2015-2016學(xué)年新人教版五年級(jí)（下）第二單元測(cè)試卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
二、標(biāo)題
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1．拼音寫(xiě)字我最棒。
huò huàn
jǔ jué
cán kuì
fang ài
wǔ mèi
pēi tāi
suō yī
táo zuì
jì mò。組卷：14引用：1難度：0.9 -
2．多音字注音并組詞。
殼、
剝、
鋪、
磨、組卷：16引用：1難度：0.9 -
3．我會(huì)辨字組詞。
組卷：26引用：1難度：0.7 -
4．找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，把正確的字寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里。
絞盡惱汁堅(jiān)強(qiáng)不倔筋皮力盡
精濤駭浪隨心所遇莫名其秒。組卷：42引用：1難度：0.5
二、標(biāo)題
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12．快樂(lè)閱讀輕松答。
這條小魚(yú)在乎
一位在中國(guó)某醫(yī)學(xué)院任職的美國(guó)教師在演講中講道：
在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。他一邊沿著海邊走，一邊注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚(yú)。它們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。被困的小魚(yú)，也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干，這些小魚(yú)都會(huì)干死的。
男人繼續(xù)朝前走著。他忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去--他在撿起水洼里的小魚(yú)，并且用力把它們?nèi)踊氐酱蠛?。這個(gè)男人停下來(lái)，注視著這個(gè)小男孩?？此戎◆~(yú)們的生命。
終于 這個(gè)男人忍不住走過(guò)去 孩子 這水洼里有幾百幾千條小魚(yú) 你救不過(guò)來(lái)的
我知道 小男孩頭也不抬地回答
哦 那你為什么還在扔 誰(shuí)在乎呢
這條小魚(yú)在乎 男孩兒一邊回答 一邊拾起一條魚(yú)扔進(jìn)大?！∵@條在乎 這條也在乎 還有這一條 這一條 這一條
今天，你們?cè)谶@里開(kāi)始大學(xué)生活。你們每一個(gè)人，都將在這里學(xué)會(huì)如何去拯救生命。雖然你們救不了全世界的人，救不了全中國(guó)的人，甚至救不了一個(gè)省一個(gè)市的人，但是，你們還是可以救一些人，你們可以減輕他們的痛苦。因?yàn)槟銈兊拇嬖冢麄兊纳顝拇擞兴煌?-你們可以使他們的生活變得更加美好。這是你們能夠并且一定會(huì)做到的。
在這里，我希望你們勤奮、努力地學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要放棄！記?。骸斑@條小魚(yú)在乎！這條小魚(yú)也在乎！還有這一條、這一條、這一條……”
（1）給短文第4～7自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
（2）小男孩為什么要撿淺水洼里的小魚(yú)？
（3）用“”畫(huà)出短文中前后照應(yīng)的句子，說(shuō)說(shuō)這兩處有什么不同。
（4）小男孩聽(tīng)到勸阻后是怎么做的？他為什么這么做？
（5）這位老師演講的目的是什么？組卷：41引用：1難度：0.5 -
13．在寫(xiě)故事中成長(zhǎng)。
童年中，你們?cè)?jīng)歡笑過(guò)，也曾哭泣過(guò)；曾經(jīng)開(kāi)心過(guò)，也曾煩惱過(guò)。在童年這短暫而美好的時(shí)光中，發(fā)生了形形色色有趣和難忘的事。請(qǐng)你從中選擇一件來(lái)寫(xiě)（注意寫(xiě)出怎樣“有趣”或者為什么“難忘”）?？梢赃\(yùn)用下面這段文字作為開(kāi)頭。
人生就像一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，而童年是一顆最珍貴的寶石；記憶如同汪洋大海，而童年是一朵最動(dòng)人的浪花；生命猶如一棵大樹(shù)，而童年是一片最美麗的綠葉；歲月像花園，而童年是一株最艷麗的鮮花……組卷：32引用：2難度：0.3