2022-2023學(xué)年河南省焦作市溫縣一中高二（上）期末生物試卷

一、選擇題（共25題）

• 1．藍(lán)藻、酵母菌、肌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能有明顯的區(qū)別，但也有相同的特點(diǎn)。下列屬于它們的共同特點(diǎn)的是（　　）

  A．都能在核糖體上進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

  B．都能在細(xì)胞中合成酶和ATP

  C．都能通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生子細(xì)胞

  D．都能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行酒精發(fā)酵
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 2．為驗(yàn)證干旱脅迫對(duì)馬尾松幼苗的生長(zhǎng)有抑制作用，同學(xué)們以土壤含水量80%為對(duì)照組，分別以土壤含水量65%、50%和35%為輕度干旱T₁、中度干旱T₂和重度干旱T₃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如圖（注：MDA是細(xì)胞膜過(guò)氧化損傷的產(chǎn)物，干旱脅迫可導(dǎo)致葉片中MDA含量增加）。下列分析正確的是（　?。?br />

  A．實(shí)驗(yàn)室的溫度和濕度條件無(wú)須控制，不會(huì)影響幼苗的生長(zhǎng)

  B．根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案可知，第5次測(cè)量干重的時(shí)間是第60d

  C．幼苗凈光合速率為0時(shí)，其葉片糖類的制造量等于消耗量

  D．實(shí)驗(yàn)組3個(gè)測(cè)量指標(biāo)的總體變化趨勢(shì)基本一致
  組卷：6引用：3難度：0.7

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• 3．如圖是基因型為Aa的個(gè)體不同分裂時(shí)期的圖象，根據(jù)圖象判定每個(gè)細(xì)胞發(fā)生的變異類型（有絲分裂過(guò)程中的交叉互換不考慮），正確的是（　　）
  

  A．①基因突變  ②基因突變   ③基因突變

  B．①基因突變或基因重組   ②基因突變    ③基因重組

  C．①基因突變   ②基因突變   ③基因突變或基因重組

  D．①基因突變或基因重組  ②基因突變或基因重組  ③基因重組
  組卷：49引用：18難度：0.7

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• 4．某植株的基因型為AaBb,其中A和b基因控制的性狀對(duì)提高產(chǎn)量是有利的。利用其花粉進(jìn)行單倍體育種，過(guò)程如圖所示，下列相關(guān)分析正確的是（　?。?br />花粉

  ①

  植株A

  ②

  植株B

  A．該育種方法的育種原理是染色體結(jié)構(gòu)變異

  B．過(guò)程②可用適當(dāng)?shù)牡蜏靥幚?，低溫作用時(shí)期為有絲分裂間期

  C．若未對(duì)植株A進(jìn)行篩選，則植株B中符合要求的類型約占 1 4

  D．該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限，原理是基因重組
  組卷：15引用：3難度：0.7

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• 5．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的敘述中，正確的是（　?。?/h2>

  A．突變和基因重組是隨機(jī)的，生物與生物之間關(guān)系決定生物進(jìn)化的方向

  B．新物種只能通過(guò)長(zhǎng)期自然選擇過(guò)程形成，形成的標(biāo)志是生殖隔離

  C．地理隔離可阻止種群間基因交流，種群間基因庫(kù)的明顯差異就形成了生殖隔離

  D．飼養(yǎng)金魚(yú)過(guò)程中的人工選擇會(huì)導(dǎo)致基因頻率發(fā)生定向改變
  組卷：41引用：6難度：0.7

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• 6．人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。如果某器官功能出現(xiàn)障礙，就會(huì)引起穩(wěn)態(tài)失調(diào)。下列分析錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．某人長(zhǎng)期通過(guò)節(jié)食減肥，有可能引起組織水腫

  B．寒冷時(shí)手腳冰涼，說(shuō)明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已被破壞

  C．患急性腸胃炎的病人脫水，說(shuō)明其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已失調(diào)

  D．攀登珠穆朗瑪峰時(shí)人會(huì)出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快等癥狀，這與氧氣供應(yīng)不足有關(guān)
  組卷：17引用：3難度：0.7

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• 7．人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一，下列有關(guān)敘述不合理的是（　?。?/h2>

  A．聽(tīng)課時(shí)需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過(guò)突觸單向傳遞信息

  B．將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重復(fù)貯存和再現(xiàn)的過(guò)程不利于促進(jìn)新突觸的建立

  C．抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書(shū)寫(xiě)活動(dòng)

  D．參與小組討論，需要大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與
  組卷：25引用：8難度：0.8

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• 8．如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．bc段Na+大量?jī)?nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助，并消耗能量

  B．cd段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K+通道多處于開(kāi)放狀態(tài)

  C．動(dòng)作電位大小隨有效刺激的增強(qiáng)而不斷加大

  D．K+的大量?jī)?nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因
  組卷：66引用：25難度：0.7

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• 9．下列關(guān)于常見(jiàn)激素及激素類藥物的作用，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．因病切除甲狀腺的患者-長(zhǎng)期服用甲狀腺激素

  B．運(yùn)動(dòng)員服用睪丸酮-影響生殖功能

  C．給雌雄親魚(yú)飼喂促性腺激素類藥物-促進(jìn)雌雄親魚(yú)的卵和精子成熟

  D．胰島B細(xì)胞受損的糖尿病患者-按時(shí)注射胰島素
  組卷：30引用：14難度：0.7

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二、非選擇題：

• 28．森林生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之肺”。如圖是科學(xué)家對(duì)森林中部分樹(shù)種的能量流動(dòng)進(jìn)行的定量分析，圖中數(shù)字為能量值，單位為J?（m²?a）^-1請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
  
  （1）第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為

   

  （保留小數(shù)點(diǎn)后一位）%．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)具有

   

  的特點(diǎn)。圖中的A是

   

  （填生理過(guò)程）釋放的能量。
  （2）植食性動(dòng)物會(huì)根據(jù)植物的性狀、氣味等判斷食物并進(jìn)食，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的

   

  功能。
  （3）森林在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要的調(diào)節(jié)作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的

   

  價(jià)值；保護(hù)其中的某種植物，實(shí)質(zhì)就是在

   

  層次上保護(hù)生物多樣性。
  （4）由于人類的亂砍濫伐，森林的面積在日漸減少，為保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng)，我國(guó)設(shè)立了相關(guān)的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。從保護(hù)生物多樣性的角度，該項(xiàng)措施屬于

   

  （填“就地保護(hù)”或“易地保護(hù)”）。為保護(hù)瀕臨滅絕的野生動(dòng)植物，封山育林能

   

  野生動(dòng)植物的K值，從而有利于生物種群數(shù)量的恢復(fù)。
  組卷：7引用：3難度：0.6

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• 29．沉水植物對(duì)湖泊的凈化起著關(guān)鍵作用，在富營(yíng)養(yǎng)化的湖泊中，其表面會(huì)附著大量藻和螺類。為探討沉水植物、附著藻和螺類三者之間的關(guān)系，研究人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：
  （1）湖泊中的各種生物共同構(gòu)成

   

  。沉水植物與附著藻之間會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

   

  、

   

  、

   

  等，而螺類與沉水植物、附著藻之間可能存在

   

  關(guān)系。
  （2）研究發(fā)現(xiàn)，附著藻大量生長(zhǎng)的湖泊中，沉水植物長(zhǎng)勢(shì)不佳。螺類對(duì)二者影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，推測(cè)出現(xiàn)圖中結(jié)果的原因可能是

   

  。
  
  （3）水體富營(yíng)養(yǎng)化大多是由于其中N、P含量超標(biāo)所致。研究表明，N元素可以促進(jìn)附著藻的生長(zhǎng)，與正常氮含量相比，三倍氮含量條件下，螺類對(duì)附著藻的抑制作用

   

  （填“升高”、“降低”或“不變”），所以在富含N、P的環(huán)境中，沉水植物長(zhǎng)勢(shì)不佳。綜合上述研究結(jié)果，請(qǐng)?zhí)岢鲋卫砗锤粻I(yíng)養(yǎng)化的兩條具體措施①

   

  ，②

   

  。
  組卷：7引用：2難度：0.6

  解析