2022-2023學(xué)年山東省德州市樂陵市三間堂中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考生物試卷
發(fā)布:2024/12/21 22:0:3
一、選擇題(本大題共25個(gè)小題,在每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題2分,共50分)
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1.學(xué)完“被子植物的一生”后,同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鳌D悴毁澩铝心囊晃煌瑢W(xué)的觀點(diǎn)( ?。?/h2>
A.甲同學(xué)說:花的結(jié)構(gòu)中最重要的是花蕊 B.乙同學(xué)說:綠色開花植物只能進(jìn)行有性生殖 C.丙同學(xué)說:種子在適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣的條件下,不一定就能萌發(fā) D.丁同學(xué)說:被子植物種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉 組卷:3引用:1難度:0.4 -
2.如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)分析,錯(cuò)誤的是( )
A.觀察此花時(shí),輕輕抖動(dòng)④可見粉末落到白紙上 B.從花蕊的情況看,該花屬于兩性花 C.從圖中可看出此花的傳粉方式為自花傳粉 D.若此花結(jié)出果實(shí),至少需要一?;ǚ酆蛢蓚€(gè)精子 組卷:15引用:1難度:0.4 -
3.以下各種植物中,具有花序的是( ?。?/h2>
A.牡丹 B.月季 C.百合 D.柳 組卷:7引用:2難度:0.9 -
4.有的植物是雌雄同株植物,有的植物是雌雄異株植物,下列屬于雌雄同株植物的是( ?。?/h2>
A.桃樹 B.黃瓜 C.柳樹 D.楊樹 組卷:8引用:1難度:0.5 -
5.南瓜的花有的能結(jié)果實(shí),有的不能結(jié)果實(shí),原因是( ?。?/h2>
A.不能結(jié)果實(shí)的花,是因?yàn)榛òl(fā)育不完全 B.不結(jié)果實(shí)的花是,是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良造成的 C.南瓜的花是單性花,不結(jié)果實(shí)的花是謊花,即雄花 D.南瓜同一朵花的雌雄蕊不能授粉 組卷:5引用:2難度:0.9 -
6.如圖甲是傳粉、受精過程示意圖,圖乙是果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述,正確的是( )
A.圖乙中的②由圖甲中的3發(fā)育而成 B.圖甲中4表示花粉管,內(nèi)有一個(gè)精子 C.圖乙中的①由圖甲中的2珠被發(fā)育而成 D.圖乙中的②由圖甲中的5受精卵發(fā)育而成 組卷:34引用:1難度:0.5 -
7.向日葵花盤上籽粒常出現(xiàn)空癟現(xiàn)象,主要原因是( ?。?/h2>
A.傳粉不足 B.光照不足 C.水分不足 D.肥料不足 組卷:82引用:2難度:0.3 -
8.如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,下列說法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.它們都是由胚珠發(fā)育而來 B.種子萌發(fā)時(shí),圖中D首先突破種皮發(fā)育成根 C.在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍(lán)的部分是G D.玉米種子萌發(fā)的外界條件需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣 組卷:40引用:2難度:0.5 -
9.鮮豆?jié){含豐富的蛋白質(zhì),素有“綠色牛乳”之稱,豆?jié){中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自黃豆( ?。?/h2>
A.胚芽 B.子葉 C.胚乳 D.種皮 組卷:58引用:9難度:0.9 -
10.對(duì)于菜豆種子萌發(fā)過程,下列敘述正確的是( ?。?br />
A.圖甲中,H是由胚芽發(fā)育成的 B.圖甲中,種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自光合作用制造的有機(jī)物 C.圖乙中,X曲線的ab段質(zhì)量增加的主要原因是有機(jī)物增多 D.圖乙中,X曲線的fg段質(zhì)量增加的主要原因是水分增多 組卷:47引用:1難度:0.5
二、簡(jiǎn)答題(每空1分,共50分)
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31.取四個(gè)干凈、干燥的罐頭瓶,分別標(biāo)上1、2、3、4號(hào),在四個(gè)瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入10粒菜豆種子后,分別作如下操作:1號(hào)瓶封蓋后,置于室溫環(huán)境中;2號(hào)瓶和3號(hào)瓶中加入清水,使餐巾紙濕潤(rùn),封蓋后2號(hào)瓶置于室溫環(huán)境,3號(hào)瓶加少量水放入冰箱0℃左右環(huán)境中;4號(hào)瓶加入較多清水,使水分淹沒種子,封蓋后置于室溫環(huán)境。
(1)幾天后,種子萌發(fā)的是
(2)2號(hào)可以與
(3)1號(hào)和3號(hào)瓶能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?并說明原因
(4)若知道2號(hào)瓶中的條件最合適種子萌發(fā),不設(shè)置2號(hào)瓶可以嗎?為什么?
(5)如果用一粒種子可以嗎?組卷:15引用:1難度:0.4 -
32.生物興趣小組的同學(xué)看見小明的爺爺在給蘋果樹剪枝。于是,他們展開了激烈地討論,爺爺剪去的是果樹的哪一部分?側(cè)芽的生長(zhǎng)主要受相鄰側(cè)芽的影響,還是受頂芽的影響呢?最后,他們決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來弄個(gè)明白。
(1)根據(jù)他們的討論,作出的假設(shè)應(yīng)是
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
①先在實(shí)驗(yàn)前測(cè)量枝條側(cè)芽長(zhǎng)度,觀察枝條長(zhǎng)勢(shì)。根據(jù)
②對(duì)三組枝條進(jìn)行不同處理:第一組去掉
③一段時(shí)間后,分別測(cè)量三組枝條側(cè)芽的長(zhǎng)度,比較它們的差異。
④得出結(jié)論。組卷:11引用:1難度:0.9