2023-2024學年陜西省西安市藍田縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中聯(lián)考高二（上）期中政治試卷
發(fā)布：2024/10/9 6:0:3
一、本卷共18小題，每小題3分，共51分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的。
-
1．學生要面對和處理自己的學習計劃與學習實際之間的關系，教師要面對和處理自己的教學計劃與教學實際之間的關系……材料涉及的共同哲學問題是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：5難度：0.5 -
2．科學家現(xiàn)在可以在一定程度上預測臺風的登陸地點、經(jīng)過路線，從而將災害的影響降到最低程度。從哲學基本問題的角度看，材料主要反映了（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.6 -
3．南宋朱熹指出“未有此氣，已有此理。”《管子》一書指出“水者，何也？萬物之本原也”。他們是在思考（ ?。?br />①思維和存在何者為世界的本原
②思維和存在是否相互決定
③思維和存在是否具有同一性
④一切哲學都必須要回答的問題組卷：4引用：6難度：0.6 -
4．我國唐代的著名和尚慧能認為，一切運動都不過是人們主觀意識的變化。這一觀點（ ）
組卷：13引用：5難度：0.4 -
5．“我希望，有朋自遠方來，歲月不改其性，紅塵不染其心；我希望，歲月無痕，天地不老?！睆恼軐W角度看（ ?。?br />①人在紅塵面前是無能為力的，“不染其心”是不可能存在的
②物質的根本屬性是客觀實在性，“歲月無痕”只能是美好的祝福
③一切事物都是運動變化的，不存在“不改其性”的朋友
④運動是絕對的、無條件的，不存在“天地不老”的現(xiàn)象組卷：5引用：9難度：0.6 -
6．跨省河流水環(huán)境治理機制存在責任劃分不清晰、上下游溝通協(xié)調機制不暢、賠償責任難認定等難題，2019年8月，生態(tài)環(huán)境部印發(fā)《長江流域水環(huán)境質量監(jiān)測預警辦法（試行）》，明確提出當跨?。ㄊ校┙鐢嗝娉霈F(xiàn)水質預警的，由生態(tài)環(huán)境部統(tǒng)籌協(xié)調制定整改計劃。此舉將完善長江流域在全國層面的水質監(jiān)測體系，長江跨省治理迎來利好?！堕L江流域水環(huán)境質量監(jiān)測預警辦法》的試行表明（ ?。?br />①意識是對客觀世界的正確反映
②物質變化決定意識的同步變化
③意識活動具有目的性和主動創(chuàng)造性
④人能夠認識并利用規(guī)律改造客觀世界組卷：62引用：11難度：0.6 -
7．在新發(fā)展理念指引下，“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福，要堅持人與自然和諧共生”已經(jīng)成為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略。這一基本方略的哲學依據(jù)是（ ?。?br />①自然界的形成和發(fā)展是不依人的意志為轉移的
②人的需要和意志規(guī)定了自然界存在和發(fā)展方向
③尊重自然規(guī)律是人正確發(fā)揮主觀能動性的基礎
④人的正確理念是自然規(guī)律發(fā)揮作用的前提條件組卷：73引用：28難度：0.5
二、本卷均為必考題，共4大題49分。請考生將答案寫在答題卡相應位置。
-
21．閱讀材料，完成下列要求。
材料：習近平指出，探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。
在中國載人航天“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略目標指導下，中國航天人以科學的理念、方法和機制推動工作，以精益求精的態(tài)度埋頭苦干，形成了“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關，特別能奉獻”的載人航天精神，并將這種精神內化于心，外化于行，立足中國實際，攻堅克難，取得了一個又一個的航天奇跡。航天作為當今世界最具挑戰(zhàn)性和廣泛帶動性的高科技領域之一，是國家實力和大國地位的重要體現(xiàn)。只有最強大的國家和最優(yōu)秀的民族有勇氣和能力去向那未知的深空發(fā)起一次又一次遠征，而中國就能夠占據(jù)一席之地。在中國航天科技突飛猛進的同時，“太空經(jīng)濟”也迅速發(fā)展。研究表明，航天領域每投入1元，將會產生7元至12元的回報。從中國載人航天工程起步至今，我國累計有數(shù)千項空間技術成果運用到新材料、新能源、計算機、生物技術、精密制造等諸多領域，對我國經(jīng)濟社會整體發(fā)展產生了巨大的推動作用。
結合材料，運用文化與社會的相關知識，分析說明我國航天技術發(fā)展的現(xiàn)實意義。組卷：49引用：16難度：0.5 -
22．閱讀材料，回答問題。
一部科學發(fā)展史，亦是一部科學家的精神風貌史。近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》，要求全社會自覺踐行、大力弘揚以愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人為內涵的新時代科學家精神。
馬克思主義認為，人是生產力中最活躍的因素。尊崇科學家、弘揚科學家精神，說到底，就是尊重并調動一切有利于生產力與社會發(fā)展的最核心要素。到2020年，我國綜合科技創(chuàng)新能力要進入世界前15位、科技貢獻率要達到60%，要實現(xiàn)這些目標，離不開落地生根的科學家精神；邁入創(chuàng)新型國家，鼓勵更多科技工作者“把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應用在實現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中”，還是離不開春華秋實的科學家精神。高水平的科技人才、全社會的科技素養(yǎng)，最終都要靠春風化雨的科學家精神來濡染、來培厚。一句話，在“核心技術要不來、買不來、討不來、化緣不來”的今天，關注科學家精神的弘揚與生成，是一個現(xiàn)實的重大命題。
結合材料，運用“價值觀”的知識，說明新時代弘揚科學家精神的原因。組卷：4引用：5難度：0.4