2021-2022學(xué)年河南省漯河市郾城區(qū)三年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/8/24 16:0:8
一、讀書?感悟語(yǔ)文的魅力(35分)
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1.【書寫精彩】做人,要堂堂正正;寫字,要橫平豎直,請(qǐng)?jiān)跈M線內(nèi)規(guī)范書寫。
??祖國(guó),我愛(ài)你。組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.【詞語(yǔ)盤點(diǎn)】根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
??夜幕降臨,草叢里的秋蟲開始yǎn zòu組卷:0引用:1難度:0.5
二、選擇題(共1小題,每小題0分,滿分0分)
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3.下列劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:13引用:6難度:0.7
三、解答題(共6小題,滿分0分)
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4.【擇優(yōu)錄用】用“√”畫出括號(hào)中運(yùn)用正確的字。
(1)(凌 零)
(2)蟋蟀(震 振)
(3)松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子(漂 飄)組卷:0引用:1難度:0.5
三、閱讀.感悟(30分)
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11.課外閱讀。
美麗的興凱湖??祖國(guó)北方,有許多美麗的山水,最讓我難以忘懷的,是素有“綠寶石”美譽(yù)的興凱湖。
??它不是海,卻海一樣遼闊,海一樣磅礴。從遙遠(yuǎn)的地平線上聚集的白色波濤,連接成一道道雪墻,鼓動(dòng)著,喧囂著,一齊奔涌向前。一段波濤從高處跌落了,另一段波濤又卷起來(lái),彼此呼喚著,牽扯著,追趕著,或迎著旭日,或馱著曉月,一排排向岸邊撲來(lái)。毫不疲倦的興凱湖波濤,就這樣奔騰著,轟鳴著。
??有時(shí)候,興凱湖很溫柔,很平靜,平靜得沒(méi)有一絲波紋,一點(diǎn)浪花。澄澈的湖水盡頭與天空的青色連成一體,讓你分不清哪兒是湖水哪兒是青天。眼前的鳥兒在飛翔,你卻辨不清是貼水低掠還是在高天振翅。藍(lán)天上飄拂的白云倒映在水面,清晰異常,使你覺(jué)得自己也變成一只鳥兒,正在云天飛翔。
??在興凱湖久了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論是春天、夏天,還是秋天,起伏的浪花永遠(yuǎn)是潔白的。只要有一點(diǎn)枯枝腐葉,都會(huì)被水流、巨浪拋上岸去。湖水永遠(yuǎn)清澈透明,如云,如夢(mèng),如詩(shī)。
??興凱湖是魚的世界,更是鳥的天堂。在湖邊一個(gè)月牙形的沙灘上,就棲息著成千上萬(wàn)只鷗鳥,像一片灰白色的云,又像一團(tuán)團(tuán)銀色的霧,罩住整個(gè)大沙灘,連一點(diǎn)空隙都沒(méi)有。它們擁擠著,喧嚷著,仿佛在舉行盛大的集會(huì),歡快熱烈。白天,它們飛到遼闊的湖面尋覓魚蝦,洗滌羽毛,盡情嬉戲;晚上,它們互相依偎,共同棲息在這安寧的王國(guó)。
(1)給下面加點(diǎn)字選擇正確讀音,用“√”表示。
棲息(xī qī)
仿佛(fú fó)
(2)從選文中找出兩個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)。
(3)仔細(xì)閱讀第2、3、4自然段,作者抓住興凱湖湖水的特點(diǎn)進(jìn)行了具體描寫,先寫湖水的
(4)在第5自然段中,先用“_____”畫出作者描寫了興凱湖是鳥的天堂的語(yǔ)句,再找出表現(xiàn)鳥多的詞語(yǔ)或短語(yǔ)寫下來(lái):
(5)文中運(yùn)用了很多修辭手法的語(yǔ)句描寫興凱湖的美麗,判斷下面句子運(yùn)用的修辭手法。(填序號(hào))①比喻 ②擬人
Ⅱ湖水永遠(yuǎn)清澈透明,如云,如夢(mèng),如詩(shī)。
(6)“興凱湖是魚的世界,更是鳥的天堂”,文中沒(méi)有具體描寫湖水中的魚,請(qǐng)你結(jié)合我們學(xué)過(guò)的《富饒的西沙群島》一課,寫一寫“魚的世界”。組卷:1引用:1難度:0.7
四、習(xí)作(30分)
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12.習(xí)作
??你平時(shí)喜歡玩什么呢?哪一次玩得特別開心,印象特別深?回憶一下,以“那次玩得真高興”為題寫一篇習(xí)作。
??注意:(1)卷面要整潔,句子通順,可別忘了寫題目哦。(2)不少于300字。組卷:1引用:2難度:0.5