2022-2023學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市西北農(nóng)林科大附中高二（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/9 9:0:1
一、單選題（共50分，每題2分）
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1．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦孝公任用商鞅先后于公元前359年（或說(shuō)前356年）和前350年兩次變法，部分變法內(nèi)容如下。其中對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程起決定性作用的措施是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：8難度：0.5 -
2．（公元前338年）孝公死，惠王代后……人說(shuō)惠王曰：“大臣太重者國(guó)危，左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反為主，大王更為臣也?！保ā稇?zhàn)國(guó)策?秦策一》）文中的“人”在客觀上代表當(dāng)時(shí)誰(shuí)的利益（ ）
組卷：3引用：52難度：0.5 -
3．正光（魏明帝正光元年，520年）以前，戶(hù)口數(shù)比太康（西晉武帝）年間增加了一倍。照一倍計(jì)算，魏當(dāng)有戶(hù)五百余萬(wàn)，口三千余萬(wàn)……有水田之處，都要通渠灌溉，促進(jìn)了水渠發(fā)展。出現(xiàn)上述情況，主要得益于（ ?。?br />①均田制的推行
②俸祿制的廣泛推行
③孝文帝重視農(nóng)業(yè)水利工程的修建
④北魏時(shí)期鐵犁和牛耕的廣泛使用組卷：2引用：1難度：0.5 -
4．北魏孝文帝說(shuō)：“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬(wàn)物之元也。宜改姓元氏?！睆闹锌梢钥闯鲂⑽牡鄹孽r卑姓“拓跋”為漢姓“元”的主要目的是（ ）
組卷：13引用：33難度：0.9 -
5．1902年，梁?jiǎn)⒊赋觯率穼W(xué)下的歷史敘述應(yīng)是區(qū)別于往復(fù)循環(huán)之進(jìn)化現(xiàn)象的學(xué)科，所敘述的是群體的而非個(gè)體的進(jìn)化，并通過(guò)群體進(jìn)化的敘述而求得世間之公理公例。梁?jiǎn)⒊庠冢ā 。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.7 -
6．中國(guó)民族主義的高漲固然是甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)社會(huì)變革的一大特色，這是毋容置疑的事實(shí)，但此民族主義決非排他性的、狹隘的，而是建立在中國(guó)人希望加入國(guó)際社會(huì)作為平等一員的強(qiáng)烈愿望的基石之上，是中國(guó)重新定位自己及世界之思考的結(jié)晶。這段話(huà)的主旨是（ ）
組卷：14引用：3難度：0.5 -
7．1919年11月，全國(guó)各界聯(lián)合會(huì)在上海成立，發(fā)表宣言：“數(shù)月以來(lái)，國(guó)內(nèi)之群眾運(yùn)動(dòng)，風(fēng)起云涌，雖受種種壓迫，而前仆后繼，不少顧卻；大義當(dāng)前，絕不退讓……全國(guó)各地，知合群自救為萬(wàn)不可緩之圖?！边@說(shuō)明，當(dāng)時(shí)參加聯(lián)合會(huì)的各界團(tuán)體（ ?。?/h2>
組卷：447引用：67難度：0.6 -
8．新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，周作人在《思想革命》中指出我們反對(duì)古文，大半原為它晦澀難解，如今廢去古文，將這表現(xiàn)荒謬思想的專(zhuān)用器具撤去，也是一種有效的辦法。這說(shuō)明，當(dāng)時(shí)提出“廢古文”（ ）
組卷：0引用：3難度：0.6 -
9．前期新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者就其根本心態(tài)而言，是一種對(duì)晚清以來(lái)追求現(xiàn)代化方式的背叛和棄絕。他們認(rèn)為要通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化全面批判的方式來(lái)進(jìn)行政治創(chuàng)造，確立新的文化權(quán)威并以此擺脫心理和實(shí)踐的困境。據(jù)此判斷，前期新文化運(yùn)動(dòng)（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.7
二、材料分析題（共38分）
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27．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 司馬遷所著的《史記》開(kāi)創(chuàng)了撰寫(xiě)多民族一國(guó)家歷史的體例，展現(xiàn)了句奴、東越、南越、西南夷、朝鮮和大究等少數(shù)民族（有些超出國(guó)內(nèi)少數(shù)民族的范圍）的風(fēng)貌?！妒酚?句奴列傳》曰：“向奴廈后氏之苗裔也，…逐水草遷徙，毋城郭常處耕田之業(yè)，然亦各有分地。母文書(shū)，以語(yǔ)言為約束?！溟L(zhǎng)兵則弓失，短兵則刀侹。利則進(jìn)，不利則退，不羞走，不知禮義。自君王以下，成食翥肉，衣其皮革，披游表?！薄鶉?guó)時(shí)，匈奴人劉淵曾拜儒者崔游為師，“《史（記）漢（書(shū)）》、諸子，無(wú)不綜覽”。他在稱(chēng)漢王之前，宣稱(chēng)“大禹出于西戎，（周）文王生于東夷，顧惟德所授耳”；稱(chēng)漢王時(shí)，他又以漢朝的繼承者自居。
--摘編自陳琳國(guó)《論中國(guó)古代民族觀的形成與發(fā)展》材料二 1901年10月，梁?jiǎn)⒊l(fā)表《國(guó)家思想變遷異同論》，提出：“民族主義者，世界最光明正
大公平之主義也。不使他族侵我之自由，我亦母侵他族之自由?！绷菏贤瑫r(shí)指出，西方民族主義已發(fā)達(dá)數(shù)百年，當(dāng)時(shí)已進(jìn)入民族帝國(guó)主義時(shí)期，我中國(guó)人民正受此民族帝國(guó)主義侵害。故“知他人以帝國(guó)主義來(lái)侵之可畏，而速養(yǎng)成我所固有之民族主義以抵制之，斯今日我國(guó)民所當(dāng)汲者也”。1902年2月～4月，梁?jiǎn)⒊衷凇缎旅駨膱?bào)》上發(fā)表《論民族競(jìng)爭(zhēng)之大勢(shì)》，更加明確地指出：“今日欲救中國(guó)，無(wú)他術(shù)焉，亦先建設(shè)一民族主義之國(guó)家而已?！?br />--王先明《傳統(tǒng)民族主義與近代民族主義的歷史界標(biāo)》（1）根據(jù)材料一，概括司馬遷的民族觀，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)析其影響。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出近代民族主義的新內(nèi)并說(shuō)明其產(chǎn)生的原因。組卷：1引用：5難度：0.5
三、論述題（共12分）
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28．閱讀材料，完成下列要求。
材料 近代西方和中國(guó)（思想史）各自都是變化萬(wàn)千，而思想的演變是與文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等變化密切相關(guān)的：中西雙方之思想亦有其各自發(fā)展的內(nèi)在理路。倘若把視點(diǎn)集中到中國(guó)，也應(yīng)記住沖擊中國(guó)的西方是個(gè)變量而西潮入侵中國(guó)之時(shí)，中國(guó)本身的傳統(tǒng)也在變。（當(dāng)然雙方也都有許多——或者是更多——不變的層面）如果僅注意西潮沖擊帶來(lái)的變化，而忽視不變的一面，或忽視西方和中國(guó)文化傳統(tǒng)自身演變的內(nèi)在理路，必然是片面的。
——摘編自羅志田《西潮與近代中國(guó)思想演變?cè)偎肌?/bdo>根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就材料整體或其中任意一點(diǎn)擬定一個(gè)論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，論證充分，表達(dá)清晰。）組卷：2引用：3難度：0.5