處。
    (2)根據(jù)材料二,華盛頓政府推行了什么外交政策?這一政策及其體現(xiàn)的外交原則在一戰(zhàn)前后有何變化?

    組卷:16引用:5難度:0.5
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