長春版六年級下冊《第2、3單元》2017年單元測試卷（B卷）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、漢字城堡（12分）
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1．給加點字選擇正確讀音。
虜獲（lǔ lǚ） 蝙蝠（biān biǎn） 提供（gōng gòng） 擎著（qín qíng） 模型（mó mú） 主角（jué jiǎo） 傭人（yōng yòng） 防御（xiè yù） 組卷：6引用：1難度：0.9 -
2．區(qū)別字組詞。
龐 翹 招 侵 寵 翅 沼 浸 組卷：4引用：1難度：0.9 -
3．根據(jù)音節(jié)寫漢字，組成相應的詞語
（wei） 護（wei） 幕（wei） 獨（wei） 心（fɑng） 礙（fɑng） 止（fɑng） 線（fɑng） 問組卷：2引用：1難度：0.9
二、詞語廣場（19分）
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4．正確書寫詞語。
méi tǐ lào yìn hào jié qīnglián zǒu qiào cuān gāo sǔn huài chuán bó wěi zhuāng kuàng qiě 組卷：5引用：1難度：0.9 -
5．把下面的四字詞語補充完整。
文墨貪官 而出不得任人 筆花妙趣 小心 自在組卷：6引用：1難度：0.7 -
6．查字典填空。
（1）【褐】音序，音節(jié)，第二筆筆畫名稱是。
（2）【卷】部首，除部首有畫，用不同音組詞：、。組卷：2引用：1難度：0.7
八、課外閱讀（11分）
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18．草蟲的村落 今天，我又躺在田野里，在無限的jìng mì
中，忘了世界，也忘了自己。
我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然地前進著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。我目光跟著它的腳步。它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟它們hán xuān一下，可惜我不懂它們的語言。
它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。那只英勇的黑甲蟲，走進了村子。我看見在許多同類蟲子中間，一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠歸者。它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。
我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的。看呵！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。
我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面--這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們全神貫注地振著翅膀，優(yōu)美的yīn yùn，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！
我的目光順著僻靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來，一定是很遠很遠的地方吧？現(xiàn)在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢？
我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧？我看見測氣候者忙于觀察氣象，工程師忙于建筑設計……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔任。
我還看見了許多許多……
我悠悠忽忽地màn yóu了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。我多么得意呵！
我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。
（1）拼讀音節(jié)，把詞語寫在文中括號里。
（2）文章題目“草蟲的村落”，“村落”本來指，在文章里指，我們可以從中體會到作者的感情。
（3）你知道文章中的它們指的是什么嗎？
游俠--
遠房親戚的住宅--
茂盛的森林--
音樂演奏者--
街道和小巷--
測氣候者和工程師--
（4）文章充滿了作者奇異的想象和獨特的感受，找出最能表現(xiàn)作者奇異想象和獨特感受的語句，用“--”畫下來。
（5）“它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的?！彼鼈冊诮涣餍┦裁茨兀?br />組卷：7引用：1難度：0.5
九、我寫我心（30分）
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19．范圍：請你寫一篇你與動物（寵物、鳥類、昆蟲）之間的故事。
要求：寫一寫自己觀察過的動物，描述外形特點，介紹生活習性，重點寫你與它相處中發(fā)生的故事，凸顯你對它的喜愛之情。注意展開想象，融入自己的感受。組卷：8引用：1難度：0.5