2023-2024學(xué)年江蘇省連云港市東?？h石榴高級(jí)中學(xué)高二（上）期初語文試卷

一、課內(nèi)基礎(chǔ)題（每題2分，共20分）

• 1．下列句中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．君子食無求飽，居無求安     安：平安

  B．小人喻于利         喻：明白，知曉

  C．在明明德            明：彰明

  D．無辭讓之心　     辭讓：推讓，謙讓
  組卷：4引用：6難度：0.8

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• 2．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．任重而道遠(yuǎn)　               惑而不從師

  B．質(zhì)勝文則野                   此則岳陽樓之大觀也

  C．多識(shí)于鳥獸草木之名      曾不能毀山之一毛

  D．欲修其身者                  其皆出于此乎
  組卷：4引用：5難度：0.8

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• 3．下列各句中，句式與例句不同的一項(xiàng)是 （　?。?br />例句：惻隱之心，仁之端也

  A．義，人之正路也	B．羞惡之心，義之端也
  C．五谷者，種之美者也	D．治天下可運(yùn)之掌上
  組卷：116引用：12難度：0.7

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• 4．下列各句中的加點(diǎn)詞語，沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是 （　?。?/h2>

  A．大學(xué)之道，在明明德	B．今人乍見孺子將入于井
  C．知止而后有定	D．不足以事父母
  組卷：25引用：11難度：0.7

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• 5．下列關(guān)于古代文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想和教育原則等，與《大學(xué)》《詩經(jīng)》《孟子》合稱“四書”。

  B．《禮記》據(jù)傳是孔子弟子及其再傳、三傳弟子等所作，主要記載了先秦的禮制，體現(xiàn)了儒家的哲學(xué)、教育、政治、美學(xué)思想。

  C．孟子，名軻，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒國(guó)人，有“亞圣”之稱。他繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想，主張“仁政”“民貴君輕”等。

  D．“六藝”的說法有兩種：一種是西周學(xué)校教育內(nèi)容，包括禮、樂、射、御、書、數(shù)；一種是將“六藝”解釋為“六經(jīng)”，即《易經(jīng)》《尚書》《詩經(jīng)》《禮記》《樂經(jīng)》《春秋》。
  組卷：118引用：22難度：0.8

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（?二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 16．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        食鹽是日常生活中不可缺少的調(diào)味料，①       。其主要成分是氯化鈉，當(dāng)食鹽在人體內(nèi)形成溶液后，分解的鈉離子能維持人體全身血容量和細(xì)胞滲透壓，維持神經(jīng)與肌肉的正常興奮性和應(yīng)激性，激活人體肌肉收縮等多種功能；而氯離子則可幫助調(diào)節(jié)人體的酸堿平衡，生產(chǎn)胃酸和激活淀粉酶。這些對(duì)于生命活動(dòng)是極為重要的。
        然而，②       。比如，高鹽飲食會(huì)誘發(fā)高血壓。高鹽飲食通過增加細(xì)胞外液量、血容量，引起心輸出量增加，使血管平滑肌細(xì)胞內(nèi)鈉，水增加而發(fā)生腫脈，使管腔變小，增高周圍血管阻力，從而升高血壓。
        ③       可按含鹽量多少分為高鹽食物、中鹽食物和低鹽食物。高鹽食物就是指每100克含鹽量≥1.5克、每100克含鈉量≥0.6克的食物；中鹽食物就是指每100克含鹽量為0.3-1.5克、每100克含鈉量為0.1-0.6克的食物；低鹽食物則是指每100克含鹽量＜0.3克、每100克含鈉量＜0.1克的食物。根據(jù)這組數(shù)據(jù)，大家可以在食品的包裝上加以比對(duì)。
  （1）下列句子中的“大家”和文中畫波浪線處的“大家”，用法相同的一項(xiàng)是

   

  
  A．欄目通過季羨林等大家的成長(zhǎng)故事、人生智慧、創(chuàng)新精神、治學(xué)態(tài)度展現(xiàn)中華民族的精神境界。
  B．大家要堅(jiān)定發(fā)展信心，明確發(fā)展路徑，用我們每個(gè)人的辛勤汗水創(chuàng)造更加美好幸福的明天。
  C．張厚粲漸漸養(yǎng)成了天不怕地不怕的膽量和自信，大家閨秀的外表下，裝著桀驁不馴的心性。
  D．老師講課時(shí)候說，經(jīng)常要用到的知識(shí)大家一定要掌握，檢查下有沒有問題，有問題趕緊問。
  （2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過20個(gè)字。
  組卷：10引用：7難度：0.5

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七、作文（60分）

• 17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”
  （《論語?泰伯）      一則寓言說：每個(gè)人生而背負(fù)大木頭前行。但總有人會(huì)覺得行路背負(fù)大木頭太沉太辛苦，就不斷將大木頭削減至更短更小，行路也更輕松。直到有一天，遇到了憑自身力量無法跨越的溝壑，那些一如既往負(fù)大木頭前行的人將大木頭搭在溝壑上而有了橋，從而繼續(xù)前行；而停在原地垂頭喪氣、追悔莫及的，正是之前那些不斷削減大木頭以致無法搭橋的人。
        讀了上面兩則材料，你有怎樣的感觸與思考？針對(duì)負(fù)重和減重、前行和止步等談?wù)勛约旱目捶?，確定立意，寫一篇文章。
        要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作不得抄襲；不少于800字。
  組卷：10引用：15難度：0.7

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