2023-2024學(xué)年湖南省婁底市直屬學(xué)校九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）

• 1．長沙有許多國家級、省市級非遺項目。下列非遺項目涉及的變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

  A．燒制陶瓷	B．雕刻菊花石
  C．用棕葉編籃子	D．用針線制作湘繡
  組卷：208引用：6難度：0.7

  解析

• 2．下列實驗操作中，正確的是（　　）

  A． 連接裝置

  B． 滴加液體

  C． 加熱液體

  D． 熄滅酒精燈
  組卷：17引用：5難度：0.7

  解析

• 3．天宮課堂水球光學(xué)實驗中打入的“人造空氣”中含有約21%氧氣、78%氮氣、0.7%二氧化碳。下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．21%和78%指的是氣體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

  B．該“人造空氣”中的主要成分都不是大氣污染物

  C．硫磺在該“人造空氣”中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

  D．用如圖所示裝置可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量
  組卷：23引用：2難度：0.6

  解析

• 4．體育課上，同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制成的，并從實驗室借來吸鐵石吸一下，“吸一下”這一過程，屬于科學(xué)探究中的（　　）

  A．提出猜想

  B．設(shè)計實驗

  C．進行實驗

  D．分析與討論
  組卷：13引用：2難度：0.9

  解析

• 5．下列一些實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

  B．鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

  C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

  D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
  組卷：9引用：3難度：0.6

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• 6．下列變化中，既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．碳+氧氣 點燃 二氧化碳

  B．水+二氧化碳→碳酸

  C．甲烷+氧氣 點燃 二氧化碳+水

  D．氧化汞 加熱 氧氣+汞
  組卷：8引用：2難度：0.8

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• 7．化學(xué)知識蘊含著豐富的化學(xué)思想，分類法便是重要的一種，以下分類正確的是（　?。?/h2>

  A．氧化物：水、高錳酸鉀

  B．混合物：空氣、冰水共存物

  C．純凈物：液氮、稀有氣體

  D．單質(zhì)：硫、紅磷
  組卷：12引用：2難度：0.5

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三、實驗探究題（本大題共2小題，每空2分，共26分）

• 22．實驗課上，同學(xué)們做了電解水的實驗：
  （1）電解水時，通常要加入少量氫氧化鈉或硫酸鈉，目的是

   

  。
  （2）寫出電解水的文字表達式

   

  。
  （3）某同學(xué)在做電解水實驗時，向水中加入氯化鈉，發(fā)現(xiàn)與正極相連的石墨電極上出現(xiàn)黃綠色氣體。
  [提出問題]加入氯化鈉的水通電時，石墨電極上分別生成了什么氣體？
  [查閱資料]
  ①氯氣（Cl₂）是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體。常溫下1體積水里能溶解2體積的氯氣；
  
  ②氯化鈉溶液就是在水中加入氯化鈉固體。
  [提出假設(shè)]假設(shè)1：氧氣和氯氣；假設(shè)2：氫氣和氧氣；假設(shè)3：氫氣和氯氣。
  [設(shè)計實驗]用如圖所示裝置來電解氯化鈉溶液，并收集兩個電極上產(chǎn)生的氣體。
  

  實驗步驟	實驗現(xiàn)象	解釋或結(jié)論
  ①按照如圖裝置，通電一段時間后，用a、b兩支試管分別收集兩根石墨電極上產(chǎn)生的氣體，觀察氣體顏色	試管a收集到   氣體，試管b收集到   氣體	假設(shè)2錯誤
  ②用拇指堵住試管b,移近點燃的酒精燈，移開拇指點火	聽到爆鳴聲	證明b試管中收集到氣體為

  [反思與評價]
  （4）聯(lián)系電解水的實驗，要證明水的組成，你認(rèn)為在電解水時

   

  （填“可以”或“不可以”）加氯化鈉溶液。
  組卷：18引用：1難度：0.5

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四、計算題（本題共4分）

• 23．已知某元素X原子的實際質(zhì)量為a,作為標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的實際質(zhì)量為b,請你利用字母表示：
  （1）元素X的相對原子質(zhì)量，即Ar（X）=

   

  。
  （2）若X原子中有N個電子，則X原子的中子數(shù)=

   

  。
  組卷：10引用：2難度：0.6

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