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2021-2022學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)楊家坪中學(xué)高一(上)第一次月考地理試卷

發(fā)布:2024/9/18 3:0:9

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共60分)

  • 1.科幻電影《流浪地球》講了面對(duì)未來(lái)太陽(yáng)將要?dú)绲目膳卢F(xiàn)實(shí),人類開(kāi)啟“流浪地球計(jì)劃”試圖帶著地球一起逃離太陽(yáng)系并尋找新的家園。該計(jì)劃分為三步走:第一步中止地球自轉(zhuǎn);第二步將地球推入土星軌道,借助土星引力彈射出太陽(yáng)系;第三步地球經(jīng)歷2500年的星際流浪,抵達(dá)新家。如圖為地球流浪過(guò)程示意圖。讀圖完成1~3題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    在地球流浪經(jīng)歷的三個(gè)過(guò)程中,地球所屬的天體類型分別是(  )

    組卷:2引用:0難度:0.50
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.2019年上半年熱映的科幻電影流浪地球講了面對(duì)未來(lái)太陽(yáng)將要?dú)绲目膳卢F(xiàn)實(shí),人類開(kāi)啟“流浪地球計(jì)劃試圖帶著地球一起逃離太陽(yáng)系并尋找新的家園。該計(jì)劃分為三步走:第一步中止地球自轉(zhuǎn);第二步將地球推入土星軌道,借助土星引力彈射出太陽(yáng)系;第三步地球經(jīng)歷2500年的星際流浪,抵達(dá)新家。如圖為地球流浪過(guò)程示意圖。讀圖完成1~3題。
    在“流浪地球計(jì)劃地球流浪的過(guò)程中歷經(jīng)了幾級(jí)天體系統(tǒng)(  )

    組卷:2引用:0難度:0.70
  • 3.科幻電影《流浪地球》講了面對(duì)未來(lái)太陽(yáng)將要?dú)绲目膳卢F(xiàn)實(shí),人類開(kāi)啟“流浪地球計(jì)劃”試圖帶著地球一起逃離太陽(yáng)系并尋找新的家園。該計(jì)劃分為三步走:第一步中止地球自轉(zhuǎn);第二步將地球推入土星軌道,借助土星引力彈射出太陽(yáng)系;第三步地球經(jīng)歷2500年的星際流浪,抵達(dá)新家。如圖為地球流浪過(guò)程示意圖。讀圖完成1~3題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    在《流浪地球》中,人類居住在地下五千米深度左右的地下城中。下列關(guān)于地下城所在圈層的敘述,正確的是(  )

    組卷:2引用:0難度:0.50
  • 4.2019年7月31日,美國(guó)國(guó)家航空航天局(NASA)在距地球31光年的地方,發(fā)現(xiàn)了一顆可能有生命存在的“超級(jí)地球”,科學(xué)家把這顆“超級(jí)地球”命名為GJ357d。GJ357d的質(zhì)量至少是地球的6.1倍,圍繞一顆比太陽(yáng)小得多的恒星運(yùn)行,每55.7天運(yùn)行一周。據(jù)此完成4~6題。
    行星GJ357d屬于( ?。?/h2>

    組卷:0引用:0難度:0.70
  • 5.2019年7月31日,美國(guó)國(guó)家航空航天局(NASA)在距地球31光年的地方,發(fā)現(xiàn)了一顆可能有生命存在的“超級(jí)地球”,科學(xué)家把這顆“超級(jí)地球”命名為GJ357d。GJ357d的質(zhì)量至少是地球的6.1倍,圍繞一顆比太陽(yáng)小得多的恒星運(yùn)行,每55.7天運(yùn)行一周。據(jù)此完成下面小題。
    與地球相比,GJ357d(  )
    ①公轉(zhuǎn)周期較長(zhǎng)
    ②大氣層較薄
    ③公轉(zhuǎn)周期較短
    ④大氣層較厚

    組卷:1引用:1難度:0.70

二、綜合題(40分)

  • 33.如圖為“甲、乙兩地巖層分布”圖,讀圖完成下列問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A~G層中最老的是
     
    ,最年輕的是
     

    (2)在研究地層中古生物化石結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn),越是新近地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越
     
    (簡(jiǎn)單/復(fù)雜)。
    (3)甲地B地層與乙地
     
    地層屬于同一時(shí)代,理由是
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 34.如圖兩圖示意某地連續(xù)兩天太陽(yáng)輻射強(qiáng)度的變化,讀圖完成下列要求。菁優(yōu)網(wǎng)
    比較前后兩天太陽(yáng)輻射強(qiáng)度的差異,分析可能的原因。

    組卷:0引用:1難度:0.5
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