試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教新版選修中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞《樹》2021年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、語段閱讀

  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
          一對菩提樹謙遜地生長在都市的盲點。
          在一塊畸零地上,淡褐色的樹身被穿過大廈間隙的陽光照得黃金般閃爍不已;到了夜里,即使無月,在路燈清冷的探照下表皮仍然顯出有如月球表面的凹凸紋理和絕對寂靜,一層慘白而瑩亮的氛圍繼續(xù)地滑動其上,直至天明。
          經(jīng)歷無數(shù)臺風(fēng)的襲擊,兩株菩提樹在維持一長段緊緊貼臥地面的姿態(tài)后,樹身猛然以一百五十度的弧線挺起,直直地把千枝萬葉如同傘般撐起。
          這不動的圣座。
          近似心臟形的葉廓,在邊緣鑲滾著優(yōu)美的曲線,尖細(xì)的末梢順著主葉脈伸展成一道流逝在時空中的筆畫,給滾動在嫩綠網(wǎng)絡(luò)上的露珠兒開條滴落大地的虹跡。
          堅實的樹癭,糾結(jié)盤纏,把成長的苦難緊緊壓縮在一起,像老人手背上脆危而清晰的靜脈瘤塊,這正是木本植物與歲月天地頑抗后所殘余下來的證明吧。在另一個超越時空的月圓之夜,一棵立在北印度的菩提樹,這??茊棠揪従忥h落下無數(shù)艷麗的花朵,繼續(xù)灌溉著大地,一面柔和地覆蓋在一個青年的雙肩上,菩提樹蔭下的覺者釋迦,正參透宇宙萬有的奧義,在此刻安詳?shù)赝ㄟ^那邁入覺悟的臨界點,任大歡喜沐浴著每個細(xì)胞、每一寸毛孔。
    (1)“一對菩提樹謙遜地生長在都市的盲點”這句話在本文中的作用是什么?
    (2)菩提樹象征著什么?
    (3)談?wù)勀銓Α耙豢昧⒃诒庇《鹊钠刑針?,這??茊棠揪従忥h落下無數(shù)艷麗的花朵,繼續(xù)灌溉著大地,一面柔和地覆蓋在一個青年的雙肩上”這句話的理解。
    (4)這幾段文字的主要內(nèi)容是什么?請用簡潔的語言概括出來。

    組卷:0引用:1難度:0.6

二、語言運用

  • 2.根據(jù)下列提供的景物及要求擴(kuò)展語句。(均不少于30字)
          景物:墻角一棵樹。
    (1)在心情高興時,去看樹。(描寫至少用一個比喻句)
    (2)在心情憂郁時,去看樹。(描寫時要用擬人句)

    組卷:1引用:1難度:0.9
  • 3.在濟(jì)南舉辦全國第19屆書博會期間,某學(xué)校舉辦了一次中學(xué)生課外閱 讀經(jīng)驗交流活動,目的是交流讀書心得,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。如果你是這次活動的主持人,請你用簡潔的語言為本次交流活動設(shè)計一段開場白。

    組卷:0引用:2難度:0.6

三、語用創(chuàng)新

  • 10.將下列語句依次填入橫線處,使上下文語意連貫,并將相應(yīng)的序號依次填寫在下面的橫線上。
    相比國外衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),北斗系統(tǒng)目前獨具導(dǎo)航和短報文通信相結(jié)合的特色,
     
    ,
     
    ,
     
    。以海洋漁業(yè)為例,“我在哪里”,能夠使?jié)O民通過船載設(shè)備實現(xiàn)自主定位;“你在哪里”,使岸上的人通過監(jiān)控知道漁船在什么地方。而在沙漠、山區(qū)、海洋等人煙稀少地區(qū)進(jìn)行搜索時,
     
    ,
     
    ,
     
    。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)用前景十分廣闊。
    ①已在我國經(jīng)濟(jì)社會多個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用
    ②也能知道“你在哪里”
    ③有效縮短救援搜尋時間,提高搶險救災(zāi)時效
    ④北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)除導(dǎo)航定位外
    ⑤既能知道“我在哪里”
    ⑥還能通過短報文通信功能,及時報告所處位置和災(zāi)情。

    組卷:5引用:2難度:0.3
  • 11.寫出下面這段話的寓意。
          如果孩子一輩子全靠母親喂奶生活,這孩子還能有什么出息?如果老虎一輩子全靠飼養(yǎng)員投肉度日,這老虎還能成為“山林之王”嗎?

    組卷:1引用:1難度:0.9
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正