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2023-2024學(xué)年遼寧省盤(pán)錦市第一完全中學(xué)八年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/10/19 3:0:2

一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將答案涂在答題卡中。每小題2分,共40分。)

  • 1.在家,小杰是父母的兒子;在學(xué)校,小杰是小梅的同學(xué)對(duì)此理解正確的是( ?。?br />①人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的
    ②小杰只有血緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系上的身份
    ③每個(gè)人在不同的社會(huì)關(guān)系中,都會(huì)有不同的身份
    ④人的身份是多變的,沒(méi)法確定

    組卷:119引用:9難度:0.8
  • 2.2022年4月16日9時(shí)56分,神舟十三號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員翟志剛(籍貫黑龍江龍江)、王亞平(籍貫山東煙臺(tái))、葉光富(籍貫四川成都)安全順利出艙。由此可以看出三位航天員的社會(huì)關(guān)系屬于(  )

    組卷:26引用:6難度:0.6
  • 3.某市在創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中提出“你我文明一小步,城市文明一大步”。從個(gè)人對(duì)社會(huì)影響的角度,這說(shuō)明了( ?。?/h2>

    組卷:13引用:7難度:0.8
  • 4.“宅童”,泛指不喜歡外出與朋友游玩,一個(gè)人待在家里看書(shū)、做作業(yè)、看電視、上網(wǎng)、玩游戲的孩子。網(wǎng)絡(luò)讓許多孩子成為“宅童”。你想對(duì)這些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的“宅童”說(shuō)( ?。?br />①沉迷網(wǎng)絡(luò)是應(yīng)該抵制的不良行為
    ②沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活
    ③網(wǎng)絡(luò)對(duì)未成年人來(lái)說(shuō)弊大于利
    ④“宅”在家里不利于身心健康成長(zhǎng)

    組卷:8引用:15難度:0.7
  • 5.《弟子規(guī)》中有“步從容,立端正,揖深圓,拜恭敬”的古訓(xùn)。這要求我們?nèi)粘I钜ā 。?/h2>

    組卷:12引用:10難度:0.9
  • 6.如圖的漫畫(huà)啟示我們社會(huì)交往中,要學(xué)會(huì)( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:37引用:24難度:0.7
  • 7.隨著網(wǎng)絡(luò)的日益普及,網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政已成為公民參與國(guó)家政治生活的重要方式,公民可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)政府的工作提出批評(píng)和建議,這樣有利于( ?。?br />①豐富民主形式,拓寬了民主渠道
    ②使人民能夠更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活
    ③保障了公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)
    ④進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)投訴”,能解決所有民生的問(wèn)題

    組卷:2引用:4難度:0.5

二、非選擇題(閱讀材料,結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題,把答案答在答題卡相應(yīng)的位置上。本題包括3道小題,21題9分,22題9分,23題12分,共30分。)

  • 22.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一  2022年11月22日《青少年藍(lán)皮書(shū):中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告(2022)》發(fā)布,下面是報(bào)告的部分內(nèi)容。
    調(diào)查顯示,看視頻已成為未成年人最主要的網(wǎng)絡(luò)使用。短視頻的碎片化、互動(dòng)性、豐富性等特征很好地迎合了未成年網(wǎng)民的娛樂(lè)訴求和網(wǎng)絡(luò)社交需要,吸引了廣大未成年人。但短視頻內(nèi)容參差不齊,很多內(nèi)容追求噱頭,缺乏深度,對(duì)沒(méi)有辨別能力的未成年人是個(gè)巨大的挑戰(zhàn),其算法機(jī)制也較容易令未成年人沉迷其中,深刻影響青少年的人生價(jià)值觀、道德價(jià)值觀、審美價(jià)值觀和交往價(jià)值觀。
    (1)結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),為青少年使用互聯(lián)網(wǎng)提幾點(diǎn)建議。
    材料二
    菁優(yōu)網(wǎng)小東,現(xiàn)在是自習(xí)課,不要講話了!
    講話是我的自由!你管得著嗎?菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)你贊同材料二中哪名同學(xué)的說(shuō)法?運(yùn)用“規(guī)則與自由”的相關(guān)知識(shí),寫(xiě)出你贊同名同學(xué)說(shuō)法的理由。

    組卷:1引用:2難度:0.3
  • 23.某校八年級(jí)(1)班開(kāi)展了一次以“與法同行,做合格公民”為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中,并完成下列任務(wù)。
    【知識(shí)競(jìng)賽】
    在知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié),小明抽到了以下兩道題。
     
    是最剛性的社會(huì)規(guī)則,
     
    是人們行為的底線。
    ②犯罪的法律后果是
     
    。
    (1)請(qǐng)你幫小明作答,將答案寫(xiě)出來(lái)。
    【案例解讀】
    中學(xué)生丁某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一幫游手好閑的“朋友”后,經(jīng)常曠課。開(kāi)始時(shí),他還有些自責(zé),后來(lái)便放縱自己,曾因偷學(xué)校的東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他輟學(xué)后不思悔改,經(jīng)常在社會(huì)上偷竊財(cái)物、參與賭博等,因此受到公安機(jī)關(guān)的拘留。后來(lái),他講“哥們兒義氣”,應(yīng)好友要求,參與打架,在斗毆中用利器把對(duì)方刺成重傷,被判處有期徒刑三年。
    (2)請(qǐng)指出丁某的不良行為。
    (3)丁某的哪個(gè)行為屬于犯罪?犯罪的最本質(zhì)特征和法律標(biāo)志分別是什么?
    (4)丁某的教訓(xùn)對(duì)于中學(xué)生預(yù)防違法犯罪有哪些啟示?(答出兩點(diǎn)即可)

    組卷:5引用:2難度:0.5
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