部編版三年級上冊《第二單元》2018年單元測試卷（5）

第一部分基礎(chǔ)知識積累

• 1．按注音寫詞語。

  píng zhǎn	chí dào	liú yì	yóu piào
  jú huā	yìn shuā	pái liè	yán liào
  組卷：23引用：2難度：0.8

  解析

• 2．形近字組詞。

  殘	贈	淡	勾
  棕	賤	增	談
  溝	蹤
  組卷：8引用：2難度：0.6

  解析

• 3．按要求填空。
  ①“五彩繽紛”的“繽”用部首查字法，應(yīng)查

   

  部，再查

   

  畫。用音序查字法應(yīng)查音序

   

  ，再查音節(jié)

   

  ，“五彩繽紛”的意思是

   

  
  ②“舒舒服服”的“舒”用部首查字法，應(yīng)查

   

  部，再查

   

  畫。用音序查字法應(yīng)查音序

   

  ，再查音節(jié)

   

  ，“舒舒服服”的意思是

   
  組卷：26引用：2難度：0.7

  解析

第二部分：閱讀積累與運用．（35分）

• 10．短文
  蜜蜂和螞蟻      人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至剛學(xué)會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”……
        螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。
        有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：
  “啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。
  “

   

  ”
  “你和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞啊！”
  “那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?，從來不稱贊我們呢？”
        小蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己，我的勤勞卻是為了人們……”
        螞蟻聽了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
  （1）填空。
  螞蟻忌妒蜜蜂的是

   

  ，螞蟻想來想去想不通的是

   

  ，蜜蜂勤勞為的是

   

  ，螞蟻勤勞為的是

   

  。從中看出

   

  。
  （2）文中兩個省略號，第一個表示

   

  ，第二個表示

   

  。
  （3）從文中找出三個意思相同的詞，寫在橫線上。
  （4）聯(lián)系上下文，在“方框”上補全對話。
  （5）讀了這個故事，你懂得了什么？
  

   

  。
  組卷：54引用：1難度：0.5

  解析

第三部分：習(xí)作（30分）

• 11．題目：美麗的秋天
  要求：①寫出秋天的特點。②抓住秋天的景色去寫。不要寫錯別字呀，字?jǐn)?shù)不少于300字。
  組卷：24引用：1難度：0.4

  解析