人教新版八年級下冊《12.1 杠桿》2021年同步練習(xí)卷（廣東潮州饒平縣英才實驗中學(xué)）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（共9小題）
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1．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近，這樣做的目的是為了（ ?。?/h2>組卷：4402引用：259難度：0.9 -
2．如圖所示，一根杠桿可繞O點轉(zhuǎn)動，B處掛著一重物G，如果在A點施加一個如圖所示的動力F使杠桿在水平方向上平衡，則該杠桿為（ ?。?/h2>組卷：311引用：20難度：0.9 -
3．72kg的人站在蹺蹺板某一位置時，蹺蹺板處于如圖所示的平衡狀態(tài)。估測球的質(zhì)量約（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201901/138/e3991fe7.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：1343引用：17難度：0.9 -
4．如圖所示，起瓶器開啟瓶蓋時，可看作是（ ?。?br />
組卷：568引用：7難度：0.5 -
5．重為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一水平拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動的過程中（ ）組卷：1744引用：16難度：0.5 -
6．如圖的常見器具都應(yīng)用了杠桿，其中屬于省力杠桿的是（ ?。?/h2>
組卷：897引用：15難度：0.9 -
7．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)。如果杠桿兩側(cè)的鉤碼各減少一個，杠桿將（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201811/133/ef99b5d8.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：2064引用：25難度：0.9
四．實驗探究題（共2小題）
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21．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，把杠桿的中點支在支架上，杠桿靜止在圖甲所示的位置。
（1）圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，可以將它右端的平衡螺母向（填“左”或“右”）移動。
（2）如圖乙所示，調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其再次在水平位置平衡，為便于測量力臂，應(yīng)使彈簧測力計拉力的方向。
（3）操作過程中，當彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認為接下來合理的操作是。（寫出一條即可）
（4）甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認為他的做法不合理，理由是。組卷：77引用：7難度：0.5
五．解答題（共1小題）
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22．請在圖中畫出動力F1的力臂以及作用于B點的阻力F2的示意圖。
組卷：294引用：43難度：0.5