2023-2024學(xué)年遼寧省鞍山市海城市八年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/5 20:0:2
一、單項選擇題。（每小題2分，共34分）
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1．“中國禁煙運(yùn)動給了我們一個戰(zhàn)爭的機(jī)會?！岢鑫覀冏约旱臈l件，強(qiáng)迫中國接受。這種機(jī)會也許不會再來，是不能輕易放過的”。材料可以用來說明（ ?。?/h2>
組卷：22引用：5難度：0.5 -
2．林則徐曾預(yù)言：“終為中國患者，其俄羅斯乎！”下列史實中最能證明該預(yù)言的是（ ?。?/h2>
組卷：166引用：16難度：0.7 -
3．這是中國近代第一個比較完整的資本主義發(fā)展方案。但是由于歷史條件限制，該方案并未付諸實踐，此方案指的是（ ）
組卷：41引用：9難度：0.6 -
4．引發(fā)如表所示列強(qiáng)在中國設(shè)廠總數(shù)變化的原因是（ ?。?br />
時間 1894年 1900年 列強(qiáng)在中國設(shè)廠總數(shù) 80家 933家 組卷：33引用：28難度：0.6 -
5．中國近代史上，湖南人的血性馳名中外，其中，“抬棺入疆”擊敗沙俄支持下的叛軍、收復(fù)除伊犁以外的新疆的湖湘子弟是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：6難度：0.6 -
6．如表所示歷史事件是一次（ ?。?br />
讀書摘要
時間：1898年6月11日-9月21日
開始：“明定國是”詔書頒布
失?。捍褥蟮劝l(fā)動政變組卷：60引用：11難度：0.7
二、材料分析題。（共36分）
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19．中國近代史既是中國淪為半殖民地半封建社會的歷史，也是中國追隨世界歷史潮流，走向近代化的歷史。閱讀下列材料：
材料一：
材料二 中國的近代化歷程．從洋務(wù)自強(qiáng)到變法維新，從共和革命到新文化運(yùn)動，盡管期間遭遇過種種挫折和失敗，但中國社會的變革，畢竟在山重水復(fù)中景隨人轉(zhuǎn)，迭相遞進(jìn)，由學(xué)習(xí)西方的軍事到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化，由表及里，由淺入深，推陳出新。
——改編自華東師大版《中國歷史》八年級上冊請回答：
（1）依據(jù)材料一的四則圖文材料，分別寫出相對應(yīng)的運(yùn)動名稱。
（2）圖3人物領(lǐng)導(dǎo)了一次偉大的革命，這次革命的指導(dǎo)思想是什么？這次革命的意義是什么？
（3）圖4人物所發(fā)起的思想解放運(yùn)動開始的標(biāo)志是什么？
（4）根據(jù)材料二，說說在中國近代化探索歷程中，中國向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化？組卷：37引用：3難度：0.3 -
20．中國近代百年的歷程，既是一部屈辱史，又是一部抗?fàn)幨罚彩且徊刻剿魇?。歷史老師圍繞這一主題設(shè)計了以下任務(wù)單，請你參與完成。
任務(wù)一：【思維導(dǎo)圖——呈現(xiàn)民族之殤】
（1）根據(jù)下面的思維導(dǎo)圖，將①②處的內(nèi)容補(bǔ)充完整，并在③處填寫出最能體現(xiàn)清政府淪為“洋人的朝廷”的條約內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)分析④⑤可知列強(qiáng)的侵略方式發(fā)生了怎樣的變化？
任務(wù)二：【解讀名言——傳承民族精神】
（2）面對列強(qiáng)的侵略，中國的仁人志士奮起反抗。結(jié)合所學(xué)知識，寫出下列歷史人物的主要功績，并說說你從詩句中感受到的民族精神。
任務(wù)三：【釋讀史料——喚起民族覺醒】茍利國家生死以，豈因禍福
避趨之。
——林則徐吾立志殺敵報國，今死于海，
義也，何求生為！
——鄧世昌
（3）為了挽救民族危機(jī)，先進(jìn)的中國人進(jìn)行了不懈的探索，喚起民族覺醒。閱讀年代尺，分析材料一指出“此去西洋”的目的是什么？時間軸上①②兩處發(fā)生的歷史事件是哪一階級挽救民族危機(jī)的探索？材料二中“兩位先生”指的是什么？誰提出來的？
任務(wù)四：【感悟反思——踐行民族復(fù)興】
（4）通過回顧中國近代史，你有哪些感悟？作為新時代的青少年，你能為中華民族偉大復(fù)興做些什么？組卷：8引用：3難度：0.5