2022-2023學(xué)年江蘇省宿遷市宿城區(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/8/26 12:0:8
一、單項(xiàng)選擇題（20小題，每題3分，共60分，每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將正確的選項(xiàng)填寫在下面表格中對(duì)應(yīng)的位置）
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1．小美升入中學(xué)后，體重迅速增加，成了小胖子?？粗渌雎涞猛ねび窳?，感覺自卑極了。作為她的好朋友，你應(yīng)該勸誡她的是（ ?。?br />①身體發(fā)育情況受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等多種因素影響
②不應(yīng)在意自己的身體外形
③努力提高品德和文化修養(yǎng)，展現(xiàn)青春的內(nèi)在美
④要正視、接納自己的生理特征組卷：29引用：3難度：0.5 -
2．進(jìn)入初中后，小華喜歡按照自己的想法安排學(xué)習(xí)和處理人際關(guān)系，可他又不能擺脫老師的幫助和父母的照顧，內(nèi)心充滿著矛盾，面對(duì)小華的內(nèi)心矛盾，你應(yīng)該對(duì)他說（ ?。?br />①要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不用再聽老師和父母的話
②青春期矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)
③積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)
④這些心理矛盾只會(huì)成為我們發(fā)展的阻力，要盡快消除組卷：22引用：9難度：0.8 -
3．《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》提出，加強(qiáng)心理健康體系建設(shè)，加大全民心理健康科普宣傳力度，提升心理健康素養(yǎng)。處于青春期的我們?cè)谏钪须y免會(huì)遇到一些煩惱，面對(duì)煩惱我們應(yīng)該（ ?。?br />①多參加有意義的集體活動(dòng)
②在家里向父母發(fā)泄
③學(xué)會(huì)充當(dāng)自己的心理醫(yī)生
④在網(wǎng)絡(luò)中尋找安慰組卷：22引用：5難度：0.7 -
4．下列是小云同學(xué)生活中的點(diǎn)滴記錄及自我反思，其中認(rèn)識(shí)正確的有（ ?。?br />
序號(hào) 生活點(diǎn)滴 自我反思 ① 既有自己的觀點(diǎn)，又能接受他人合理意見 獨(dú)立思考的表現(xiàn) ② 懷揣青春夢(mèng)想，渴望自由，渴望飛翔 青春只要腳踏實(shí)地 ③ 一味喜歡奇裝異服，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) 掌握了批判性思維 ④ 心情不好時(shí)，就會(huì)在放學(xué)后慢跑5分鐘 學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié) 組卷：9引用：9難度：0.8 -
5．“別人為什么就欺負(fù)你，你不反思一下？”“你成績(jī)比他好太多，讓人壓力太大，怎么不能反思一下？”……對(duì)待這種是非不分的“反思”要求，我們應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：40引用：5難度：0.5 -
6．某校在心理健康宣傳周活動(dòng)中，由專職心理教師專門為初一學(xué)生開設(shè)了以“守護(hù)青春，靜聽綻放”為主題的青春期異性交往課堂。下列可能屬于課堂內(nèi)容的有（ ?。?br />①男女同學(xué)應(yīng)相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步
②慎重對(duì)待、理智處理青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感
③與異性交往肯定能塑造完美自我形象，完善個(gè)性
④注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，形影不離組卷：30引用：5難度：0.6 -
7．青春期的青少年樂于實(shí)踐，敢于嘗試，大膽放飛夢(mèng)想：但青春并不意味著肆意放縱，青春應(yīng)“有格”，要“有所為，有所不為”。這里的“有所不為”指的（ ?。?br/>①基本規(guī)則不能違反
②基本界限可以逾越
③觸碰道德底線的事情不做
④違反法律的事情堅(jiān)決不做組卷：34引用：18難度：0.8
二、非選擇題（21題12分，22題12分，23題16分，共40分）
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22．閱讀材料，回答問題。
某校七年級(jí)（1）班的學(xué)生在老師的指導(dǎo)下開展了一次與集體生活相關(guān)的調(diào)查活動(dòng)。以下是他們統(tǒng)計(jì)出來的主要問題清單。
調(diào)查活動(dòng)結(jié)束之后，七（1）班全體同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行了一場(chǎng)主題為“在集體中成長(zhǎng)”的班會(huì)。在班會(huì)上，同學(xué)們就自己對(duì)集體的看法紛紛發(fā)表了自己的見解，深深感受到集體生活給我們成長(zhǎng)的重要作用。序號(hào) 調(diào)查情況 百分比 問題一 同學(xué)搞小圈子，不愿參與班集體活動(dòng) 28.5% 問題二 不喜歡穿校服，經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)和班級(jí)規(guī)則 26.5% 問題三 認(rèn)為集體榮譽(yù)與自己無關(guān)，堅(jiān)持個(gè)人利益至上 18% 問題四 不認(rèn)真履行值日生的職責(zé)，馬虎對(duì)待 7%
（1）我們每個(gè)人都處在不同的集體中，并扮演著不同的角色，請(qǐng)列舉兩個(gè)你所扮演的角色。
（2）我們?yōu)槭裁匆^集體生活？
（3）在共建美好班集體中我們應(yīng)如何作出貢獻(xiàn)？組卷：38引用：2難度：0.3 -
23．閱讀材料，回答問題。
材料一：2023年4月22日，是世界法律日，法治生活的時(shí)代已經(jīng)來臨。國(guó)無法不治，民無法不立。溫馨家庭，其樂融融，家庭成員各負(fù)其責(zé)；優(yōu)美校園，書聲瑯瑯，教學(xué)秩序井然；紅燈停，綠燈行，人人文明出行……有序的社會(huì)生活離不開法律，我們的家庭生活，學(xué)校生活，社會(huì)生活都離不開法律的規(guī)范和保護(hù)，法律讓我們的生活更美好！建設(shè)法治中國(guó)，我們需要積極適應(yīng)法治時(shí)代的要求，學(xué)會(huì)依法辦事，讓法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，讓我們與法律同行。
材料二：“堅(jiān)持對(duì)未成年人優(yōu)先保護(hù)、特殊保護(hù)，構(gòu)建有利于未成年人上網(wǎng)的良好環(huán)境”。國(guó)務(wù)院新聞辦公室2023年3月16日發(fā)布《新時(shí)代的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)》白皮書中，關(guān)于未成年人保護(hù)的相關(guān)內(nèi)容振奮人心。切實(shí)“護(hù)苗”，重在把對(duì)未成年人優(yōu)先保護(hù)抓在細(xì)處、督在嚴(yán)處、落到實(shí)處。而青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者。
（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說一說我國(guó)法律的特征有哪些？
（2）我國(guó)為什么高度重視未成年人保護(hù)工作？
（3）全社會(huì)倡導(dǎo)依法治國(guó)過程中，作為中學(xué)生，我們能做些什么？組卷：26引用：2難度：0.4