部編版二年級下冊《課文 第6課 千人糕》2020年同步練習卷（4）

一、基礎積累

• 1．給下列詞語注音。
  

  好奇	平常	特別
  稻子	勞動	甘蔗汁
  組卷：29引用：2難度：0.7

  解析

• 2．寫出文中描寫大米和糖加工過程的語句。（《千人糕》）
  

   
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 3．課文共有

   

  個自然段。（《千人糕》）
  組卷：18引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀課文，判斷正誤。（《千人糕》）

• 8．（《千人糕》）這篇課文告訴我們每一件物品都是成千上萬人的勞動成果和智慧的結晶，我們要愛惜它們。

   

  （判斷對錯）
  組卷：136引用：1難度：0.8

  解析

• 9．課外閱讀。
  “這下可好了！”有一座造紙廠因工人在生產(chǎn)中忘了放進漿糊，制成了大量質(zhì)量不好的紙。在這紙上一寫字墨水就浸透開來，實在是毫無用處，給公司帶來無可挽回的損失。
  ??肇事的工人心里十分難受，整天都在拼命地想：“有沒有挽救的辦法呢？哪怕只能挽回一點損失也好！”
  ??有一天，那個工人不小心把墨水灑到桌子上去了，他慌慌張張地用旁邊的那種質(zhì)量出了問題的紙去擦。哎呀！真奇怪，那種紙把桌子上的墨水吸得一干二凈！“這下可好了！”于是，他提出把那種質(zhì)量不好的紙當吸墨紙賣出去，挽回了損失。
  （1）造紙廠造出質(zhì)量不好的紙的原因是什么？
  （2）讀了短文你知道出事后這個工人是怎么想的嗎？
  （3）事情的結果是怎樣的？
  組卷：17引用：1難度：0.8

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