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人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《3.2 明朝的對(duì)外關(guān)系》2024年同步練習(xí)卷(21)

發(fā)布:2024/8/14 11:0:4

一、選擇題

  • 1.某歷史興趣小組對(duì)某歷史事件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬,其中甲同學(xué)扮演的皇帝說(shuō)道:“此去一行海波茫茫,愛(ài)卿一路平安。”乙同學(xué)扮演的大臣說(shuō)道:“謝皇上,臣一定不辱使命,成功返航。”該大臣應(yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.8
  • 2.下圖是有關(guān)中國(guó)古代對(duì)外關(guān)系的網(wǎng)頁(yè),如果在“唐朝和明前期”欄目下再增加一個(gè)相關(guān)鏈接,則鏈接項(xiàng)“口”里可以填寫(xiě)的內(nèi)容是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:35引用:9難度:0.7
  • 3.15世紀(jì)上半期,鄭和率領(lǐng)船隊(duì)七下西洋。鄭和船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)是( ?。?br />①阿拉伯半島②紅海沿岸③印度半島南端④非洲東海岸

    組卷:73引用:3難度:0.5
  • 4.民間《哄兒謠》“天皇皇,地皇皇,莫驚我家小兒郎,倭倭來(lái),不要慌,我有戚爺會(huì)抵擋?!痹摳柚{贊的是(  )

    組卷:4引用:2難度:0.5

二、材料題

  • 13.明朝前后期對(duì)外交往呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
    材料一:鄭和所到之處,帶去了明朝皇帝給當(dāng)?shù)亟y(tǒng)治者的友好書(shū)信和禮物,受到各國(guó)統(tǒng)治者與百姓的熱情接待。各國(guó)來(lái)華使節(jié)絡(luò)繹不絕,渤泥、蘇祿、滿(mǎn)剌加等國(guó)的國(guó)王都親自率領(lǐng)龐大的代表團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)中國(guó)。蘇祿王在歸國(guó)途中病逝于山東德州,明成祖為其修建陵墓,以表哀思。
    材料二:15-16世紀(jì)中西方主要航海活動(dòng)比較表
    人物 鄭和下西洋 哥倫布到達(dá)美洲 比較結(jié)果
    時(shí)間次數(shù) 1404-1433  7次 1492-1504  4次 時(shí)間早、次數(shù)多
    人數(shù) 27800 1500 人數(shù)多
    船數(shù) 大船62艘(連小船共有200艘) 17艘 船只多
    船只大小 長(zhǎng)44丈(151.8米)寬18丈(618米) 長(zhǎng)24.5米寬6米 船只大
    到達(dá)范圍 亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū) 美洲 范圍廣
    設(shè)備 航海圖、羅盤(pán)針 設(shè)備先進(jìn)
    材料三:繼光為將號(hào)令嚴(yán),賞罰信,士無(wú)敢不用命。與大奠均為名將。操行不如,而果毅過(guò)之。大猷老將務(wù)持重,繼光則飚發(fā)電舉,屢摧大寇,名更出大猷上。戚繼光用兵,威名震寰宇。然當(dāng)張居正、譚綸任國(guó)事則成,厥后張鼎思、張希皋等居言路則廢。任將之道,亦可知矣。
    材料四:封侯非我意,但愿海波平。
    --戚繼光(1)據(jù)材料一,寫(xiě)出鄭和遠(yuǎn)航的性質(zhì)。
    (2)細(xì)讀材料二,你能得出什么結(jié)論?聯(lián)系所學(xué),你認(rèn)為鄭和遠(yuǎn)航成功的原因有哪些?
    (3)據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述戚繼光平息倭寇的情況。
    (4)據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí),對(duì)戚繼光的精神進(jìn)行總結(jié)。
    (5)綜上所述,指出明朝前期到中后期對(duì)外交往發(fā)生了什么樣的變化?導(dǎo)致其變化的決定性因素是什么?

    組卷:24引用:3難度:0.5

三、解答題

  • 14.史海泛舟
    材料一:
    項(xiàng)目 鄭和 哥倫布
    時(shí)間 1405~1433年 1492~1504年
    航海次數(shù) 7次 4次
    各次航海的船只 大小船只200多艘 最少3只,最多17只
    每次航行人數(shù) 約2.7~2.8萬(wàn)人 最少90人,最多1500人
    材料二:“封侯非我意,但愿海波平”-----戚繼光
    (1)根據(jù)材料一,請(qǐng)你談?wù)劄槭裁凑f(shuō)鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。(不得照抄材料)
    (2)鄭和下西洋有何意義?
    (3)鄭和下西洋與戚繼光抗倭有什么本質(zhì)區(qū)別?

    組卷:5引用:3難度:0.5
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