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2020-2021學年浙江省嘉興一中實驗學校九年級(上)期中科學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題有15小題,每小題3分,共45分)

  • 1.為有效阻斷新型冠狀病毒的傳播,人們改變了許多生活習慣。下列做法主要涉及化學反應的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.今年是抗美援朝70周年。在遼寧丹東抗美援朝紀念館陳列著中國人民志愿軍使用過的飛機、大炮、坦克等鐵質武器裝備。下列措施不利于保護好這些文物的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.實驗室里的化學試劑都是分類存放的。小丁在幫老師整理化學藥品時,應將純堿與下列哪個選項中的試劑放在一起( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 4.小科的爺爺每天服用維生素 C,以防止壞血病。小科查資料了解到:維生素 C 溶于水,有酸性,在酸性環(huán) 境中比較穩(wěn)定,在高溫時易被破壞,主要存在于蔬菜中。如果爺爺剛服用維生素C后,以下幾種食物或飲水中,小科建議爺爺可以使用或飲用的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 5.如圖所示的實驗操作或裝置正確的是( ?。?/h2>

    組卷:45引用:9難度:0.5
  • 6.2020年10月9號我校體育節(jié)集中展示階段,奕杰同學勇奪1500米長跑冠軍,下面是他進行的多項活動的一些數(shù)據(jù),你認為合理的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.火神山醫(yī)院讓全世界人民再次看到了中國速度,也讓我們?yōu)樽鎳膹姶蟊陡序湴梁妥院?。如圖所示,在醫(yī)院建設中起重機將箱式板房材料沿豎直方向勻速提升,此過程中板房材料的( ?。?/h2>

    組卷:32引用:3難度:0.5
  • 8.在非洲的旱季人們常用中間有轉軸的塑料桶運水(如圖所示),小科也用此種水桶運水,他分別采用背背、手抱、平拉、滾拉的方式運滿桶水,在粗糙程度相同的水平地面上將裝滿水的水桶勻速運送相同路程,則她對滿桶水做功最多的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.在如圖所示的實驗中,一段時間后,不能觀察到的現(xiàn)象是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.為了研究稀硫酸的性質,教材中設計了如圖所示實驗。分別將過量的稀硫酸滴入盛有鋅粒,氧化鐵粉末,氧化銅粉末,氫氧化銅和氯化鋇溶液的五支試管中。關于實驗過程和實驗結論正確的是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.5

四、解答題(本大題共6小題,第27題6分,第28題6分,第29題7分,第30題8分,第31題8分,第32題8分,共43分)

  • 31.碳酸氫鈉片是一種常用藥,能用于治療胃酸過多,這是因為人體的胃液中含有鹽酸,已知:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,為測定藥片中碳酸氫鈉的含量,小科進行了如下實驗:
    (1)小科認為,要測定藥片中碳酸氫鈉的含量,實驗中需要采集兩個數(shù)據(jù):一是測出碳酸氫鈉片樣品的質量;二是根據(jù)碳酸氫鈉與鹽酸的反應原理,通過實驗測出反應生成的
     
    質量。
    (2)小科按如圖甲的實驗方案,取藥片和足量的稀鹽酸進行實驗,通過測量反應前后總質量的變化來采集實驗數(shù)據(jù),同學們認為,測得碳酸氫鈉的質量分數(shù)會偏大,原因是
     
    (答出一點即可)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)為減小實驗誤差,小科又設計了如圖乙的實驗方案,取藥片和足量的稀鹽酸進行了三次實驗,采集的實
    驗數(shù)據(jù)如表:
     實驗序號  1 2 3
     碳酸氫鈉樣品質量/克  3.0  3.0 3.0
     反應前總質量/克  193.8  194.6  193.6
     反應后總質量/克  192.6  193.6  192.5
     二氧化碳質量/克
    請計算藥片中碳酸氫鈉的質量分數(shù)。

    組卷:65引用:12難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)32.跳傘是一項極具挑戰(zhàn)的運動,現(xiàn)在越來越受到人們的喜愛。在某次跳傘訓練過程中,一質量為60千克的運動員從空中懸停的直升機上由靜止開始豎直跳下,其速度與時間的關系如圖所示,經(jīng)15s下落210m后,開始做勻速直線運動直至落地,整個過程用時30s,求在這個過程中:(g取10N/kg)
    (1)在第10s時運動員和降落傘所受的總重力
    阻力(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
    (2)開始起跳落地時運動員下落的高度
    。
    (3)開始起跳至落地時重力做的功

    (4)勻速下降時重力做功的功率
    。

    組卷:6引用:1難度:0.5
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