2023-2024學(xué)年吉林省長春市榆樹市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、選擇題（每小題1分，共25分，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)）

• 1．下列符合北京人生活狀況的是（　　）

  A．用火燒烤食物	B．用彩陶盛取食物
  C．使用磨制石器	D．使用鐵制農(nóng)具
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 2．下列位于周口店地區(qū)的是（　?。?/h2>

  A．元謀人遺址	B．山頂洞人遺址
  C．河姆渡遺址	D．半坡遺址
  組卷：5引用：4難度：0.5

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• 3．下列哪一項(xiàng)不是我國原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標(biāo)志（　?。?/h2>

  A．農(nóng)作物的種植	B．打制石器的出現(xiàn)
  C．家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)	D．聚落、磨制石器的發(fā)展
  組卷：86引用：21難度：0.8

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• 4．河姆渡人生活在遠(yuǎn)古時(shí)期的（　?。?/h2>

  A．黃河流域

  B．長江流域

  C．珠江流域

  D．黑龍江流域
  組卷：4引用：5難度：0.7

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• 5．下列通過禪讓制當(dāng)上部落聯(lián)盟首領(lǐng)的人物是（　　）

  A．黃帝

  B．舜

  C．啟

  D．湯
  組卷：6引用：3難度：0.7

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• 6．他成功治理了洪水，發(fā)展生產(chǎn)，使人民安居樂業(yè)，結(jié)束了中國原始社會(huì)的部落聯(lián)盟狀態(tài)，創(chuàng)造了奴隸制國家夏朝。這里的“他”是指（　?。?/h2>

  A．鯀

  B．舜

  C．禹

  D．啟
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 7．下列人物曾輔佐周武王的是（　?。?/h2>

  A．女媧

  B．呂尚

  C．倉頡

  D．伏羲
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 8．諸侯需要向周王進(jìn)納貢物，并服從周王調(diào)兵，這反映了（　?。?/h2>

  A．禪讓制

  B．分封制

  C．縣制

  D．郡縣制
  組卷：16引用：6難度：0.8

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• 9．東周的都城是（　?。?/h2>

  A．開封

  B．洛邑

  C．殷

  D．亳
  組卷：4引用：3難度：0.9

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二、非選擇題（3小題，共35分）

• 27．中國古代創(chuàng)造了燦爛的文明。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：他們作為部落首領(lǐng)，用發(fā)明創(chuàng)造為先民由原始生活向農(nóng)耕文明轉(zhuǎn)化提供了條件。他們的部落結(jié)成聯(lián)盟，逐步形成為華夏族，開啟了中華民族的“共同體”之路。
  （1）材料一中的“他們”指的是哪兩位人物？“他們”被后世尊崇為什么？
  材料二：迄今世界上出土的最重的青銅器是商朝青銅文化的代表作，它紋飾美觀莊重，工藝精巧，享有“鎮(zhèn)國之寶”的美譽(yù)。商朝以后，青銅器不僅種類多，而且形式多樣。
  （2）材料二中的“迄今世界上出土的最重的青銅器”的名稱是什么？商周時(shí)期青銅器鑄造技術(shù)采用的方法是什么？
  材料三：關(guān)于商朝的歷史，文獻(xiàn)記載很粗略，1899年，清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)一種文字，此后在河南、陜西、山東等地出土了大量刻有該文字的龜甲和獸骨。該文字發(fā)現(xiàn)后，使得商朝歷史得到了考古實(shí)物的證實(shí)，表明商王朝是確切存在的。
  （3）材料三中的“一種文字”的名稱是什么？請(qǐng)寫出該文字的造字方法兩例。
  材料四：戰(zhàn)國時(shí)期，中華大地上曾有一批淵博學(xué)者，他們從不同的角度對(duì)社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行理論探討和實(shí)踐，出現(xiàn)了思想文化的繁榮局面，成為人類文化史上的里程碑。
  （4）材料四中的“繁榮局面”歷史上稱為什么？戰(zhàn)國時(shí)期的“淵博學(xué)者”中，主張“兼愛”“非攻”的是誰？主張實(shí)行“禮治”的是誰？
  材料五：長城是中華文明的瑰寶，也是中華民族的象征，長城是世界建筑史上的奇跡，其中秦長城的修建歷時(shí)九年，動(dòng)用人力達(dá)40萬人，其遺跡在今天仍宏偉壯觀。
  （5）材料五中的“秦長城”的起止點(diǎn)分別是什么？
  （6）通過以上探究，你認(rèn)為我們祖先能夠創(chuàng)造燦爛文明的原因是什么？
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 28．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：夏桀統(tǒng)治期間，大興土木，驕橫暴虐。商部族的首領(lǐng)以為民除暴為口號(hào)，興兵伐夏，滅掉夏朝，建立商朝……商朝建立之初，減輕征斂，使農(nóng)民和商人都各安其業(yè)，商朝很快強(qiáng)大起來。
  （1）材料一中的“商部族的首領(lǐng)”指的是誰？結(jié)合所學(xué)知識(shí)寫出，商朝末年出現(xiàn)的暴君是誰？周厲王與民爭利的行為引發(fā)了哪一事件？
  材料二：秦的暴政使人民陷入無法生活的境地，階級(jí)矛盾迅速激化，公元前209年，900多個(gè)農(nóng)民在大澤鄉(xiāng)舉行起義。雖然這次起義失敗了，但反秦的浪潮并沒有因此平息，秦朝很快就滅亡了。
  （2）材料二中的“秦的暴政”包括哪些？（寫出三例）材料中的“這次起義”有什么歷史地位？
  材料三：漢高祖下令讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，并將那些因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢者釋放為平民，他還鼓勵(lì)人民致力工業(yè)生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅、徭役和兵役。
  （3）材料三中皇帝的做法被稱為什么政策？
  （4）通過三則材料，你認(rèn)為怎樣才能使國家長治久安？
  組卷：3引用：1難度：0.3

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