2021-2022學年黑龍江省哈爾濱三十二中高一（上）期末語文試卷

一、選擇題（每題2分，共30分）

• 1．下列詞語中加點字的注音，全都正確的一組是（　?。?/h2>

  A．罅隙（xià）    山巒（lán）      閨閣（guī）   酣暢淋漓（hān）

  B．囂鳴（xiāo）  蕩漾（yànɡ）    脂膏（zhī）   不事雕琢（diāo）

  C．揳入（qì）    鉚釘（mǎo）      傾吐（qīng）  清輝洋溢（yì）

  D．霓虹（lí）     衷心（zhōng）  消融（róng）  霞蔚云蒸（wèi）
  組卷：273引用：4難度：0.5

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• 2．下列各句中，沒有語病的一句是（　?。?/h2>

  A．如果現(xiàn)在大學校園這股游樂成風，戀愛成風，奢侈、攀比成風等不良的消費習慣再得不到改善，培養(yǎng)高質(zhì)量的人才就成為一句空話。

  B．在印度這片神奇的土地上，誕生出多少優(yōu)秀人物！但是，對中國人最熟悉的恐怕只有兩個人：一個是甘地，一個是泰戈爾。而泰戈爾仿佛對我們更有獨特的魅力。

  C．隨著入世和我國全方位對外開放新格局的形成，作為對外開放程度較高的城市，上海在一段時間內(nèi)，不僅會受到世界經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，而且在文化領域也會受到一定的沖擊。

  D．前不久，在加拿大召開的有二十個國家、四百多位科學家參加的第八屆激光學術會議上，這兩篇論文受到高度重視，給予了高度評價。
  組卷：246引用：11難度：0.7

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• 3．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（　?。?/h2>

  A．石礫  撕裂   慰籍   自然賜予

  B．陰蔽  迅疾   婉轉(zhuǎn)   一躍而上

  C．催殘  鄙棄   倦怠   瞻前顧后

  D．晶瑩  甘霖   熾熱   深山幽谷
  組卷：284引用：6難度：0.5

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• 4．下列對《紅燭》的理解分析，不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．《紅燭》寫于二十世紀二十年代，它是聞一多同名詩集《紅燭》的序詩，體現(xiàn)了詩人數(shù)年來的理想探索歷程。

  B．紅燭要用微弱的光和熱照亮險惡的前途，燒破世人的迷夢。詩人借景抒情，表達自己只問耕耘不問收獲的獻身精神。

  C．《紅燭》注重幻想和主觀情緒的渲染，大量使用了抒情的感嘆詞，以優(yōu)美的語言強烈地表達了心中的情感。

  D．《紅燭》采用中國傳統(tǒng)詩歌的押韻形式，前后照應，每節(jié)中詩句相對整齊，體現(xiàn)出中國新詩的格律化、音樂性。
  組卷：96引用：6難度：0.7

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• 5．下列對《峨日朵雪峰之側(cè)》的賞析，不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．起句凝練，“此刻”和“僅”兩個詞暗示這高度并非“一覽眾山小”的“絕頂”，卻是“我”盡了自己的全部努力所達到的。

  B．落日躍入山海，滑坡的石礫引動深淵的囂鳴，如軍旅的殺聲漸遠而去。視聽結(jié)合，使落日景象更顯壯觀。

  C．小心地探出前額，指關節(jié)揳入巨石罅隙，撕裂的千層掌鞋底滲出血滴，作者用白描手法描繪出登山者處境的艱難。

  D．巖壁上沒有雄鷹或雪豹，只有一只小得可憐的蜘蛛，因而我攀在雪峰之側(cè)，默享著這大自然的賜予，也有些失落。
  組卷：83引用：6難度：0.7

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五、現(xiàn)代文閱讀

• 16．我與地壇^①（節(jié)選）
  史鐵生
         要是有些事我沒說，地壇，你別以為是我忘了，我什么也沒忘，但是有些事只適合收藏。不能說，也不能想，卻又不能忘。它們不能變成語言，它們無法變成語言，一旦變成語言就不再是它們了。它們是一片朦朧的溫馨與寂寥，是一片成熟的希望與絕望，它們的領地只有兩處：心與墳墓。比如說郵票，有些是用于寄信的，有些僅僅是為了收藏。
        如今我搖著車在這園子里慢慢走，常常有一種感覺，覺得我一個人跑出來已經(jīng)玩得太久了。有一天我整理我的舊相冊，看見一張十幾年前我在這園子里照的照片——那個年輕人坐在輪椅上，背后是一棵老柏樹，再遠處就是那座古祭壇。我便到園子里去找那棵樹。我按著照片上的背景找很快就找到了它，按著照片上它枝干的形狀找，肯定那就是它。但是它已經(jīng)死了，而且在它身上纏繞著一條碗口粗的藤蘿。有一天我在這園子里碰見一個老太太，她說：“喲，你還在這兒哪？”她問我：“你母親還好嗎？”“您是誰？”“你不記得我，我可記得你。有一回你母親來這兒找你，她問我您看沒看見一個搖輪椅的孩子？……”我忽然覺得，我一個人跑到這世界上來玩真是玩得太久了。有一天夜晚，我獨自坐在祭壇占地幾百平米空曠坦蕩獨對蒼天，我看不見那個吹嗩吶的人，惟嗩吶聲在星光寥寥的夜空里低吟高唱，時而悲愴時而歡快，時而纏綿時而蒼涼，或許這幾個詞都不足以形容它，我清清醒醒地聽出它響在過去，響在現(xiàn)在，響在未來，回旋飄轉(zhuǎn)亙古不改。
  必有一天，我會聽見喊我回去。
        那時您可以想像一個孩子，他玩累了可他還沒玩夠呢，心里好些新奇的念頭甚至等不及到明天。也可以想像是一個老人，無可置疑地走向他的安息地，走得任勞任怨。還可以想像一對熱戀中的情人，互相一次次說“我一刻也不想離開你”，又互相一次次說“時間已經(jīng)不早了”，時間不早了可我一刻也不想離開你，一刻也不想離開你時間畢竟是不早了。
        我說不好我想不想回去。我說不好是想還是不想，還是無所謂。我說不好我是像那個孩子，還是像那個老人，還是像一個熱戀中的情人。很可能是這樣：我同時是他們?nèi)齻€。我來的時候是個孩子，他有那么多孩子氣的念頭所以才哭著喊著閑著要來，他一來一見到這個世界便立刻成了不要命的情人，而對一個情人來說，不管多么漫長的時光也是稍縱即逝，那時他便明白，每一步每一步，其實一步步都是走在回去的路上。當牽牛花初開的時節(jié)，葬禮的號角就已吹響。
  但是太陽，他每時每刻都是旭日。他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時。那一天，我也將沉靜著走下山去，扶著我的拐杖。有一天，在某一處山洼里，勢必會跑上來一個歡蹦的孩子，抱著他的玩具。
        當然，那不是我。
        但是，那不是我嗎？
        宇宙以其不息的欲望將一個歌舞煉為永恒。這欲望有怎樣一個人間的姓名，大可忽略不計。
  （1）文章第二段從哪三個方面表現(xiàn)“覺得我一個人跑出來已經(jīng)玩得太久了”？請簡要說明。
  （2）文章四、五兩段中，“孩子”“老人”“熱戀中的情人”分別體現(xiàn)了什么樣的人生態(tài)度？
  ①孩子：

   

  
  ②老人：

   

  
  ③熱戀中的情人：

   

  
  （3）從語言表達的角度賞析下面的句子。
  他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時。
  組卷：3引用：2難度：0.4

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六、作文

• 17．閱讀下面的材料作文：
        我國是一個網(wǎng)絡大國，正在由網(wǎng)絡大國走向網(wǎng)絡強國，截止去年底，我國網(wǎng)民已達到6.88億，我國網(wǎng)絡的開放程度和活躍程度也是世界上少有的，網(wǎng)絡的飛速發(fā)展不僅給網(wǎng)民帶來了“紅利”，也成了助推經(jīng)濟發(fā)展的“新動能”，對穩(wěn)就業(yè)、促升級發(fā)揮了突出作用，并正在推動經(jīng)濟社會發(fā)生深刻變革。但是網(wǎng)絡也不是“法外之地”。在現(xiàn)實生活中，總有一部分人為牟取非法暴利，而罔顧道德法紀、背“道”而行。
        對此，你有何看法？請自選角度，自主立意，自擬題目，寫一作文，不少于800字。
  組卷：9引用：1難度：0.2

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